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学校を卒業するとき
教育が終(おわ)ってはならない、 ということは陳腐な文句である。 このことの要点は、 学校教育の目的は、 成長を保障する諸能力を組織することによって 教育の継続を保障することだ、 ということである。 ジョン・デューイ
（19〜20世紀米国の教育学者・哲学者、1859〜1952） 『民主主義と教育（上）』（松野安男訳） 【 ジョン・デューイの名言 】
《 学校 》
《 教育 》 《 学び・教育全般 》 《 言葉 》 《 目的 》 《 成長 》 《 能力 》 《 組織 》 《 哲学者・思想家 》 * * * * * * * * * * 《 星座別名言と運勢 》 《 血液型別名言と運勢 》 〈全文〉
実際には、 より以上の成長以外に、 成長が対比されるものは何もないのだから、 より以上の教育以外に、 教育が従属するものは何もないのである。 ＿＿ Link ＿＿ 学校を卒業するとき 教育が終(おわ)ってはならない、 ということは陳腐な文句である。 このことの要点は、学校教育の目的は、 成長を保障する諸能力を組織することによって 教育の継続を保障することだ、 ということである。 ＿＿ Link ＿＿ 生活そのものから学ぼうとする意欲、そして、 すべての人がその生活の過程で学ぶことになるように 生活の諸条件をととのえようとする意欲こそ、 学校教育のもっとも立派な成果なのである。 ＿＿ Link ＿＿
1.
（ 日本のことわざ・格言 ）
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（ 徳冨蘆花 ）
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（ 作者不詳 ）
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（ 宋文洲 ）
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（ 作者不詳 ）
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