名言ナビ - 子どもがみんなの前で発表することがあります。終わって、拍手を受け

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［名言］

子どもがみんなの前で発表することがあります。
終わって、拍手を受けたりしながら子どもは、
瞬間、指導者のほうを見るものです。
そのときに教師が、
クラスを見回していたり、
下を向いて評点らしきものを書いていたり、
窓の外に目をやっていたりしたら、
発表した子どもはどんなに寂しいことでしょう。
あとで、「よくできましたね」と言われても、
もう、そのことばのいのちはありません。

［出典］

大村はま［おおむら・はま］
（国語教師、国語教育研究家、1906～2005）

【大村はまの名言】
【 Oomura Hama 】

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《指導》
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《終わり・終了》
《子供・我が子》→ 今日
《拍手》
　* * * * * * * * * *
《星座別名言と運勢》
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［全文・続き］

〈全文〉
子どもがみんなの前で発表することがあります。
終わって、拍手を受けたりしながら子どもは、
瞬間、指導者のほうを見るものです。
そのときに教師は、
必ず子どもと目を合わせることができるようにしたいものです。
（がんばったあと最初に）子どもの目に映る顔であることを意識して、
ねぎらいの気持ちをこめて
目を合わせたいものです。
＿＿ Link ＿＿

そのときに教師が、
クラスを見回していたり、
下を向いて評点らしきものを書いていたり、
窓の外に目をやっていたりしたら、
発表した子どもはどんなに寂しいことでしょう。
あとで、「よくできましたね」と言われても、
もう、そのことばのいのちはありません。
＿＿ Link ＿＿

［ランダム名言］

教師の中には、
語学は辞書を徹底して引くことが肝要と
主張する人がいるが、
これは間違いである。
やがて文芸作品を読むようになってからなら
この主張を認めないわけではないが、
初歩の段階では、
単語はまず
教科書なり学習書にあげてある訳を覚えるべきであ……
（→続きはクリック）

（千野栄一）
（ Chino Eiichi ）

当たり前のことを当たり前にやっていたら、
当たり前の結果にしかならない。
どこかに当たり前でないエキセントリックなところがないと、
他より抜きん出ることはできない。

（大前研一）
（ Oomae Kenichi ）

身の丈って
人の可能性を狭めるもの以外の何ものでもないでしょう。
……
（→続きはクリック）

（内海桂子）
（ Utsumi Keiko ）

愚鈍と忘却と教条だけが彼ら（＝大人と見えるもの）に形を与えている。
……
（→続きはクリック）

（中島らも）
（ Nakajima Ramo ）

「私、声優になって、
　子どもたちに夢を与えたいんです！」
私はこれを聞くたびに思うのです。
随分上からもの言ってないかい、と。
夢というのは、
「与えてあげよう」と思って
人に与えるものなのでしょうか。

（大塚明夫）

作家の阿川弘之が娘さんに言った台詞(せりふ)というのがある。
「佐和子、
　世の中には絶対ということはないのだから、
　「絶対」なんてことばは
絶対に使ってはいけないよ。」
まことに含蓄のあるエピソードである。