名言ナビ
→ トップページ
→ ページ内メニュー
［ 名言 ］
夕映えが美しいように、老人の場所から見た世界は美しいのです。
［ 出典 ］
伊藤整［いとう・せい］
（昭和の評論家・詩人・小説家、1905〜1969）
『変容』
【 伊藤整の名言 】
【 Itou Sei 】
ページ内メニュー
［ 名言 ］［ 出典 ］［ 関連キーワード ］［ 関連テーマ ］［ 関連テーマ今日の名言 ］［ ランダム名言 ］
［ 関連キーワード ］
【 夕映え 】
【 美しい 】
【 老人 】
【 場所 】
【 世界（world） 】
【 美しい 】
【 伊藤整の名言 】
［ テーマ別今日の名言 ］
《 老い・年をとること 》
《 美 》
　* * * * * * * * * *
《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
［ テーマ別の全名言 ］
《 老い・年をとること 》
《 　美　 》
［ ランダム名言 ］
1.
言語は人間の基本であり、その言語の基本こそ、しっかりしていることが望ましい。
言葉の乱れは人生の乱れである。
（ 笹沢左保 ）
2.
５）取り組んだら放すな。
殺されても放すな。
目的を完遂するまでは。
（ 吉田秀雄 ）
（ Yoshida Hideo ）
3.
数学者の厳密な演繹的推論は、スケッチの基本的技法にたとえることができる。
一定の程度までこの技法を身のつけずには、よい芸術家になれないのと同様に、相当な程度の正確さをもって議論を進める能力を持たなければ、よい数学者になることはできない。
（ マクシム・ボッチャー ）
（ Maxime Bocher ）
4.
学ぶ気さえあれば、学べないことはなにひとつない。
（ クラレンス・B・ランドール ）
5.
森を焼き払うには、小さな火の粉で十分だ。
（ フォキュリデス ）
（ Phokulides ）
6.
傷つきやすい人間ほど、複雑な鎧帷子(よろいかたびら)を身につけるものだ。
そして往々この鎧帷子が、自分の肌を傷つけてしまう。
（ 三島由紀夫 ）
（ Mishima Yukio ）
7.
とにかく二つの理由のために私たちは現状打破を試みなければならない。
第一の理由──成功するかもしれない。
第二の理由──たとえ成功しなくても、マイナスをプラスに変えようとするだけで、後ろを振り返らずに前方を見つめることになる。
消極的だ（→続きはクリック）
（ デール・カーネギー ）
（ Dale Carnegie ）
8.
環境は変化していますので、変えるべきことと変えてはいけないことをしっかり峻別し、変えるべきことは勇気を持って変えていくことが大切です。
（ 渡辺捷昭 ）
9.
法は聖者のために制定さる。
もっともそれは、彼らが不正を犯さぬためにあらず、不正をこうむらざるためなり。
（ エピクロス ）
（ Epikouros ）
10.
真の教育とは、
心を豊かにし、
人間性を高めることだ。
（ 田中正造 ）
（ Tanaka Shouzou ）
11.
疑わば用いるなかれ、
用いて疑うなかれ。
（ 『通俗編』 ）
（ Tsuuzokuhen ）
12.
教養とは、気分を害さず、また自信も失わずに、あらゆることに耳を傾ける能力のことである。
（ ロバート・フロスト ）
（ Robert Frost ）
13.
見えない場面を詮索しない、
相手の心を詮索しない。
（ 金盛浦子 ）
（ Kanamori Urako ）
14.
欠点のない友人を見つけようとしても、決して見つからない。
（ トーマス・フラー ）
（ Thomas Fuller ）
15.
電光朝露(ちょうろ)、石火(せっか)のごとくなる夢の世に、
なんと人生を送ろうとも、
名誉より大切なものはない。
人は一代、名は末代(まつだい)と心得るべし。
（ 大久保忠教 ）
16.
現代の資本主義社会では、平等の意味は変わってきている。
今日、平等といえば、それはロボットの、すなわち個性を失った人間の平等である。
現代では平等は「一体」ではなく「同一」を意味する。
（ エーリヒ・フロム ）
（ Erich Fromm ）
17.
なかなか芽が出ないと
あせる必要はありません。
芽を出す時期になれば、
雑草は芽を出します。
もし、あわてて適していない時期に芽を出させれば、
その芽は育つことができません。
早く芽を出せば良いというものではありません。
芽を出す時期があるのです。
（ 稲垣栄洋 ）
（ Inagaki Hidehiro ）
18.
日々の人生を有意義に暮らしたいと願う人間の心が、勤労へ向かわせるのだ。
（ ハロルド・W・ドッズ ）
19.
最も激しい憎しみは、親戚の間におけるものである。
（ タキトゥス ）
（ Tacitus ）
20.
寒林を来てかなしみのいつかなし
（ 三橋鷹女 ）
（ Mitsuhashi Takajo ）
21.
足らぬは余るよりよし。
（ 孔子・論語 ）
（ Koushi ）
22.
もう、子供ではありません。
中学３年生です。
人生のスタートラインに立つ年頃です。
（ 金八先生 ）
（ Kinpachi ）
23.
百の悪行に悩まされて自分の罪を感じている悪人よりも、小善を積んで己の悪を認めぬ偽善家のほうが仏の愛から洩れている。
（ 倉田百三 ）
（ Kurata Hyakuzou ）
24.
念々と動く心の像は、すべて「事実」として存在はしても、けれども、それを「真実」として指摘するのは、間違いなのであります。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
25.
大事件も、
すべてその起こりは大河の源のごとく、
些細なことに起因する。
（ ジョナサン・スウィフト ）
（ Jonathan Swift ）
26.
（自殺をしようとする）他人をその意思に反して助けても、
その者を殺すのと変わらない。
（ ホラティウス ）
（ Horatius ）
27.
「俺は運が悪いなあ」と思わないで、「ああ、何か俺の心構えなり、方法なりに大きな間違いがあったのを、こういう結果になって、天が教えてくれているんだなあ」と考えなさい。
（ 中村天風 ）
（ Nakamura Tenpuu ）
28.
（世の中には）
こんなに、まつ毛にごみがたまる程、
人間がいるンですもの、
どうしようたって
どうにもならない筈(はず)だわ。
（ 林芙美子 ）
（ Hayashi Fumiko ）
29.
婆(ばば)ひとり稲穂に沈む鎌の音
（ 石川桂郎 ）
（ Ishikawa Keirou ）
30.
何時(いつ)雪になりしや夜半(やわ)の音絶えて
（ 稲畑汀子 ）
（ Inahata Teiko ）
31.
練習ってやつは、祈りを捧げるようなものだ。
一週間に一回とか一か月に一回というわけにはいかない。
（ マイルス・デイヴィス ）
（ Miles Davis ）
32.
序列化や点数評価が、子どもたちの学びにとって多くの場合逆効果であることは、さまざまな研究によって明らかにされています。
評価を気にすると、子どもたちは学びそれ自体を楽しめなくなってしまうのです。
もっと言えば、この点数評価のために、勉（→続きはクリック）
（ 苫野一徳 ）
（ Tomano Ittoku ）
33.
善いことをして、憎まれることがある。
善いことをして、疑われることがある。
善いことをして、財を失うことがある。
それでもなお、善いことを大胆につづけ得るものが、本当の勇者である。
（ 後藤静香 ）
（ Gotou Seikou ）
34.
金銭は思うほど貴いものではないが、
持てる者を侮るほど無益のものではない。
（ アンドリュー・カーネギー ）
（ Andrew Carnegie ）
35.
できる上司にはできない部下が、できない上司にはできる部下がつく。
（ ）
36.
壮大な交響曲もたったひとつの音符から始まる。
（ プリシラ・ヤング・プラット ）
【 ジェーン・バーキン 】
【 牧野富太郎 】
【 中山七里 】
【 山本五十六 】
【 ウラジーミル・ヴェルナツキー 】
【 アウエルバッハ 】
【 ハーマン・メルヴィル 】
【 徳川義直 】
【 中谷宇吉郎 】
【 ルーシー・モード・モンゴメリー 】
【 柳生博 】
【 トミーズ雅 】
【 三谷龍二 】
【 本明寛 】
【 近松門左衛門 】
【 充足感を得られない仕事 】
【 自分の位置が分からない 】
【 ７０％の自信 】
【 自分が強い 】
【 流す 】
【 新しい観察を書きとめる 】
【 死後口にした言葉 】
【 倒れない 】
【 今できることを考える 】
【 過去は実際より美しく思える 】
【 問題の有無が分かる 】
【 質疑応答 】
→ トップページ
LINK　　LINK　　LINK