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1.
人間にとって最優先課題は、
この世で自分がなすべき仕事を見出すことだ。
（ トーマス・カーライル ）
（ Thomas Carlyle ）
2.
幾何学の問題は補助線を一本引けば解けるけれども、それと同じで、どんな課題にも一本の補助線があるはずなんです。
（ 猪瀬直樹 ）
（ Inose Naoki ）
3.
忍耐力とは、同じ課題を、毎週同じ計画に従ってじっくりと着実に進めていくことである。
（ ジョン・トッド ）
（ John Todd ）
4.
こう思おう。
「問題点や課題は探せばいくらでもあるけれど、
　今の私たちのベストが出せた」と。
（ 山本恭子 ）
（ Yamamoto Kyouko ）
5.
どの時代にもそれぞれの課題があり、
それを解くことによって人類は進歩する。
（ ハインリッヒ・ハイネ ）
（ Heinrich Heine ）
6.
（大学に入学した）皆さんが、
もし大学で虚脱感、自信喪失、疎外感に捕らわれたとすれば、
それは正常且(か)つ貴重な体験であり、
そしてそれを自らの力によって如何(いか)に脱出するかが
皆さんに課せられた当面の課題だ。
……
（→続きはクリック）
（ 小野京右 ）
7.
いつも大きすぎる課題を負わされてきたために、
才能が実際よりも乏しく見える人が少なくない。
（ ニーチェ ）
（ Nietzsche ）
8.
人類永遠の課題は、起きている時間をどのように構成するかだ。
（ エリック・バーン ）
（ Eric Berne ）
9.
新しい任務を行ううえで必要なことは、卓越した知識と才能ではない。
それは、新しい任務が要求するもの、新しい挑戦、仕事、課題において致命的に重要なものへの集中である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
10.
もっと工夫すればギリギリできる、そういう課題を次々提示していくのが教育だ。
（ 高濱正伸 ）
11.
たとえ親にがっかりされても、
見捨てられたとしても、
それは大したことではない。
それよりも自立のほうが
ずっと大切な人生の課題だ。
（ 香山リカ ）
（ Kayama Rika ）
12.
人生では、学ばなければならない課題が次々と与えられます。
ひとつを完全に身につけたとき、また新しい課題が与えられるのです。
（ ヘレン・ケラー ）
（ Helen Keller ）
13.
難しいと同時に有益な課題を立てることほど、優れた頭脳の持ち主たちを力強く駆り立てて、知識を増やす研究へと向かわせるものはない。
（ ヨハン・ベルヌーイ ）
14.
実行こそすべて。
アイディアは課題克服の５％にすぎない。
……
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（ カルロス・ゴーン ）
（ Carlos Ghosn ）
15.
生徒の遊びへの情熱をかきたて、認められたいという欲求を高め、社会における重要な役割に導くことが教育の課題です。
そのためには、教師がみずから、自分の専門分野で一種の芸術家になることが求められます。
（ アルベルト・アインシュタイン ）
（ Albert Einstein ）
16.
十分な時間が与えられれば、どんな生徒でも課題を習得できる。
……
（→続きはクリック）
（ ウェイン・ダイアー ）
（ Wayne Dyer ）
17.
ネクスト・ソサエティにおける企業の最大の課題は、社会的な正当性の確立、すなわち価値、使命、ビジョンの確立である。
他の機能はすべてアウトソーシングできる。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
18.
権力があればなんでもできるという錯覚。
課題ごとにプロジェクトチームをつくり
辛抱強く解決していくプロセスがあって、
初めて信頼してもらえるのです。
思いつきでこれをやれと言えば、
適当にサボタージュされるだけ。
（ 猪瀬直樹 ）
（ Inose Naoki ）
19.
適性とは、学習すべき課題を習得するのに要した時間の総和である。
……
（→続きはクリック）
（ ウェイン・ダイアー ）
（ Wayne Dyer ）
20.
男でも女でも最大の課題は、学ぶことではなく、学んだものにとらわれないことだ。
（ グロリア・スタイネム ）
（ Gloria Steinem ）
21.
あいまいで不透明な問題などというものはない。
あいまいで不透明と考えるのであれば、それを個々の課題に落とし込み、課題ごとの方策を考えていくことが肝要なのである。
（ 緒方貞子 ）
（ Ogata Sadako ）
22.
私たちは、戦争に対して払う多大な犠牲を、平和に対しても払う必要がある。
私にとって、それより重要な課題はない。
（ アルベルト・アインシュタイン ）
（ Albert Einstein ）
23.
勝ち負けではない、みんなの心が一つになるかならないかが課題なんだ。
（ 金八先生 ）
（ Kinpachi ）
24.
課題意識のある社員を成長させるには、より大きな課題を与える方法がいい。
（ 吉田繁治 ）
（ Yoshida Shigeharu ）
25.
（今日の）企業リーダーの問題点は、
専門的知識のある専門職と管理職を早くから分けてしまうところにある。
両方できる、極めて限られた人を要職につけて鍛え、
最新の技術知識を持った人たちが尊敬できるようなトップを育てることが、
大きな課題ではないか。
（ リチャード・クー ）
（ Richard Koo ）
26.
組織は、（組織）自らのために存在するのではない。
組織は手段である。
それぞれが、
それぞれの社会的な課題を担う
社会のための機関である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
27.
我々は新しいリーダシップの探求を、
国家の最優先課題にしなけれなならない。
……
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（ ウォレン・ベニス ）
（ Warren Bennis ）
28.
（集団間の）敵対的な意識を友好的な感情に変えるには、共通の課題、相互依存、目標達成感の共有が効果的だ。
……
（→続きはクリック）
（ 樺旦純 ）
（ Kanba Wataru ）
29.
（数学教育の）課題は、数学を教えることではなく、数学を通じて頭脳を訓練することにある。
（ V・シュラーダー ）
30.
人生の意味への問いは
倫理的な問いとなります。
それは、
自分の人生を意味あるものにするためには、
私はどのような課題を自分に課したらよいか、
という問いになるのです。
……
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（ カール・ポパー ）
（ Karl Popper ）
31.
日本を含む先進資本主義国の今の課題は、いかにして、自国の民衆や他国の民衆に対して国家を開いていくか、ということにある。
……
（→続きはクリック）
（ 吉本隆明 ）
（ Yoshimoto Takaaki ）
32.
大事なことは、目の前の課題に常に全力で取り組むことです。
そうすれば自然に、自分のなすべき使命も見えてくる
（ 作者不詳 ）
33.
進歩のかげに退歩しつつあるものを見定めてゆくことこそ、
われわれに課されて、もっとも重要な課題ではないかと思う。
……
（→続きはクリック）
（ 宮本常一 ）
（ Miyamoto Tsuneichi ）
34.
我々が取り組むべき最大の課題は、
正しい心構えを持つことである。
それができれば、
あとはハイウェイに乗ったも同然だ。
（ デール・カーネギー ）
（ Dale Carnegie ）
35.
仏教では人間のことを「生死(しょうじ)するもの」と言っているが、
（中略）私どもの生きることそのこと自体が、
（中略）一つの解決を要する課題として、
私どもに与えられている。
（ 信國敦 ）
（ Shinkuni Atsushi ）
36.
日々勉強を積み重ねるというしかるべきプロセスを怠れば、真の意味で学習課題をマスターすることはできないし、「教養ある人間」になることもない。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
（ Stephen R. Covey ）
37.
ひとりの人間が別の人を愛するということ。
それはおそらく、
すべての課題の中でも、
もっとも難しいものだろう。
それは究極の試金石であり、証明である。
他のすべての行為が、準備にすぎないような行為である。
（ リルケ ）
（ Rainer Maria Rilke ）
38.
（仕事の）課題が本当におもしろく意味のあるものでなかったり、
自分のやることを自分で選べなかったり、
社会的な支持が得られなかったり、
自分をみがき自分の能力を発揮する機会が与えられなかったりすれば、
給与がいくらかということに目が行きやすいということである。
……
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（ アルフィ・コーン ）
（ Alfie Kohn ）
39.
神の謎を解くなどと思い上がるな。
人間の正しい研究課題は人間である。
（ アレキサンダー・ポープ ）
（ Alexander Pope ）
40.
「なぜ自分だけが悩まなくてはいけないのか」と考えずに、
「自分は課題を与えられるに値する人間だから悩むのではないか」と考えてみる。
これだけで、
いままで乗り越えられなかった「壁」が、
少し低くなったような気がすると思う。
（ 川村則行 ）
（ Kawamura Noriyuki ）
41.
（ディスカッションする前に）まず始めに学生たちそれぞれに課題に対しての自分の考えを紙にまとめてもらうのだ。
とりあえず書くことで人は孤独になれる。
自然に自分と向き合うことになる。
そのステップを終えてから他人と向き合うと、ぐんと中身の濃い話ができる。
……
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（ 齋藤孝 ）
（ Saitou Takashi ）
42.
親の驚く顔が見たい、
そんなワクワクするような欲求を持っている子は、
次から次へと、
親が驚きそうな課題を克服しようとします。
ですから、子育てでは、
何を「教える」かではなく、
何を「教えない」かに心を砕き、
驚く準備をしてあげてください。
（中略）それが、自主性、能動性を養うコツなのだと、私は考えています。
（ 篠原信 ）
（ Shinohara Makoto ）
43.
集団で課題について話し合いをする時、互いに相手に問題解決をゆだねてしまい、結果として貧弱な解決策になりがちだ。
これを「集団的浅慮」という。
（ 樺旦純 ）
（ Kanba Wataru ）
44.
数学者は、課題を待つのではなく、自分のためにそれを提起するという積極的な立場をとらなければならない。
……
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（ ヒューゴ・シュタインハウス ）
（ Hugo Steinhaus ）
45.
教育者の最も重要な課題は、
学業と労働の最も重要な動機は、
学んだり働いたりすることそのものの喜びと、
その結果として社会に貢献できるという期待感だ
という意識を若者に待たせることです。
……
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（ アルベルト・アインシュタイン ）
46.
若い青年の最も重要な課題は、
学習である。
（ ウラジーミル・レーニン ）
（ Vladimir Lenin ）
47.
先に課題ありき。
そのために何が必要か、それが発見できたら動く。
そうやって成長し続けていかなくてはならない。
課題も大きくしていかなくてはならない。
（ 柳井正 ）
（ Yanai Tadashi ）
48.
（仕事を）学んだり教えたりするうえでは、
道具に焦点を合わせなければならない。
しかし仕事をするうえでは、
成果、課題、仕事に焦点を合わせなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
49.
先進国の本当の課題は、近代以降命脈を保ってきた民族主義を、いつどうやって死なせたらいいのか、ということだ。
（ 吉本隆明 ）
（ Yoshimoto Takaaki ）
50.
人間の正しい研究課題は人間である。
……
（→続きはクリック）
（ アレキサンダー・ポープ ）
（ Alexander Pope ）
51.
およそあらゆる対人関係のトラブルは、人の課題に土足で踏み込むこと、あるいは（自分の課題に）踏み込まれることから起こる
（ 岸見一郎 ）
（ Kishimi Ichirou ）
52.
植物・動物・人間、これら3つにとって、
バランスの良い環境は何か、を考察すること。
これがエコロジカルな問題の根本的な課題だ。
（ 吉本隆明 ）
（ Yoshimoto Takaaki ）
53.
為すべき課題に向かって、まず第一歩を踏み出せ
（ 作者不詳 ）
54.
近世の課題は、神の現実化と人間化、つまり神学の人間学への転化と解消であった。
（ フォイエルバッハ ）
（ Feuerbach ）
55.
戦争とは、君主の唯一の研究課題である。
君主は平和を
息継ぎの時間、
軍事上の計画を立案して、実行に移す能力を身につける暇を与える時間
とみなさなければならない。
（ マキャヴェリ ）
（ Niccolo Machiavelli ）
56.
時間管理とは、「優先課題を中心に、計画し実行する」ということである。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
（ Stephen R. Covey ）
57.
大切なのは、
「スケジュール課題（スケジュールの決まった課題）に
優先順位をつける」ことではなく、
「優先課題をスケジュールに入れる」ことである。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
（ Stephen R. Covey ）
58.
何かの計画を実施に移すさい、すでに織り込みずみのリスクが視野に入る。
それをただリスクとして避けて通ればそれまでになる。
しかし、課題として捉えなおしその解決策を探ることにより、予測もしなかった大成果につながることがある。
リスクには口に苦い良薬が紛れている場合が少なくない。
（ 志茂田景樹 ）
（ Shimoda Kageki ）
59.
自分の学者としての生涯が
ゆっくり下り坂にならないことを望むならば、
十分な秘められた内容と
十分な実際的な価値を持ち、
自分が一生の間ずっと、
選んだ方向に実りある研究を続けられることを
保証してくれるような、
未知の学問領域もしくは新しい課題を探すことに、
その創造力の盛りの時期を利用すべきである。
……
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（ ノーバート・ウィーナー ）
（ Norbert Wiener ）
60.
愛や恋は、
会えない時にも相手を常に想っているが、
色（という関係）は、
会えない時は電源オフにして、
とりあえず自分の時間を優先する。
二十四時間、相手とケータイで繋がっていなくては不安なうちは、
とうてい無理な課題。
（ 杉浦日向子 ）
（ Sugiura Hinako ）
61.
〈知識〉にとって最後の課題は、
頂きを極め、
その頂きに人々を誘って
蒙(もう)をひらくことではない。
その頂きから世界を見下ろすことでもない。
頂きを極め、
そのまま寂(しず)かに
〈非知〉に向かって着地すること。
（ 吉本隆明 ）
（ Yoshimoto Takaaki ）
62.
生活には懐疑というのが密雲のように幾重にも襲うてくる。
若(も)しくはずっと疑って動かない。
それを克服することは容易な業ではない。
しかしそれがまた求道の課題なのである。
懐疑の課題がないなら、真理の探究はできない。
（ 倉田百三 ）
（ Kurata Hyakuzou ）
63.
私たちの最大の希望は、とにかく子供たちである。
未来という重い課題を現に担っている子供達は、重苦しい過去という遺産に圧しつぶされてはならない。
（ 米国対日教育使節団 ）
64.
文化の普及は破壊力の普及と手をたずさえていたのである。
思想の空間的な課題は、
同時に、破壊力の進歩による統一を促した。
近代的な統一国家が成立するには、
大砲の発明による城壁の無力化がまず必要だった。
（ 三島由紀夫 ）
（ Mishima Yukio ）
65.
どんなに小さなことでもかまいません。
取るに足らないことであってもかまいません。
毎日の生活の中から、課題を見つけ、それをクリアすることを考えなさい。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
66.
自分はなぜ生きるのかは哲学のテーマならいいけど、現実の人生のテーマには向いていないよね。
やはり、いかに生きるかだろうね。
これだったら日々の課題になるし、将来に夢を馳せることもできる。
……
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（ 志茂田景樹 ）
（ Shimoda Kageki ）
67.
ある教訓や課題が目の前に現れるということは、私たちにその教訓を学ぶ心の準備が出来たということにほかなりません。
……
（→続きはクリック）
（ ジェラルド・G・ジャンポルスキー ）
（ Gerald G. Jampolsky ）
68.
学習課題の講義や解答を理解するのには十分であった能力も、
数学的創造となると、
それだけでは足りなくなる。
この時は、独創性や創造力や、
天賦の才とでも呼ぶべき特別の才能が要求される。
（ ヒューゴ・シュタインハウス ）
（ Hugo Steinhaus ）
69.
選手が自分たちで課題を見つけて解決していかないと、（選手やチームは）成長しない。
……
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（ 漫画『インベスターＺ』 ）
（ Investor Z ）
70.
目の前の課題を順番に片付けること。
そのとき必ず、創意工夫をすること。
……
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（ 橋本真由美 ）
71.
自分の中に「自分」を求めようとすると、
迷路に迷い込むだけだ。
自分の中に「自分」を探すのではなく、
自分の外に「自分」を求めなさい。
自分の外に「自分」を探しなさい。
外からの課題に身をゆだねることによって、
あなたは「自分」に出会うだろう。
（ ルドルフ・シュタイナー ）
（ Rudolf Steiner ）
72.
（研究課題に）どんな問題を選ぼうと、
自分に対しては一番厳しい批評家でいろ。
……
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（ ファインマン ）
（ Richard P. Feynman ）
73.
安定を望んで変化をも欲する。
そのくせ望む安定、望む変化をもらいたがって、自分たちで作ろうとしない。
わがままと怠けの克服、これが人類の課題だな。
（ むのたけじ ）
（ Muno Takeji ）
74.
過剰労働に命をかけ、
節約に明け暮れるという、
労働者のこの二重の狂気の沙汰を前にして、
資本主義生産の最大の課題は、
もはや生産労働者を見つけることや、
その労働力を倍加することではなく、
消費者を新たに見つけ、
欲望を刺激し、
偽りの必要を作り出すことである。
……
（→続きはクリック）
（ ポール・ラファルグ ）
（ Paul Lafargue ）
75.
論理的であるほうが文化的なのか、
論理がアイマイであることのほうが文化的なのか、
これは文化というもののもっている
きわめてむずかしい課題です。
（ 司馬遼太郎 ）
（ Shiba Ryoutarou ）
76.
伝説を民衆精神の発露として讃えれば
政治的に利用されてしまい、
課題意識や使命感に燃えて伝説研究を行なえば
民衆教化の道具となり、はてはピエロとなる。
（ 阿部謹也 ）
（ Abe Kinya ）
77.
「つくる」「できる」ではなく、
ただ「いる」というそれだけで価値が認められるような、
ひとについての見方、
それが「高齢者問題」では賭けられている。
〈老い〉は「問題」ではなく、
人類史の「課題」としてここに浮上してきている。
（ 鷲田清一 ）
（ Washida Kiyokazu ）
78.
私たちの身近な出来事をうみだしている根っこの部分には、前代の文化的伝統が秘められているにちがいない、それが民俗文化の一つの核を形成しているはずだという前提が、現代民俗学の課題としてつねにある。
（ 宮田登 ）
（ Miyata Noboru ）
79.
われわれは現実の精神生活のうちに生きてはたらいている観念をただ漠然と意識しているだけにすぎないが、それを明瞭な概念的自覚のもとにもたらすということは、哲学の重要な課題である。
（ 中村元 ）
（ Nakamura Hajime ）
80.
わたし達は自分を疑う。
わたし達は自分が誤りうるのではないか、と疑う。
そう、そしてその通り、わたし達は誤る。
しかし、この時、誤りを切り捨てたら、わたし達は大切な思想の種子と課題を捨てることになるだろう。
……
（→続きはクリック）
（ 加藤典洋 ）
（ Katou Norihiro ）
81.
課題に取り組むためには真剣である必要がありますが、
深刻である必要はありません。
……
（→続きはクリック）
（ アルフレッド・アドラー ）
（ Alfred Adler ）
82.
課題を解決する安直な方法はありませんが、
真剣に取り組めば
できないことは思われているほど多くはありません。
……
（→続きはクリック）
（ アルフレッド・アドラー ）
（ Alfred Adler ）
83.
思考が環境にかかわって直面する課題は、思考を人間経験において普及することである。
その課題は、思考の結果を他の人たちに押しつけることではなく、思考するという能動的・行動的な過程を普及することである。
（ ジョン・デューイ ）
（ John Dewey ）
84.
一つの問題には、通常
多くの「解決しなければならない課題」が含まれている。
その数ある課題＝制約条件の中から、
いちばん重要なものをいかに見極めるか、
逆に言えば（解決すべき課題から）何を外すかが、
じつは意思決定のスタートだ。
（ 大前研一 ）
（ Oomae Kenichi ）
85.
他人なら遠ざかっていけるものを、
逃げようもなく
じっくり付き合い、人間というものを学ぶように
天から配剤された課題──
それが自分なのだ。
……
（→続きはクリック）
（ 梨木香歩 ）
（ Nashiki Kaho ）
86.
かりそめにも高望みせぬよう自戒し、
己れと時代との接点がどこにあるかを沈思するしかない。
大きな仕事ができる時期ではなくとも、
当面の課題に磨きをかけて
味わいを醸(かも)しだす気配りは可能であろう。
……
（→続きはクリック）
（ 谷沢永一 ）
（ Tanizawa Eiichi ）
87.
人間必ず何かをしなければ生きていけない。
つまり課題、目的、目標、指標、
これらが何もなくなった時、
生きている意味がなくなってしまう。
……
（→続きはクリック）
（ 谷沢永一 ）
（ Tanizawa Eiichi ）
88.
課題や問題にしばられることなく、
まったく自由に頭を働かせるのが
自由思考で、
ときに発明、発見をもたらすことがあります。
……
（→続きはクリック）
（ 外山滋比古 ）
（ Toyama Shigehiko ）
89.
我われは日本人であるから、
結局は日本の社会のなかで生きてゆかねばならない。
その場合にいちばん大切なのは、
“日本人とは何か”という観測である。
このぬきさしならぬもっとも重要な課題の思案に
役立つかぎりにおいてのみ、
歴史は現代人にとってはじめて必要となる。
……
（→続きはクリック）
（ 谷沢永一 ）
（ Tanizawa Eiichi ）
90.
問題は解決できませんでした、
課題をあきらめました、
という場合だって、
それはトラブルが解決したことだと私は思う。
なぜなら、
「その課題は解けない」
という答えを得たことになるからだ。
……
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（ 斎藤茂太 ）
（ Saitou Shigeta ）
91.
ネクスト・ソサエティにおける企業とその他の組織の最大の課題は、社会的な正当性の確立である。
すなわち、価値、使命、ビジョンの確立である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
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