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［ 名言 ］
よく完璧な演奏などというが、そういうものはとかく冷たく退屈な演奏の繰り返しになる危険がある。
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作者不詳
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1.
日本では、とにかく目立たず全員横一線、あるいは人の後ろに控えていることが無難な生き方として、国民に浸透している。
（ 漫画『インベスターＺ』 ）
（ Investor Z ）
2.
（※人から）プライドを取りあげるには、社会的圧力を加えること。
（ 田辺聖子 ）
（ Tanabe Seiko ）
3.
寝てもさめても、れいの「性的煩悶」ばかりしている故に、そんな「もののはずみ」だの「きっかけ」だのでわけもなく「恋愛関係」に突入する事が出来るのかも知れないが、しかし心がそのところに無い時には、「きっかけ」も「妙な縁」もあったものでない。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
4.
未来の実現を制限している唯一のものは、現在への疑いだろう。
（ フランクリン・ルーズベルト ）
（ Franklin Roosevelt ）
5.
一番深い無明は、（自分は）みんなわかっておるという、そういう思いとしてあるわけです。
それは必ず、みずからを是とし、排除の姿勢をとらせる。
（ 宮城顗 ）
（ Miyagi Shizuka ）
6.
私はせっかく生まれてきたのだから、死ぬまでには、ときどき「命がけ」のことをやってみないと面白くないのでは、と思っている。
（ 河合隼雄 ）
（ Kawai Hayao ）
7.
憂事に直面しても、これを恐れてはならない。
しりごみしてはならない。
「心配またよし」である。
心配や憂いは新しくものを考え出す一つの転機ではないか。
（ 松下幸之助 ）
（ Matsushita Kounosuke ）
8.
世の中で一番美しいことは、
すべての物に愛情をもつことです。
（ 福沢諭吉 ）
（ Fukuzawa Yukichi ）
9.
人生は基本的に不公平なものである｡それは間違いのないところだ。
しかしたとえ不公平な場所にあっても､そこにある種の｢公平さ｣を希求することは可能であると思う｡
（ 村上春樹 ）
（ Murakami Haruki ）
10.
人生は広い心で進む冒険である。
（ ノーマン・カズンズ ）
（ Norman Cousins ）
11.
学問はそれ自身の使用法を教えない。
しかし、それ（＝その使用法）は
学問外の、学問以上の、観察によって得られる知恵である。
（ フランシス･ベーコン ）
（ Francis Bacon ）
12.
目的のない生活は味気なく、
目的のある生活はわずらいだ。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
（ Hermann Hesse ）
13.
白髪の男は、屋根に雪が積もっている家みたいなものだ。
でもそれは、かまどに火が燃えていないということではない。
（ モーリス・シュヴァリエ ）
（ Maurice Chevalier ）
14.
久方の光のどけき春の日に
しづ心なく花の散るらむ
（ 紀友則 ）
（ Kino Tomonori ）
15.
心理療法を受けに来る子どもで難しいのは、“扱いやすい子でした”という場合です。
ひょっとしたら、子どもは信号を出していたのに親が気づいていなくて、それで扱いやすいと思っていたのかもしれない。
あるいは、親が気づかないので、だんだん出さ（→続きはクリック）
（ 河合隼雄 ）
（ Kawai Hayao ）
16.
憐憫(れんびん)と愛情とは、ちがうものだ。
理解と愛情とは、ちがうものだ。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
17.
あなたという存在自体がすでに個性です
（ 作者不詳 ）
18.
地位を向上したければ、じっと手をこまねいていないで、いっそうの努力に励むことだ。
これは苦しいし、へとへとに働かねばならないが、長い目で見れば、必ず得るところがある。
（ デール・カーネギー ）
（ Dale Carnegie ）
19.
男は考え違いをしている。
一生懸命、無理して役割を果たしているのに、女はちっともわかってくれないと心外に思っているだろうが、わたくしたちは、何もそんなことを頼んでいないのよ。
（ 岡本敏子 ）
（ Okamoto Toshiko ）
20.
必要がなければ、語学は覚えない。
「動機」と「集中力」に尽きる。
（ 石井米雄 ）
21.
緋色は緋色と比べるべきだ。
（ ギリシャのことわざ・格言 ）
（ Grecia saying ）
22.
好んで面人(まのあたり)を誉むる者は、また好んで背(うしろ)に人を毀(そし)る。
（ 荘子 ）
（ Soushi ）
23.
本当の教育は知性と美しさと善良さを組み合わせたものです。
そしてこのうち一番大切なものは善良さです。
（ ヘレン・ケラー ）
（ Helen Keller ）
24.
思想々々と大層らしく言うけれど、
私の思想が一体何(な)んだ？
大抵は平生(へいぜい)親しむ書巻の中(うち)から拾って来た、
謂(い)わば古手(ふるて)の思想だ。
（ 二葉亭四迷 ）
（ Futabatei Shimei ）
25.
常識の有無は、
教育の有無とは関係ない。
（ ヴィクトル・ユーゴー ）
（ Victor Hugo ）
26.
世界は我々次第である。
我々が落ち込むとき、
世界もうなだれているように見える。
（ エリック・ホッファー ）
（ Eric Hoffer ）
27.
相談しようと思うとき、私は鏡を見る。
（ ウォーレン・バフェット ）
（ Warren Buffett ）
28.
心配するな、みすみす飢え死にすることもあるまい。
金はなくとも友人がある。
金がなんだ！
塵芥(ちりあくた)ではないか！
（ ツルゲーネフ ）
（ Turgenev ）
29.
人は、（自分が）甘えているものに怯えます。
（ 加藤諦三 ）
（ Katou Taizou ）
30.
子供は子供自身の為(た)めに教育されなければならない。
この一事が見過ごされていたならば教育の本義はその瞬間に滅びるのみならず、それは却(かえ)って有害になる。
（ 有島武郎 ）
（ Arishima Takeo ）
31.
見返りを期待しなくなったとき、倍の報酬がやってくる。
（ ヘンリー・フォード ）
（ Henry Ford ）
32.
すべての定義が失敗するほど、人間は幅広く、多岐多様なものである。
（ マックス・シェーラー ）
33.
主人の目は馬を肥やす。
（ クセノフォン ）
（ Xenophon ）
34.
甘露も度を越すと毒になる。
（ インドのことわざ・格言 ）
（ India saying ）
35.
清潔にするのも、信仰の一部である。
（ スーフィ教徒の格言 ）
36.
悪い政府の元で、正しくあることは危険だ。
（ ヴォルテール ）
（ Voltaire ）
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