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いま現在、(教育分野で)取り上げられている「実用的な文章」とは、
もはや、その文章がすぐれているかどうかは 問題ですらないのだろう。 情報として抽出し、 その論理さえ把握できればいい。 そうした読解の力を鍛えることが、 果たして「ことばの教育」に適うかどうか。 紅野謙介[こうの・けんすけ]
(日本近代文学研究者、1956〜) 『ことばの教育』 ※「(教育分野で)」は七瀬音弥による補足
《 問題 》→ 今日
《 教育 》→ 今日 《 分野・ジャンル 》 《 遂行・果たす 》 《 把握 》 《 論理・論理性 》 《 文章・文 》 《 鍛練・鍛える 》 《 現在・今 》→ 今日 《 優れている・優秀 》 《 情報 》→ 今日 《 実用・実用的・実用性 》 * * * * * * * * * * 《 星座別名言と運勢 》 《 血液型別名言と運勢 》
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( ゲーム『ファイナルファンタジーXII(FF12)』 )
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( はあちゅう )
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( 小田泰男 )
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