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101.
組織の利点とは、
（個人の）強みを成果に結びつけつつ、
弱みを中和し無害化する。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
102.
両者が勝つ──
（交渉では）両方の陣営が、
それぞれ妥当な成果を得たと感じることが大切なのです。
……
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（ ロバート・G・アレン ）
（ Robert G. Allen ）
103.
一歩一歩の積み重ねの結果は、相乗作用を引き起こしていくのです。
つまり、日々の地道な努力が生む小さな成果は、さらなる努力と成果を呼び、その連鎖はいつの間にか信じられないような高みにまで、自らを運んでくれるのです。
（ 稲盛和夫 ）
（ Inamori Kazuo ）
104.
ニーズを書き出すだけでは、ニーズを満たしたことにはならない。
しかし、ニーズを書き出してはじめて、望む成果を得るための必要な条件を知ることができる。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
105.
勝負というのはいわば、
絶対へのあこがれなのであって、
そこにおける叙事詩的な成果は、
まさに「勝利」にしかない。
……
（→続きはクリック）
（ 寺山修司 ）
（ Terayama Shuuji ）
106.
概して部下は
こちらの期待の大きさに見合った仕事をするものだ。
こちらが大きな成果を期待すれば
大きな成果を上げるが、
そうでない場合は
成績も思わしくないのが普通である。
（ メアリー・ケイ・アッシュ ）
（ Mary Kay Ask ）
107.
よく報告するという行動は、
仕事の質を高め、
仕事のスピードを早め、
成果をあげることに通じるのである。
……
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（ 土光敏夫 ）
（ Dokou Toshio ）
108.
何より価値のある教育の成果は、必要とあらば、課せられた義務を、好むと好まざるとにかかわらず行う能力である。
これがまず第一に学ばなければならないことだ。
（ トマス・ヘンリー・ハクスリー ）
（ Thomas Henry Huxley ）
109.
人間の本性は邪悪である。
にも関わらず善良であるとすれば、それは教養の成果である。
（ 荘子 ）
（ Soushi ）
110.
乳がよく出るのは、
大声で鳴く雌牛ではない。
（ アイルランドのことわざ・格言 ）
（ Ireland saying ）
111.
一日の終わりに
特に疲れを感じるとき、
あるいはイライラが神経の疲労を示しているとき、
その日は量的にも質的にも非効率的な（＝成果の少ない）一日だったと疑いなく分かる。
……
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（ ダニエル・Ｗ・ジョセリン ）
（ Daniel W. Josselyn ）
112.
自分のその日の成果は、
一日の終わりにどれだけ疲れているかではなく、
どれだけ疲れていないかで測るべきだ。
……
（→続きはクリック）
（ ダニエル・Ｗ・ジョセリン ）
（ Daniel W. Josselyn ）
113.
新しい世代が、しばしば、当たり前のこととして受け取っているものは、実は、前の世代の厳しい戦いの成果であることが忘れられるものである。
（ ジャワハルラール・ネルー ）
（ Jawaharlal Hehru ）
114.
表面的には目立った成果を上げてはいなくとも、実は組織の潤滑油になっている人や仕事がたくさんある。
そんなかけがえのない働きを評価しないのは、不公平というものだ。
……
（→続きはクリック）
（ 斎藤茂太 ）
（ Saitou Shigeta ）
115.
限られた時間の中で、
ある一定の成果を出すには、
「人のフンドシ」で相撲をとることだ。
（ 堀場雅夫 ）
（ Horiba Masao ）
116.
仕事というものは、本来遂行するのに犠牲を伴わないのが理想である。
働くことを楽しみつつ、希望に満ち満ちて、欣喜雀躍の中に成果をあげていくべものである。
（ 松下幸之助 ）
（ Matsushita Kounosuke ）
117.
仕事の成果の良否によって名誉を失うのではない。
ただ、怠惰のゆえに名誉を失うのである。
（ ヘシオドス ）
（ Hesiodos ）
118.
成果が目的ではなく、それ自体が目的であること。
人は成果の奴隷に堕(だ)してはならない。
（ アルベルト・アインシュタイン ）
（ Albert Einstein ）
119.
リスも見えねど矢を放つ。
（ タイのことわざ・格言 ）
（ Thai saying ）
120.
良い成果を上げる政府の基礎となるのは、国民の信頼である
（ ジョン・F・ケネディ ）
（ John F. Kennedy ）
121.
井戸から水を汲まなければ、
渇いた喉は潤せない。
（ ドイツのことわざ・格言 ）
（ Duits saying ）
122.
成果が出るかどうかは「本当の欲求」があるかどうか。
本当の欲求を持てるか、否か――これだけ。
人間の能力にたいした差はない。
本当の欲求を持つと、ものすごい能力が出る。
（ 堀之内九一郎 ）
（ Horinouchi Kyuuichirou ）
123.
魚を干さなければ、
干物は食べられない。
（ 香港のことわざ ）
124.
成果をあげ続け、成長と自己変革を続けるには、自らの啓発と配属に自らが責任を持つことである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
125.
行動を起こさなければ、成果は得られない。
（ 一般のことわざ・格言 ）
（ Ippan saying ）
126.
リーダーシップは、個人の分業を外部顧客に向かって整列させ、最終成果である収益を得る機能である。
（ 吉田繁治 ）
（ Yoshida Shigeharu ）
127.
常に新しい物を欲しがる。
おいしい物ばかりに目移りする。
身の丈以上の生活を求め続けている。
そして子供には過度の期待をかけ、
能力以上の成果を望む。
果たして、そこに本当の幸福があるのでしょうか。
（ 山田洋次 ）
（ Yamada Youji ）
128.
実業とは、業を実行することをいう。
実行して成果をあげねば
実業とはならない。
いわんや、考えるだけではだめだ。
（ 小倉正恒 ）
（ Ogura Masatsune ）
129.
日光でイモは焼けない。
（ ルタのことわざ・格言 ）
（ Malta saying ）
130.
戦争では、決意のみで達成できることもあり、決意を伴わない柔軟さでは成果を上げられない。
しかし、最終的な成功をもたらすのは、この２つを併せ持つときにほかならないのだ。
……
（→続きはクリック）
（ ウィリアム・スリム ）
（ William Slim ）
131.
成功者の多くは、自慢したり、能力をひけらかしたりすることはない。
その成果に対して、「運がよかったから」と答えている。
すでに高い評価を得ているので、わざわざ自己宣伝する必要もないのだ。
……
（→続きはクリック）
（ 樺旦純 ）
（ Kanba Wataru ）
132.
田舎の学問より京の昼寝。
（ 日本のことわざ・格言 ）
（ Nihon saying ）
133.
革新は一種の冒険である。
それは将来の、しかもきわめて不確実な成果を得るために、現在の資源を投入することである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
134.
能力を発揮するたった一つの方法は、
成果をあげるため、
この瞬間にしなければならないことに集中することである。
（ ジョー・トーリ ）
135.
劣等感の強い人は「それはできない」とよくいう。
「できない」のではなくて「しない」のである。
成績をあげたいと思えば、くよくよ考えたり、夢ばかりみていても成果はあがらない。
まず、何はともあれ本を開くことである。
（ 大原健士郎 ）
（ Oohara Kenshirou ）
136.
成果主義の正しさは確信している。
問題は
社員教育や研修といった、
成果主義のインフラを整えることだ。
（ 新浪剛史 ）
137.
「マネジャーの仕事」
目標を設定する
・仕事を整理し、手順を明らかにする
・部下にやる気を与え、コミュニケーションを持つ
・成果を測定する評価基準を明確にする
・部下のキャリア開発プログラムを描く
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
138.
会議を成果あるものにするには、
会議の冒頭に、会議の目的と果たすべき貢献を明らかにしなければならない。
そして会議をその目的に沿って進めなければならない。
会議の終わりには、冒頭の説明に戻り、結論を会議開催の意図と関連づけなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
139.
謝ってから弁解すると未練がましく映る。
弁解してから謝ると卑怯に見える。
どっちにしろ、軽蔑を買う。
謝るなら後にも先にも弁解してはいけない。
謝ったら後は潔く黙して仕事で成果を出す。
謝ったことが大きな信用となって返ってくる。
（ 志茂田景樹 ）
（ Shimoda Kageki ）
140.
成果を生み出すために、既存の知識をいかに有効に適用するかを知るための知識がマネジメントである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
141.
人間の能力というのは「素質×努力」。
そして成果は、仕事でも遊びでも「素質×努力×やる気×ツキ」だよ。
……
（→続きはクリック）
（ 関本忠弘 ）
（ Sekimoto Tadahiro ）
142.
強みを基準に据(す)える。
組織とは人間の弱みを中和し、同時に人間の強みを成果に結びつけるための、特殊な道具である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
143.
知識労働者は、ほとんどが専門家である。
彼らは一つのことをよく行うとき、
すなわち専門化したとき、
大きな成果をあげる。
……
（→続きはクリック）
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
144.
あなたの仕事は、上司がそれぞれの仕事のやり方によって成果をあげられるようにすることである。
（上司の）強みを発揮させ、弱みを意味なくさせることによって、彼らが縦横に働けるようにすることである。
……
（→続きはクリック）
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
145.
汝自身を知れとの昔からの知恵ある処方は、儚い身の人間にとっては不可能なほどに困難である。
しかし、その気がある限り、汝の時間を知れとの処方には誰でも従うことができる。
その結果、誰でも貢献と成果への道を歩むことができる。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
146.
貢献に焦点を合わせることによって、自らの狭い専門やスキルや部門ではなく、組織全体の成果に注意を向けるようになる。
成果が存在する唯一の場所である外の世界に注意を向ける。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
147.
成果とはいつでも、しくじりの山の頂きに築かれるものですよ。
（ アニメ『忘念のザムド』 ）
148.
仕事の定義が、
もたらすべき成果を明らかにする。
しかし、何を成果とすべきかの答えは複数ありうる。
デパートの場合、
買い物一回当たりの売上も正しいし、
リピート率も正しい。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
149.
あらゆる徳のうちで最も不可欠なものは、抑制と機敏さの二つである。
これなくしてはあらゆる企ても転覆し、いかに骨身惜しまぬ勤勉の成果といえどもいっさい朽ち果ててしまう。
（ シラー ）
（ Friedrich von Schiller ）
150.
（効率の良い働き方に変えることよって）残業代が減って浮いたお金は、成果を上げた社員で分ければいいんですよ。
残業代が減って、「コストが下がった」と喜んでいる経営者は愚かとしか言いようがない。
社員の立場からすれば、何のための働き方改革なのか分からなくなる。
やる気だって失せますよ。
（ 松本晃 ）
（ Matsumoto Akira ）
151.
（競争相手に）勝つためには、
絶えず成果の標準が高くなってくる環境と
戦わなければならない。
……
（→続きはクリック）
（ B・マーシャル ）
152.
優雅は、正しさと魅力の成果である。
（ ヴォルテール ）
（ Voltaire ）
153.
たとえそれが自分自身に不利益をもたらそうとも、
天地に恥じない行動をしているかどうかが、
後の成果を決定していくのである。
（ 松下幸之助 ）
（ Matsushita Kounosuke ）
154.
掘らなければ、石油は使えない。
（ 中東のことわざ・格言 ）
（ Chuutou saying ）
155.
成果をあげる人とあげない人の差は、才能ではない。
いくつかの習慣的な姿勢と、基礎的な方法を身につけているかどうかの問題である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
156.
（仕事を）学んだり教えたりするうえでは、
道具に焦点を合わせなければならない。
しかし仕事をするうえでは、
成果、課題、仕事に焦点を合わせなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
157.
喜びは成果の中になければならない。
石臼に向かいながらも丘の上を見なければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
158.
発明は論理的思考の産物ではないが、発明の最終製品は、論理的構築の成果である。
（ アルベルト・アインシュタイン ）
（ Albert Einstein ）
159.
最もあわれむべきは、行動の成果のために生きる者である。
（ サティヤ・サイ・ババ ）
（ Sathya Sai Baba ）
160.
知力、想像力、知識と、
成果をあげることとの間には、
ほとんど関係がない。
頭のよさが成果に結びつくのは、
体系的な作業を通じてのみである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
161.
正しい学び方とは、うまくいっているものを探し、成果をあげる人を探すことだ。
……
（→続きはクリック）
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
162.
経営者は、社外に経営の成果を知らせる責任がある。
社員の働きがあればこその成果である以上、
それが社員に対する礼儀というものだ。
（ 松下幸之助 ）
（ Matsushita Kounosuke ）
163.
知力や想像力や知識は、
あくまでも基礎的な資質である。
それらの資質を結果に結びつけるには、
成果をあげるための能力が必要である。
知力や想像力や知識は、
限界を設定するだけである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
164.
成果に向けた一人ひとりの自己啓発こそが、組織として社会ニーズに応え、個として自己実現するための唯一の方法である。
それこそが、組織の目標と個のニーズを合致させる唯一の方法である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
165.
幾何学の成果は、さまざまな線や面や立体の、あるいはそれらを組み合わせたものの自然の性質に他ならない。
それらの大部分は、人間（放散虫、昆虫、結晶体など）が現れるより、はるか以前から存在していたものである。
（ フリードリヒ・エンゲルス ）
（ Friedrich Engels ）
166.
数学の成果を軽んずる者は、
すべて科学に害をもたらすであろう。
なぜなら、数学を知らない者は、
他の精密科学を学ぶことができず、
世界を十分に知ることができないからである。
（ ロジャー・ベーコン ）
（ Roger Bacon ）
167.
人間の思考活動はすべて類推に貫かれている。
日常のおしゃべりも、
月並みな推理も、
文学作品の言葉づかいも、
高度な学問的成果もである。
……
（→続きはクリック）
（ ジョージ・ポリア ）
（ George Polya ）
168.
効果だと？
影響だと？
役に立つかどうかだと？
人間は自分のなすべきことをなせばよいのだ。
仕事の成果は、自分以外の人が気にかけることだ。
（ トーマス・カーライル ）
（ Thomas Carlyle ）
169.
仕事を生産的なものにするには、成果すなわち仕事のアウトプットを中心に考えなければならない。
技能や知識など、インプットからスタートしてはならない。
技能、情報、知識は道具にすぎない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
170.
情報型組織は、期待する成果を明確に表現した目標を中心に組織しなければならない。
さらには、期待と成果についてのフィードバックを中心に組織しなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
171.
イエズス会の司祭とカルヴァン派の牧師は、重要なことを行うときには期待する成果を書きとめておくことになっていた。
そして九ヵ月後、実際の成果と比べなければならなかった。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
172.
想像力や知識は
成果の限界を設定するのみで、
成果をあげることとは関係がない。
成果をあげるためには、
仕事をやり遂げる能力を持つこと。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
173.
戦略計画とは、
１．リスクを伴う起業家的な意思決定を行う
２．実行に必要な活動を体系的に組織する
３．活動の成果を期待したものと比較する、
連続したプロセスだ。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
174.
危険や弱みが機会の存在を教える。
それらを機会に転化するとき、異常な成果が得られる。
時には、そのような転化はマネジメントの姿勢だけでもたらされる。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
175.
（組織への）貢献に焦点を合わせることが、仕事の内容、水準、影響力において、あるいは上司、同僚、部下との関係において、さらには会議や報告の利用において成果をあげる鍵である。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
176.
（企業において）圧倒的に多くの人たちが、下に向けて焦点を合わせる。
成果ではなく努力に焦点を合わせる。
組織や上司がやるべきことや、自らが持つべき権限を気にする。
その結果、成果をあげられないでいる。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
177.
社員には、とにかく息をつかせる間もなく仕事を投げることです。
こんなことをやる、あれを来週までに何とかしろ、と目標を与えてその成果を求めれば、（社員が）リスクを避けることばかり考える暇なんかありません。
……
（→続きはクリック）
（ 堀江貴文 ）
（ Horie Takafumi ）
178.
何かの計画を実施に移すさい、すでに織り込みずみのリスクが視野に入る。
それをただリスクとして避けて通ればそれまでになる。
しかし、課題として捉えなおしその解決策を探ることにより、予測もしなかった大成果につながることがある。
リスクには口に苦い良薬が紛れている場合が少なくない。
（ 志茂田景樹 ）
（ Shimoda Kageki ）
179.
成果をあげるための第一歩は、時間の使い方を記録することである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
180.
多額の費用をかけたプロジェクトが、
期待していた成果を出せないと分かる場合があるでしょう。
そのとき「これまでかけたお金がもったいない」という発想で安易に追加投資をすると、
余計に傷口を広げます。
……
（→続きはクリック）
（ 高城幸司 ）
（ Takagi Kouji ）
181.
成果をあげる責任あるマネジメントこそ
全体主義に代わるものであり、
我々を全体主義から守る唯一の手だてである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
182.
知識労働者はそれ自体が独立して成果となるようなものを生み出さない。
知識労働者が生み出すのは情報である。
……
（→続きはクリック）
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
183.
成果は結局、自分のセンスと時代性とが噛み合うかに左右されるものだと思います。
でも、大前提として「自分は貫かなくちゃダメ」です。
これは音楽やってる時に学んだことですね。
……
（→続きはクリック）
（ 寺尾玄 ）
184.
ムダそうな会議や、体裁ばかり整えて中身がなさそうな資料作成などに取り組んだら、本当に会社の利益につながっているのかを検証する意識を持ってください。
実験的にやめてみて、やはり成果がないと分かれば、完全にやめてしまえばいいのです。
（ 松本晃 ）
（ Matsumoto Akira ）
185.
なぜ「働き方改革」を進めるかといえば、一言で言うと
今より「成果を上げるため」。
ひいては「社員が豊かになるため」のはずです。
にもかかわらず、
働き方改革の目的を明確にしないまま、残業時間の削減ばかりに議論が集中するのは
ナンセンスの極みです。
（ 松本晃 ）
（ Matsumoto Akira ）
186.
教育の目標は、機会均等より学習成果の平等である。
（ B・ブルーム ）
187.
本当に優れた研究成果を出すには、会社のいうことを聞いてはいけない。
（ 中村修二 ）
（ Nakamura Shuuji ）
188.
イノベーションを実現させるためには、欠けているものは何か、成果を一変させる一歩は何か、資源の能力を一変させる小さな変化は何かを問わなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
189.
仕事上の関係においては、成果がなければ、温かな会話や感情も無意味である。
貧しい関係のとりつくろいにすぎない。
逆に、関係者全員に成果をもたらす関係であれば、失礼な言葉があっても人間関係を壊すことはない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
190.
やったらやっただけの成果が出るというのでは、２Ｘ２が４。
そこを考えに考えて工夫し、５にも６にもするのが真の商売人だ。
（ 江崎利一 ）
191.
ほかの者が彼の貢献を利用してくれるときにのみ、成果をあげることができる。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
192.
成果をあげるには、自らの果たすべき貢献を考えなければならない。
手元の仕事から顔を上げ目標に目を向ける。
組織の成果に影響を与える貢献は何かを問う。
そして責任を中心に据える。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
193.
成果をあげるには手を広げすぎてはならない。
一つのことに集中する必要がある。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
194.
我々にとって挫折にみえるものは、実は神の歴史家のなかでは意味のある種であり、将来の成果のための布石なのかもしれない。
（ 遠藤周作 ）
（ Endou Shuusaku ）
195.
私たちの仕事は人がいなかったら絶対にできません。
自分の組織をよくするためにいつも優秀な人を探し、引き込んでいかなければ成果につながらない。
（ 松本晃 ）
（ Matsumoto Akira ）
196.
地球の人間は、
立派な成果をあげるためには
充分な長さの寿命があり、
ゆっくりすぎない速度で若者に道を譲ることができるほどには
短い寿命なんです。
（ アイザック・アシモフ ）
（ Isaac Asimov ）
197.
無知への愛好は
悪趣味の成果であり、
その行きつく果てであるだろう。
……
（→続きはクリック）
（ ダランベール ）
（ Dalembert ）
198.
誰に対してであれ、
成果をあげ、可能性を追求し上り詰めていく道を
制約することは許されない。
そのような贅沢など許されないほどに
知識ある人間は大量に必要とされている。
……
（→続きはクリック）
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
199.
美にして善なるものは
どれも鍛錬の賜物であり、
特に節度はそうである。
なぜなら、
魂と共に同じ身体に植えつけられた数々の欲望は、
節度を捨て、すみやかに欲望と身体を満足させるように
魂を説得するからである。
（ クセノフォン ）
（ Xenophon ）
200.
生活そのものから学ぼうとする意欲、そして、
すべての人がその生活の過程で学ぶことになるように
生活の諸条件をととのえようとする意欲こそ、
学校教育のもっとも立派な成果なのである。
……
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（ ジョン・デューイ ）
（ John Dewey ）
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