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文章感覚を身につける順序は、
まずもっとも大きな規模のパラグラフ(=段落)の感覚からはじめて、 センテンスに移り、 最後に単語の感覚に移るようにする。 外山滋比古[とやま・しげひこ]
(英文学者・言語学者・評論家・エッセイスト、1923〜2020) 『日本語の論理』 ※「(=段落)」は七瀬音弥による補足
〈全文〉
文章感覚を身につける順序は、 まずもっとも大きな規模のパラグラフ(=段落)の感覚からはじめて、 センテンスに移り、 最後に単語の感覚に移るようにする。 __ Link __ 単語は、 より大きな文脈の中でなくては意味を決定できないから、 単語→文→パラグラフの順序で 文章構成を考えて行くのは 現実的ではない。 __ Link __
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( アニメ『不徳のギルド』 )
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( 南部忠平 )
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( ランドア )
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世界がどうして出来て、
どうして発展したか、 人類がどうして出来て、 どうして発展したか と云(い)うことを、 学問に手を出せば、 どんな浅い学問の為方(しかた)をしても、 何かの端々(はしばし)で考えさせられる。
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( 映画『ガタカ』 )
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【 車谷長吉 】
【 徳川光圀 】 【 明石康 】 【 アルカメネス 】 【 山崎るり子 】 【 色川武大 】 【 シーラ・キャシディ 】 【 ハインリヒ・ヘルツ 】 【 ローガン・ピアソール・スミス 】 【 ウィリアム・ギブソン 】 【 志村けん 】 【 レイ・スターク 】 【 夢野久作 】 【 御手洗冨士夫 】 【 竹中平蔵 】 【 フェリシテ・ド・ラムネー 】 【 不安を拭い去る 】
【 前日の作業を思い出す 】 【 自分の愚かさを知らない 】 【 数学理論の創造的な力 】 【 新しい資金の投資 】 【 慎ましい調和 】 【 何も書かない 】 【 淡々と向かい続ける 】 【 良いことに耐える 】 【 何もかも忘れる 】 【 異なるものを取り入れる 】 【 真意を読み取る 】
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