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いずれ、教師の最も大切な役割は、
これが答えに至る道ではないか、 という仮説を検証しながら未踏の道を進む、 その「勇気」を与えることへと変わっていくだろう。 大前研一[おおまえ・けんいち]
(経営コンサルタント、経済評論家、1943〜) 『大前の頭脳』 〈全文〉
教師の唯一の仕事は 「学生が学び、考えるのを助けてやる」ことだ。 そのためには、 学生が疑問を持ったときに どうやって答えに至るかを 側面支援してやること、 答えに至るまでの感動と興奮を 学生と分かちあうことが欠かせない。 __ Link __ いずれ、教師の最も大切な役割は、 これが答えに至る道ではないか、 という仮説を検証しながら未踏の道を進む、 その「勇気」を与えることへと変わっていくだろう。 __ Link __
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( E・ディルマン )
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( 仏教の法語 )
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