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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
（大多数の人たちは）仕事でも、運動でも、適当なところでダメ（＝限界）と自分からストップをかける。
しかしそれは頭で考えている限界にすぎず、それが本当の限界であるかどうかを自分で確かめたことはないのだ。
（ 堀場雅夫 ）
（ Horiba Masao ）
2.
悩みの最上の薬は運動である。
悩みの解消には、
脳の代わりに筋肉を多く使うに限る。
効果はたちどころに現れる。
（ エディー・イーガン ）
以上
【 運動（体を動かす 】
全部で、2件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
ことばは民族の文化そのものであり、
民族のアイデンティティーに直結している。
母国語への関心、知識、愛情が薄れたら、
その民族の文化性は危うい。
（ 阿刀田高 ）
（ Atouda Takashi ）
2.
この世で一番小さな時計は、「まだ生まれない赤ちゃんの心臓」。
振り子の音で目を醒まし、人生をはじめるからです。
（ 寺山修司 ）
（ Terayama Shuuji ）
3.
おしゃれは足もとから。
（ 一般のことわざ・格言 ）
（ Ippan saying ）
4.
欠点というのは、その人の持ち味なんですから、除去することなんかできない。
それよりは自分の一番いいところを風船をふくらませるように伸ばしていく。
すると欠点も独特の模様というか、いい「味」に見えてくるんです。
（ 内田樹 ）
（ Uchida Tatsuru ）
5.
このわたや沈思の眼(まなこ)盃(さかずき)に
（ 磯部草丘［磯部尺山子］ ）
（ Isobe Soukyuu ）
6.
幻想を嘲(わら)うものは、
幻想によって復讐(ふくしゅう)される。
（ 寺山修司 ）
（ Terayama Shuuji ）
7.
何よりも悪しきは、神にあらざるもの神と認めることなり。
（ テレンティウス ）
（ Terentius ）
8.
良い友を得ることは難しい。
（ ）
9.
成功者の自叙伝がいつも読者に心地良さを与えるのは、功成り名遂げた人物の発想のユニークさや行動の大胆さが小気味良く映るからです。
実はほとんどの人が心の底では「そういう生き方ができたらいいな」と思っているが、なかなかできないから、そう（→続きはクリック）
（ 佐藤富雄 ）
（ Satou Tomio ）
10.
人はつまずくほど、足もとを見つめ直す
（ ドラマ『バビロン５』 ）
11.
幸いなるかな、憐れみある者。
その人は憐れみを得ん。
（ 『新約聖書』 ）
（ Shinyaku Seisho ）
12.
最善形にしたらあとは悪くなるだけ。
（ 大山康晴 ）
（ Ooyama Yasuharu ）
13.
人生、これで終わりだ、どうにもならない、ということなど、ない。
（ 斎藤茂太 ）
（ Saitou Shigeta ）
14.
気力のある人に見えるチャンスが、気力のない人には見えない。
（ 加藤諦三 ）
（ Katou Taizou ）
15.
善をなさんとするものは門を叩き、愛する者は門が開放されているのを見出す。
（ タゴール ）
（ Rabindranath Tagore ）
16.
人間にとって、天国ほど手軽に思いつく発明はなかった。
（ リヒテンベルク ）
（ Lichtenberg ）
17.
楽観主義の本質とは……
頭を高く上げ、
未来を自分のものだと要求し、
敵の手に明け渡さないことだ。
（ ディートリッヒ・ボンヘッファー ）
（ Dietrich Bonhoeffer ）
18.
無駄な経験などない。
あるのは、それは糧にできるかできないかの差だ。
（ アニメ『ワールドトリガー』 ）
19.
五十になれば五十の縁。
（ 一般のことわざ・格言 ）
（ Ippan saying ）
20.
文学というものは、難解な自然を、おのおの自己流の角度から、すぱっと斬っ（たふりをし）て、その斬り口のあざやかさを誇ることに潜んで在るのではないのか。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
21.
乱気流で揺れる飛行機の中に無神論者はいない。
（ エリカ・ジョング ）
（ Erica Jong ）
22.
ごちゃごちゃ考えるな！
もう答えはでてるだろ？
やればわかる。
（ シドニー・スミス ）
（ Sydne Smith ）
23.
花に句に睨(ね)めて狂うぞ鬼懸(おにがか)りなる
（ 折笠美秋 ）
（ Orisaka Bishuu ）
24.
本能とは、個体を超えた自然の設計というものを否定するためにもちだされる窮余の産物にすぎない。
自然の設計が否定されるのは、設計が物質でも力でもないので、設計とはなにかということについて正しい概念が形成できないためである。
（ ヤーコプ・フォン ユクスキュル ）
25.
人という字は、人間がもつれあって出来とるんでえ〜〜〜〜
（ 漫画『PAINT IT BLUE』 ）
26.
日本人は、何事においても
「人がどう思っているのだろうか」と考える。
「大部分の人がいいと言うのなら、やっぱりいいのかな。
　自分は基準から外れているのかもしれない」と心配する。
だがそう思うと自分がなくなってしまう。
それでは負けだ。
（ 堀場雅夫 ）
（ Horiba Masao ）
27.
世界はまず、人たちの想像力の中で亡(ほろ)びる。
そしてそれを防ぐためには、政治的手段など何の役にも立たないのである。
（ 寺山修司 ）
（ Terayama Shuuji ）
28.
道徳教育で立派な子供ができるのであれば世話はないが、まともに道徳教育をコドモが信じ込んだらどんな結果になるのかは、戦前の社会がよい見本を示している。
今でもまた同じことをくり返したいオトナたちがゴマンといるようだが。
（ 末木文美士 ）
29.
君がもし考えることをしない人間であるとすれば、いったい君は何のために人間であるのか？
（ コールリッジ ）
（ Coleridge ）
30.
綿虫と思ひしは目の衰へか
（ 岡本眸 ）
（ Okamoto Hitomi ）
31.
考えるために書く。
書いてみると、
どこまで自分がわかっていて、
どこからわからないのか、わかる。
なぜわかるか。
（わからないところで）書けなくなるから。
あるいは調子に乗って書いていて
急に自分が馬鹿に思えてきて、
その先を続けられなくなるから。
（ 加藤典洋 ）
（ Katou Norihiro ）
32.
金(かね)だけが人生ではないが、金のない人生もまた人生とは言えない。
十分な金がなければ、人生の可能性の半分は締め出されてしまう。
（ サマセット・モーム ）
（ Somerset Maugham ）
33.
挑戦は平等で美しい。
挑戦は夢を生み、時に挫折も生む。
それでも、続けた挑戦こそが、新しい世界を作る。
（ 広告コピー ）
（ advertising copy ）
34.
我々がなんらかの幸福を失うことが出来る限りは、なんらかの幸福を持っているわけである。
（ ）
35.
今までの日本の教育では、
「なぜこれをやらなければいけないのか」
ということを教師が説明しなかったんです。
それは学習指導要領で決まっているから。
人間は理由がわからないと学べないですよね。
それを一切説明しなくていいシステムはおかしい。
（ 汐見稔幸 ）
（ Shiomi Toshiyuki ）
36.
知識労働者たる者は、
仕事のなかに継続学習のプロセスを組み込んでおかなければならない。
知識組織は
学ぶ組織であるとともに、
教える組織でなければならない。
（ ピーター・ドラッカー ）
（ Peter Drucker ）
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