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理論が、
はじめから人を癒すものであったり、 解放的であったり、 革命的であったりするわけではない。 わたしたちがそうあらしめたいと願い、 その目的に向かって 自分たちの理論形成の営みを方向づけるとき、 理論にはじめてそうした機能が生まれるのだ。 ベル・フックス
(20〜21世紀初頭の米国のフェミニズム理論家、著述家、文化批評家、1952〜2021) 『学ぶことは、とびこえること』(里見実監訳、朴和美他2名訳)
《 形成・形作る 》
《 機能 》 《 解放・解き放つ 》 《 願望・願い・望み 》→ 今日 《 営み 》 《 目的 》→ 今日 《 癒やし・癒やす・癒やされる 》 《 理論 》 《 革命 》 * * * * * * * * * * 《 星座別名言と運勢 》 《 血液型別名言と運勢 》 〈全文〉
理論と実践は、 一方によって他方が可能になる、 とどのつまりは相互的なプロセスなのだ。 __ Link __ 理論が、 はじめから人を癒すものであったり、 解放的であったり、 革命的であったりするわけではない。 わたしたちがそうあらしめたいと願い、 その目的に向かって 自分たちの理論形成の営みを方向づけるとき、 理論にはじめてそうした機能が生まれるのだ。 __ Link __
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( ルーサー・スタンディングベア )
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