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新入社員教育のやり方を変える
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1.
会社を変えたいならば、
まず新入社員教育のやり方を変えなければならない。
（ 大前研一 ）
（ Oomae Kenichi ）
以上
【 新入社員教育のやり方を変える 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
一節のメロディーの持続を、
そのメロディーを変質させることなく、
短縮することがあなたにできるだろうか？
内的生命活動とは
そのようなメロディーそのものなのだ。
（ アンリ・ベルクソン ）
（ Henri Bergson ）
2.
芋鍋に煮ゆるや秋の音しづか
（ 松根東洋城 ）
（ Matsune Touyoujou ）
3.
法が権力に課する制限は
権力の能力を減ずる結果に終るだけである。
（ ハンナ・アーレント ）
（ Hannah Arendt ）
4.
ひとり住むよきゐどころや古炬燵(ふるごたつ)
（ 飯田蛇笏 ）
（ Iida Dakotsu ）
5.
（戦争体験をこどもに伝える際）
小さなこどもにも、原爆の写真をむき出しでみせろ
というのではない。
そうした写真のショックは、
こどもには強すぎるし、
悲惨なようすは
たとえ話下手なお母さんでも
言葉だけで十分伝えられるだろう。
（ 石井桃子 ）
（ Ishii Momoko ）
6.
明快な目的もないのに、勇気や命を浪費してはならない。
（ コリン・パウエル ）
7.
文学は純粋に人間的な生の表出である。
文学という形式で自己を表現する動機は、まさしく、自己自身を客体化するという（著者にとって）自殺的な能力を、文学が持つからである。
（ ハンス・エーリッヒ・ノサック ）
8.
信じるということは、疑うという操作を経た後の結果であるべきだ。
疑いもせずに信じるということは、厳密に言うと行為として成り立たないし、手順を省いたという点で非難されるべきである。
（ 曽野綾子 ）
（ Sono Ayako ）
9.
不善不潔の行為は、勿論(もちろん)厭(いと)わしいが、
その不善不潔を行うものが、
口に善良清潔の貴きを説くときに、
人の厭悪(えんお)は百倍する。
（ 小泉信三 ）
（ Koizumi Shinzou ）
10.
人間も、
今こういう格好をしているが、
それが優れた形かどうかはわからない。
これでも生きていけるという説明はつくけれども。
だからこそ動物学では、
海の底のいきものも人間も、
どちらが進化していてどちらが上、という発想をしない。
（ 日高敏隆〔日髙敏隆〕 ）
（ Hidaka Toshitaka ）
11.
幸せを求めているものを傷つけて
幸せになれるだろうか？
（ 谷川俊太郎 ）
（ Tanikawa Shuntarou ）
12.
老人・年長者への尊重は、
教育、特に家庭における基礎教育の不可欠な部分とされなければならない。
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
（ Judea ）
13.
じぃーっとしてろ。
日陰にいろ。
日陰にいれば、やがて太陽はどこかで当たってくる。
（ 小島昭 ）
14.
僕の体を起こしてくれ。
僕は、死ぬんだから。
僕は雑作(ぞうさ)もなく死ぬよ。
驚いたりしないでくれ！
ありがたい！
死がやってきたよ。
（ ジョン・キーツ ）
（ John Keats ）
15.
おのれの職分を守り、黙々として勤めることは、中傷に対する最上の答えである。
（ ジョージ・ワシントン ）
（ George Washington ）
16.
外国語学習で文法や語彙を身につけながら、
ことばの背景を学んだり、
本を読んで知識を増やしたりするときに、
競争はかえって邪魔である。
（ 黒田龍之助 ）
（ Kuroda Ryuunosuke ）
17.
（被災地に）いくなら、時間をかけて、状況を調べ、ちゃんと救済金を持っていくべきだろーが。
（ 泉谷しげる ）
（ Izumiya Shigeru ）
18.
練習によって、完璧になるとは限らない。
完璧な練習によってのみ、完璧になれるのだ。
（ ヴィンス・ロンバルディ ）
（ Vincent Lombardi ）
19.
人生の問題になやみをおぼえた時には、
哲学的であれ、宗教的であれ、
人生論の本などを読むよりも、
夢中になって働いたり、
旅行に出たり、
神経科の医者の忠告をきいたりした方が、
手取早い解決になることもある。
（ 吉田夏彦 ）
（ Yoshida Natsuhiko ）
20.
他人(ひと)から悪口いわれれば
おもしろくない自分だが
他人の悪口いうときは
案外平気な自分です
（ 相田みつを ）
（ Aida Mitsuwo ）
21.
私たちは、
伝統的とよばれるものに接するとき、
それが由来するところ古く、
その名にふさわしい由緒をもつものほど、
現実に見聞するままの姿では、
かえって近い時代に手が加えられ、
変質した形跡のあることを
予測する必要がある。
（ 高取正男 ）
（ Takatori Masao ）
22.
人類同胞に対する最大の罪は、彼らを憎むことではなく、無関心であることだ。
それこそ非人間性の本質である。
（ ジョージ・バーナード・ショー ）
（ George Bernard Shaw ）
23.
子どもは、
人間になる前は鳥だったので、
生まれてから最初の二、三週間は
まだ野生的なところが残っているし、
翼のあった肩のあたりがむずむずするものだから、
つい飛んで逃げようなんて考えてしまうもの。
（ ジェームス・バリー ）
（ James Barrie ）
24.
勝負すべき時が来たら、できることは二つに一つ。
自分がその時を決めるか、あるいは時に自分を決めさせるか。
（ 映画『ティン・カップ』 ）
25.
今の日本は
学校教育の段階で、
「なぜできないか」という分別を教えてしまう。
（ 大前研一 ）
（ Oomae Kenichi ）
26.
我々各人は、いうまでもなく
ある自治体やある県に所属してはいるものの、
我々をそこにつなぎとめておく諸紐帯(ちゅうたい)は、
日ごとにもろくなり、ゆるくなってきている。
（ エミール・デュルケーム ）
（ Emile Durkheim ）
27.
もしかしたら、最も優れた英知とは、「私は愚かだった！」と言って笑うことなのかもしれない。
（ デイル・ドーテン ）
（ Dale Dauten ）
28.
国家間の対立や紛争の調停にあたって
「対話が重要だ」とよくいわれる。
しかし、実際には、
互いの利害関係や、
「支配／被支配」といった関係性が
固定化してしまったうえでの対立を、
対話によって崩すのは容易ではない。
（ 田中真知 ）
（ Tanaka Machi ）
29.
哲学とは、（学べば学ぶほど）
もっとできなくなっていくこと、
もっと分からなくなっていくことかもしれません。
（ 河野哲也 ）
（ Kouno Tetsuya ）
30.
弱きもの、汝の名は人間、
よくぞ（酒を）発見せり、
酒のみ（＝酒だけ）が汝を汝以上と錯覚せしめ、
これまで生きながらえさせてくれたのだ。
（ 埴谷雄高 ）
（ Haniya Yutaka ）
31.
今日と同じことを明日やるな。
問題がないからと安心するのではなく、
その日その日に新しくものを考えながら、
積極的に対応してほしい。
（ 永野健 ）
（ Nagano Takeshi ）
32.
（外国語学習に）留学も不要である。
ことばを学ぶためには現地での経験が不可欠と考えている人は、
古典語（の存在）を完全に無視している。
あるいはメジャー言語しか念頭にないから、
どんな国でもお金さえあれば出かけて勉強できるものと信じ込
（→続きはクリック）
（ 黒田龍之助 ）
（ Kuroda Ryuunosuke ）
33.
欲と愛情、どちらも度が過ぎると身を誤るもとになる。
（ 山本周五郎 ）
（ Yamamoto Shuugorou ）
34.
人民は
悪政府を以(もっ)てこれを処すれば、
あるいは良政府を作り出すべく、
全く信じ切りて良政府なるを頼まば、
大抵悪政府を出すべし。
（ 植木枝盛 ）
（ Ueki Emori ）
35.
老害という言葉を使った文章を読むと、
まるで、あらゆる場所から
すべての老人を追放すれば、
いまの世の中の問題はすべて解決する、
老いたるトップこそ諸悪の根源だ
と言わんばかりのものがある。
（ 山本七平 ）
（ Yamamoto Shichihei ）
36.
私が生まれる前、
私はいなかった。
私が死んだあとにも
私はいない。
（ 黒木登志夫 ）
（ Kuroki Toshio ）
【 原研哉 】
【 ダニエル・ウェブスター 】
【 原敬 】
【 岡野弘彦 】
【 深見けん二 】
【 渡辺惟平 】
【 テオフラストス 】
【 大賀典雄 】
【 松岡享子 】
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【 活字が引き起こすイメージ 】
【 世のため 】
【 苦しみが消えない 】
【 自分の無知を知る 】
【 仮説 】
【 プロ（職業人）相応の知識 】
【 自分の決定は正しい 】
【 激しく生きる 】
【 鈴 】
【 エラー 】
【 女の地獄 】
【 世の中の動きを理解 】
【 おとなしくしている 】
【 駆け引きがない 】
【 反論される 】
【 俳句上達の道 】
【 戦争の共謀者 】
【 善に保守的 】
【 革命は秩序 】
【 準備のできた人 】
【 プロセスが少ない 】
【 力づける 】
【 １０年もたない 】
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【 下から目線 】
【 人格の力 】
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