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学校で教えること
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《 学校 》
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《 学校 》
《 教えること 》
1.
学校はいつになったら
２プラス２は４とか、
フランスの首都はパリとかではなく、
子供たち自身が何であるかを教えるのだろう。
（ パブロ・カザルス ）
（ Pablo Casals ）
2.
学校で何を教えるかはそれほど重要ではない。
どのように教えるかが重要なのである。
（ マックス・プランク ）
（ Max Planck ）
3.
学校で教えることも必要だけれども、教えるのは過去のことなんだ。
ほんとに必要なのは、未来なんだな。
（ 本田宗一郎 ）
（ Honda Souichirou ）
以上
【 学校で教えること 】
全部で、3件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
人は敗北主義から独断家になる。
（ 三木清 ）
（ Miki Kiyoshi ）
2.
死んだのちに仏になると思うなよ。
死なぬ中こそ真の妙法。
（ 白隠〔白隠慧鶴〕 ）
（ Hakuin ）
3.
目的地がなければ、決してそこには到達できない。
（ ）
4.
運がいいなんてありえない。
チャンスは周到な準備をした者だけにやってくる。
（ 小柴昌俊 ）
（ Koshiba Masatoshi ）
5.
つらいことがあっても、それは過去だ。
（ ドラマ『glee シーズン１』 ）
6.
嘘が走っても、真実が追いつく。
（ ポルトガルのことわざ・格言 ）
（ Portugal saying ）
7.
正義の遅滞は不正である。
（ ウォルター・ランダー ）
（ Walter Landor ）
8.
花と葉っぱがお互いにあるから──
はっきり言うたら、
ボケとツッコミがあるからいい。
だから、
葉っぱは花を羨んでいるけど、
花は葉っぱをいたわらんと、
決してきれいには見てもらえん。
（ 藤山寛美 ）
（ Fujiyama Kanbi ）
9.
蛙は黄金の椅子に座っていても、また池の中へ飛び込む。
（ ゲオルク・ロレンハーゲン ）
（ Georg Rollenhagen ）
10.
運命は、どこかよそからやってくるものではなく、自分の心の中で成長するものである。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
（ Hermann Hesse ）
11.
変化はコントロールできない。
できることは、その先頭に立つことだけである。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
12.
柔軟に曲がるものは折れない。
（ レバノンのことわざ・格言 ）
（ Lebanon saying ）
13.
愛は乞うてはなりません。
要求してもいけません。
愛は、
自分自身の心の中で確信するにいたるまでの
力をもたなくてはなりません。
そうすればもう愛は
相手に引き寄せられるものではなく、
相手を引きつけるものとなる。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
（ Hermann Hesse ）
14.
物知りの馬鹿は、無学の馬鹿よりもお馬鹿さんですよ。
（ モリエール ）
（ Moliere ）
15.
決すべきことを決せないで一日延ばしにすれば、結局は企業を危うくする。
（ 飯田亮 ）
（ Iida Makoto ）
16.
めいめいの花にそれぞれの咲く季節があるように、
人間も花をつける時が違っている。
やっかいなのは
花の季節はあらかじめわかっているのに、
人間の開花はいつなのか、
咲いてみないとわからない点である。
（ 外山滋比古 ）
（ Toyama Shigehiko ）
17.
年をとったら義理を欠け。
年をとっての健康法の一つは義理を欠くことだ。
（ 作者不詳 ）
18.
アオミドロは奈落的ですね。
爛(ただ)れドロドロして
掬(すく)いようのない姿をしている。
人間も根源的な方に行くと、
そうしたものを持っている、
しだいに何もないという方に引きずられていく。
（ 土方巽 ）
（ Hijikata Tatsumi ）
19.
遠ざかる人と思ひつ賀状書く
（ 八牧美喜子 ）
（ Yamaki Mikiko ）
20.
おこたりて　磨かざりせば　光ある　玉も瓦に　ひとしからまし
（ 昭憲皇太后 ）
21.
愚かなことをする場合でも情熱を持ってやりなさい。
（ シドニー＝ガブリエル・コレット ）
（ Sidonie Gabrielle Colette ）
22.
会社の目的はファンを作ること、顧客を作ることだ。
そのためには、常識を変えたり、服（商品）を変えたり、世界を変えていかないと、ファンはできない。
（ 柳井正 ）
（ Yanai Tadashi ）
23.
喪が明けるのは普通、生きられると実感したときであり、エネルギーを丸ごと、傷でも罪悪感でも苦痛でもなく、人生に注ぎ込めると理解したときである。
（ エリザベス・キューブラー・ロス ）
（ Elisabeth Kubler Ross ）
24.
麻酔っていうのは、（麻酔に）不信感のある患者は効きにくいというデータがあります。
麻酔と言うだけで（＝麻酔と聞いただけで）安心している人は、ちゃんと効きます。
（ 永六輔 ）
（ Ei Rokusuke ）
25.
およそ何事をなすにも、
至誠をもって基礎としなければ、
成功させることは難しいのである。
（ 波多野鶴吉 ）
26.
私たちは、ベストな解決法に気づいているが、それを実行するのは不可能だと思いがちである。
なぜ、よりよい方法を実践しないのかといえば、創造性が欠けているからである。
もしベストな方法がムリなら、セカンド・ベストな（→続きはクリック）
（ ルイス・ターターリャ ）
（ Louis Tartaglia ）
27.
疲れた牛は力強い足跡を残す。
（ ヒエロニムス ）
（ Hieronymus ）
28.
「ひとつのことを１０年間続ければ、その道のプロになれる」とよく言われるが、それはあくまでも熟練者としての「プロ」であって、それだけで食べていける職業人としての「プロ」ではない。
（ 七瀬音弥 ）
（ Nanase Otoya ）
29.
諸君、狂いたまえ。
（ 吉田松陰 ）
（ Yoshida Shinsaku ）
30.
人を赦(ゆる)せ、然(しか)らば汝らも赦されん。
（ 『新約聖書』 ）
（ Shinyaku Seisho ）
31.
聴く者には何も理解できず、
語る当人も同様に理解していない。
これが形而上学だ。
（ ヴォルテール ）
（ Voltaire ）
32.
何か技や職業に秀でるためには、熱心にたゆみなく努力しなければならない。
（ セオドア・マーティン ）
（ Theodore Martin ）
33.
人の足を止めるのは、“絶望”ではなく“諦観(あきらめ)”。
人の足を進めるのは、“希望”ではなく“意志”。
（ 漫画『ARMS』 ）
（ Arms ）
34.
不満は、進歩するために最初に必要となるもの。
（ トーマス・エジソン ）
（ Thomas Edison ）
35.
信じていい。一日は単純で、そして美しい。
（ 長田弘 ）
（ Osada Hiroshi ）
36.
やま人と蜂戦へるけなげかな
（ 原石鼎 ）
（ Hara Sekitei ）
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