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(子ども自身が)
誰より優れているとか劣っているとか考えるのは、 一種のゆるみです。 そんな優劣を超えた、いわば優劣のかなたで 自分の学習にひたることが 大切なのです。 そこでこそ子どもは成長し、 その実感と喜びを知るのです。 大村はま[おおむら・はま]
(国語教師、国語教育研究家、1906〜2005) ※「(子ども自身が)」は七瀬音弥による補足。
※原文では「知るのだと思います。」
《 彼方(かなた) 》
《 実感 》 《 学習 》 《 喜び 》→ 今日 《 優れている・優秀 》 《 成長 》→ 今日 《 大切・大事 》 《 子供・我が子 》→ 今日 《 劣る・劣等 》 * * * * * * * * * * 《 星座別名言と運勢 》 《 血液型別名言と運勢 》
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( 松岡亮二 )
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