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(生徒の)問題点を何とかしてやろうと、
つつけばつつく程逆効果になる。 ハッとその子のもっているすばらしいものに気づき、 子どもへの「信」が芽生えはじめたとき、 子どもの変貌も生まれはじめる。 東井義雄[とういよしお]
(教育者、浄土真宗僧侶、1912〜1991)
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