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機械は創造的でない
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《 創造・クリエイティブ全般 》
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《 機械 》
《 創造的・クリエイティブ 》
1.
機械的な工夫というものは、
たいへん能率的で仕事がはかどることは論をまたないが、
どうも機械というものは、
非人間的で創造的ではなく、
したがってそれ自身意味というものを持たぬものである。
（ 鈴木大拙 ）
（ Suzuki Daisetsu ）
以上
【 機械は創造的でない 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
ファッションはからだの観念を揺さぶり、
性のイメージをずらせ、
品位とか優美とか情愛のきめを作りだし、
欲望のかたちを象(かたど)り、
最後に、あらゆる包囲をすり抜ける抵抗のスタイルを決める。
（ 鷲田清一 ）
（ Washida Kiyokazu ）
2.
足りないなんて、いうな。
気がついていないだけだ。
（ 神岡学 ）
（ Kamioka Manabu ）
3.
こんな草なんか
なぜ人間は羨ましいのだろう
ほかの者のいうことなど少しも気にかけず
力いっぱい生きているせいだろうか
（ 八木重吉 ）
（ Yagi Juukichi ）
4.
「自由、平等、博愛」という原理を信奉するようにと命ずる新政府の主張のうちに、人間内面の自由の抑圧をかぎとるサドのような抵抗者を、革命政府は、「自由」の名のもとに弾圧していくのである。
（ 加藤典洋 ）
（ Katou Norihiro ）
5.
何かを突き詰めた人の話は人の心を動かす力がある。
（ 堀場雅夫 ）
（ Horiba Masao ）
6.
今のあなたの思考と行動が、未来のあなたを作りつつあります。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
7.
キスとは、言葉がよけいになった場合おしゃべりを止めさせるための、なかなかずる賢い手だ。
（ オリヴァー・ハーフォード ）
（ Oliver Herford ）
8.
まことの旅人は
出で立たんがために出で立つ
一徹者ぞ。
（ ボードレール ）
（ Charles Baudelaire ）
9.
「我々は何を売りたいか」ではなく、「顧客は何を買いたいか」を問う。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
10.
コミュニケーションをよくするうえで、最も大事なことは回数だ。
（ 御手洗冨士夫 ）
（ Mitarai Fujio ）
11.
一度きりの人生を真摯な姿勢で
「ど」がつくほど真剣に生き抜い?ていく、
そのたゆまぬ継続が
人生を好転させ、
高邁な人格を育み、
?生まれ持った魂を美しく磨き上げていくのです。
（ 稲盛和夫 ）
（ Inamori Kazuo ）
12.
歓楽の底から持ち帰るものは、真理でなくて砂利(じゃり)である。
（ バルザック ）
（ Honore De Balzac ）
13.
ほら吹きと臆病者は、同じ身体の中に宿っている
（ 新渡戸稲造 ）
（ Nitobe Inazou ）
14.
野仏の顔へ蟷螂(とうろう)鎌立つる
（ 奥村眞人 ）
（ Okumura Mahito ）
15.
あなたが本当にお金と仲良しになれば、あなたはいつでもそれを余るほど持てるでしょう。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
16.
（仕事の）悩みはあるか？
ないのは仕事をしていない証拠だ！
（ 樋口廣太郎 ）
（ Higuchi Koutarou ）
17.
人間は地球が好きかもしれない。
でも地球の方からいえば人間が嫌いだと思うよ。
（ 永六輔 ）
（ Ei Rokusuke ）
18.
久方の光のどけき春の日に
しづ心なく花の散るらむ
（ 紀友則 ）
（ Kino Tomonori ）
19.
もし苦しみを経験しないで
人生を生きていけるというなら、
あなたはまだ生まれていないのだ。
（ ニール・サイモン ）
（ Neil Simon ）
20.
牛刀を以(もっ)て鶏を割(さ)く。
（ 孔子・論語 ）
（ Koushi ）
21.
むずかしいことを　やさしく
やさしいことを　ふかく
ふかいことを　おもしろく
おもしろいことを　まじめに
まじめなことを　ゆかいに
そして　ゆかいなことは
あくまでゆかいに
（ 井上ひさし ）
22.
自然科学では発展的世界観みたいなものがあるように見えるでしょうが、
哲学の領域になると、大昔から
「オレこそが人類のフロントラインだ」
と思っている人がどの時代でも複数いて、
いずれも今なおそれなりに価値ある言説を並べているという面白さがあります。
（ 立花隆 ）
（ Tachibana Takashi ）
23.
演劇固有の魅力は、
理解に努め、恐怖しながら
到達する日を目指し、
手には鞄、背に袋を担ぎ、
休みなき旅を続けるにある。
（ ジャン＝ルイ・バロー ）
（ Jean Louis Barrault ）
24.
学校を卒業するとき
教育が終(おわ)ってはならない、
ということは陳腐な文句である。
このことの要点は、
学校教育の目的は、
成長を保障する諸能力を組織することによって
教育の継続を保障することだ、
ということである。
（ ジョン・デューイ ）
（ John Dewey ）
25.
何もかも手に入れようと思ったら、何もかも失っちまうはめになるんだ。
（ アニメ『鋼殻のレギオス』 ）
26.
いまここで、ぶつぶつと不満や
弁解をしながら生きるか、
いまここを、生き生きはつらつと
いのちいっぱいに
光りかがやいて生きるか──
それをきめるのは
いまここの自分。
（ 相田みつを ）
（ Aida Mitsuwo ）
27.
本当に苦しい時、人はたった一杯の水をもらった相手のことを一生忘れないと言うわ。
（ アニメ『グリザイアの楽園』 ）
28.
徳の人と才の人とあり。
徳の人は大将の器たるべし。
才の人は補佐役たるべし。
人にして、才と徳と具(そな)わる人あり。
容易ならざる大人(たいじん)なり。
君子なり。
（ 村上素道 ）
29.
よごれた古本屋町に
ぼくの思想をぽかぽか温めてくれる
日向(ひなた)のやうな書物はないかと
一軒一軒　むだに尋ねあぐねて
おろおろに草臥(くたび)れてしまつた
ふいにその時
僕は帆前船が欲しくなつた
（ 堀辰雄 ）
（ Hori Tatsuo ）
30.
冷静さは力の揺りかごである。
（ ジョサイア・ギルバート・ホランド［J・G・ホランド］ ）
（ Josiah G. Holland ）
31.
明日(あす)も会ふやうな顔して卒業す
（ 大塚次郎 ）
32.
練習とは追究。
そして、本番を楽しむための準備。
（ 渡辺貞夫 ）
（ Watanabe Sadao ）
33.
隣家(りんか)のヤギは、
うちのヤギより乳の出がよい。
（ スペインのことわざ・格言 ）
（ 他人のものは何でも良いものに感じられる ）
（ Spain saying ）
（ Tanin Mono Nandemo Yoi Mono Kanjirareru ）
34.
創造とは
──前であろうと後であろうと──
なにかを衛(まも)るなどということとは関係のないことである。
（ 丹下健三 ）
（ Tange Kenzou ）
35.
伝統の生長こそは、
国家を大きくしまた強くする所以(ゆえん)であります。
（ 柳宗悦 ）
（ Yanagi Muneyoshi ）
36.
恋に勉強なんてないんや。
勉強したつもりでも、新しい恋が始まって気が付いたら、また何にもわかってない自分がおる。
それが恋ってもんや。
（ 明石家さんま ）
（ Akashiya Sanma ）
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