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「町は、日本は誰のものか?」
「私のものである」 「誰がつくっているか?」 「私がつくっているのである」 「誰がつくっていくのか?」 「私がつくっていくのである」 これがすべての学習の原点、 これが国民の生きるエネルギーの原点。 東井義雄[とういよしお]
(教育者、浄土真宗僧侶、1912〜1991)
《 町 》
《 日本(国) 》→ 今日 《 日本全般 》→ 今日 《 所有者・持ち主 》 《 現在・今 》→ 今日 《 未来 》→ 今日 《 学習 》 《 学び・教育全般 》→ 今日 《 原点 》 《 国民 》 《 生きること 》→ 今日 《 人生・生き方全般 》→ 今日 《 エネルギー 》 《 政治・社会問題 》→ 今日 * * * * * * * * * * 《 星座別名言と運勢 》 《 血液型別名言と運勢 》 〈最終文原文〉
私は、これがすべての学習の原点にならなければならないと考えるとともに、 これが国民の生きるエネルギーの原点ではないかと考える。
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( 西尾栞 )
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【 レナ・ホーン〔リナ・ホーン〕 】
【 西山松之助 】 【 スヴェトラーナ・アレクシエーヴィッチ 】 【 北博昭 】 【 大竹文雄 】 【 梅亭金鵞 】 【 四方田犬彦 】 【 内田麟太郎 】 【 エリザベス・キャディ・スタントン 】 【 マーガレット・ディランド 】 【 アーマンド・ハマー 】 【 クリシャン・カント 】 【 鬼海弘雄 】 【 親鸞 】 【 トニー・グウィン 】 【 アントワーヌ・ド・リヴァロル 】 【 アルフレート・ヴェーゲナー 】 【 谷川浩司 】 【 赤尾好夫 】 【 デヴィッド・バーン 】 【 國方栄二 】 【 ジョン・フォスター 】 【 ハロルド・ジェニーン 】 【 柴田元幸 】 【 東郷平八郎 】 【 H・L・ハント 】 【 アンリ・ド・トゥールーズ=ロートレック 】 【 神山健治 】 【 慧能 】 【 常陸山谷右エ門 】 【 ウォレス・スティーブンズ 】 【 須磨久善 】 【 木村裕一 】 【 西周 】 【 関志雄 】 【 ジャック=ベニーニュ・ボシュエ 】 【 生活の修正 】
【 他国の人を助けようとする 】 【 精霊を感じる 】 【 納得して死ぬ 】 【 傷の痛み 】 【 神の姿を映す 】 【 相応のチャンス 】 【 勇気を出して進む 】 【 地上が年老いる 】 【 人生が苦もなく流れる 】 【 身の程を知る 】 【 他人のポケット 】 【 名も知れぬ草 】 【 純粋な実践理性 】 【 風邪を引いている人 】 【 終わり方を考える 】 【 快楽とは言えない 】 【 癖をつける 】 【 べき論 】 【 鉄は人間を殺さない 】 【 恐怖感がある 】 【 悪のあることを気づかせる 】 【 未来を夢見ない 】 【 迅速に実行 】 【 笑わせる 】 【 信じた夢 】 【 慰めがない 】 【 スマートに生きている 】 【 虎にまたがる 】 【 登る山 】 【 足もとから始まる 】 【 縞模様の服 】 【 可能性の発展 】 【 濁りが澄む 】 【 幸せを台無しにする 】 【 交渉における主張 】
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