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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
学生は、世の中のことをまだよく知らない。
なのに数ヵ月間、就職活動をしただけで、どうして一生の仕事などといえるのか。
（ 伊藤元重 ）
2.
生徒や学生達に自ら考えさせ、
自ら学ばせることこそが、
教師の最も大切な役割です。
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
3.
教育作業とは、動きが脇にそれたと分からせること。
しかも正解を教えることではない。
疑いの余地を残し、教師は承知していても、学生自身に発見させなければならない！
教育者はつねに己れを問い直し、新鮮で純真な視線を保って、いかなる型も押しつけてはならない。
（ ジャック・ルコック ）
4.
私は学生には、１００人規模のメーカーに行きなさいと言っています。
２０歳そこそこでベンチャーに行ったところで経験できることは限定される。
それこそ２４時間同じ仕事をして、手に職も能力もつかない可能性がある。
（ 成毛眞 ）
5.
ほら、人生を歩いているとサ、学生でもサラリーマンでも必ず、後ろから疾走してきて追い抜いていく奴があるだろ。
それでサ、先のほうから後ろ振り向いて、アカンベエなんかされることがあるじゃないか。
これをやられると、たいていの奴が自分も走っちゃうのよ。
だが、そのときそんなのは放っといてサ、自分は自分のペースで歩き続ければいいんだよ。
（ 田辺茂一 ）
6.
学生を小さな幸せを求める人材にしか育てられない教官は、罪悪である。
（ クラウゼヴィッツ ）
7.
学生って、その時の景気のいい企業に入りたがるでしょう。
でも、必ず僕らくらいの年齢になると、ヒイヒイいうことになる。
（ 養老孟司 ）
8.
教授とは、人が眠っているときに話をする人のことである。
（ ）
9.
私にとって大学の理想は、三人、五人、十人といった「私塾」的なものである。
パルチザン的な、人間的なつきあいが最小限に守られるようなはとバス的大学、走る大学、そして学生自身が自分の欲求で国家的使命を越えられる解放された大学。
（ 寺山修司 ）
10.
日本語でもじっくりものを考えることをしていない学生が多いのに、それを英語でやらせようなんて無理がある。
（ 榎本博明 ）
11.
（授業で）「私も同意見です」という思考停止発言をした学生には私がすぐに「『私はあなたの意見に反対です』という書き出しで文章を書き始めろ」と指示する。
頭を鍛えるのが目的だから、本当は賛成と思っていても、あえて反対のための論拠を考えてみるのも訓練である。
（ 大前研一 ）
全部で、11件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
絶望はいくつかのものを破壊するが、予想は多くのものを破壊する。
（ ベンジャミン・フランクリン ）
2.
人は、人によってしか磨かれない。
（ 一般のことわざ・格言 ）
3.
あの人たちには、作者なんて、てんで有り難(がた)くないんだ。
一茶が作っても、かっぽれが作っても、マア坊が作っても、その句が面白(おもしろ)くなけりゃ、無関心なのだ。
（ 太宰治 ）
4.
一年の希望は春が決める。
一日の希望は晩が、
家族の希望は和合が、
人生の希望は勤勉が決める
（ 中国のことわざ・格言 ）
5.
どちらが正しい判断かについては、
目でなく心で見分ける。
（ セネカ ）
6.
日本では八割がウンとうなずく意見がよしとされる。
ところが外国では逆に人と違うところが評価される。
ただし、相手にそれをキチンと納得させる力が必要ですけどね。
（ 本田隆男 ）
7.
教師と親とは、
権威主義者になることなしに権威の座にあることを
学ばねばならない。
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
8.
金(きん)は火で試す。
女は金(かね)で試す。
男は女で試す。
（ アメリカのことわざ ）
9.
賢者となりて憤怒するよりも、
瘋癲(ふうてん)痴愚(ちぐ)を装うがよし。
（ ホラティウス ）
10.
恋は遅く来るほど激しい。
（ オウィディウス ）
11.
自由に呼吸しているというだけでは、生きているとは言えません。
（人の）何の役にも立っていない生活は、早い死と同じことです。
（ ゲーテ ）
12.
もし全ての人が、互いに何を語り合っているかを知ったならば、事実、この世に友は四人といないであろう。
このことは、時折誰かが口を滑らせて告げ口をしたために起こる争いからしても明らかである
（ ブレーズ・パスカル ）
13.
アレコレ卑下は
するけれど
やっぱり自分が
一番かわいい
（ 相田みつを ）
14.
あなたが何者なのか、どうやってここに来たのか、わたしには興味はない。
知りたいのはむしろ、わたしと一緒に炎の中心に立ち、しりごみしないかどうかだ。
（ オリア・マウンテン・ドリーマー ）
15.
たとえ、過去は「悔い」で詰まっていても、未来には一点の「悔い」もありません。
だからこそ、私たちが思いを馳せるべきは、過去ではなく、未来なのです。
（ 大村あつし ）
16.
わしは西洋の思想は、すべてキリストの精神を基底にして、
或(ある)いはそれを敷衍(ふえん)し、或いはそれを卑近にし、或いはそれを懐疑し、
人さまざまの諸説があっても結局、
聖書一巻にむすびついていると思う。
科学でさえ、それと無関係ではないのだ。
（ 太宰治 ）
17.
その場がどういう状況なのか、自分で感知する能力がないと（芸能人は）だめなんだよ。
どこでも同じノリをしちゃうヤツは、そういうのが働かないんだ。
（ タモリ ）
18.
大きな誤りは気付かれない。
（ 「マーフィーの法則」 ）
19.
我々はしなければならない仕事を、
しなくても済まし得る口実を持っているのかもしれない。
失敗や過失を弁護し、
その責任を転嫁し得る口実を
用意する事が出来るかもしれない。
しかし、かかる口実によって
努力を惜しみ、自責を避けるならば、
我々は永遠に進歩も発展も望む事はできない。
（ 竹中錬一 ）
20.
神は最後にいちばんよい仕事を残してくださる。
それは祈りだ。
手は何もできない。
けれども最後まで合掌できる。
愛するすべての人のうえに、神の恵みを求めるために。
（ ヘルマン・ホイヴェルス ）
21.
育てたように
子は育つ
（ 相田みつを ）
22.
礼も過ぎれば無礼になる
（ 日本のことわざ・格言 ）
23.
急いで得た富は減る。
少しずつたくわえる者はそれを増すことができる。
（ 『旧約聖書』 ）
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
24.
智慧・慈悲のはたらき
そのものが
「仏(ぶつ)」なのです
（ 坂東性純 ）
25.
人間のことを
善人だとか、悪人だとか、
そんな風に区別するのは馬鹿げたことですよ。
人というのは
魅力があるか、
さもなければ退屈か、
そのいずれかですからね。
（ オスカー・ワイルド ）
26.
誰かの痛みを和らげてあげたいという願いが充分深ければ、人は必ずいつも効果的な言葉を見つけることができる。
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
27.
明らかな嘘を信じる人は、いつの時代にもいる。
（ 「マーフィーの法則」 ）
28.
貧しさの中にある豊かさとは、質素な中に喜びを見出すことであり、大切なものは何かという核心を見出すことである。
（ ヘーゼルデン財団 ）
29.
この世には人間は二種類ある。
酒を飲む人と飲まぬ人である。
（ 田辺聖子 ）
30.
我々に関する他人の悪評は、しばしば本当は我々に当てられているのではなく、まったく別の理由から出る腹立ちや不機嫌の表明なのである。
（ ニーチェ ）
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