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子育てや教育が“みんな同じ”になっているのは、
同調圧力以上に、 親の孤立が原因です。 親たちは失敗できないというプレッシャーも加わって、 緊張した状態で孤立しています。 そうすると、 どうしてもインターネットなどの情報に頼ったり、 周囲が“いい”ということに合わせようとしてしまうのです。 柳沢幸雄[やなぎさわ・ゆきお]
(開成中学校・高校校長、化学者、1947〜) 『AERA』2018年10月29日号 《 加わる 》
《 子育て・育児 》 《 子育て・親子 》 《 教育 》 《 画一性・画一的 》 《 同調 》 《 圧力 》 《 親 》 《 孤立 》 《 原因 》 《 失敗 》 《 プレッシャー・重圧 》 《 緊張 》 《 状態 》 《 インターネット 》 《 情報 》 《 頼る 》 《 周りの人 》
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