|
数学における美を知覚すると、
音楽、絵画その他の芸術を正当に理解するのとまったく同様の、 完全に自己表現を遂げた、 という満足感がもたらされる。 P・ローゼンブラム
[P・ローゼンブルム] (20世紀米国の数学者、1920〜)
〈全文〉
数学的創造は、 概念の間の論理的関係を定めることによって、 美を創り出す芸術である。 __ Link __ 他の芸術の場合と同様に、 数学における美にも、 混沌の整理、 最小の手段によって目的を達すること、 なんら共通点がなさそうな概念どうしの思いがけない相互関係を明るみに出すこと、 などが含まれる。 __ Link __ 数学における美を知覚すると、 音楽、絵画その他の芸術を正当に理解するのとまったく同様の、 完全に自己表現を遂げた、 という満足感がもたらされる。 __ Link __
1.
2.
( 作者不詳 )
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
( エルヴィス・プレスリー )
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
( ヴィリー・ブラント )
36.
【 堤清二(辻井喬) 】
【 永島慎二 】 【 王陽明 】 【 藤子・F・不二雄 】 【 大山梅雄 】 【 水野健次郎 】 【 升田幸三 】 【 ゲーリー・プレーヤー 】 【 中村繁夫 】 【 盛田昭夫 】 【 和辻哲郎 】 【 木村義雄 】 【 高森顕徹 】 【 町田康 】 【 アンリ・クロード 】 【 松本清張 】 【 桜沢エリカ 】 【 密かな知識 】
【 行動力がない 】 【 つかの間の夢 】 【 音楽の本質 】 【 今日を変える 】 【 動作が美しい 】 【 国際情勢における座標軸 】 【 学習の達成内容 】 【 事件の責任 】 【 日のある間 】 【 正しい示唆 】 【 どぶ水を吸う 】 【 拘束から離れる 】 【 好機がある 】 【 アイデアを出すコツ 】 【 今の誉れ 】
|