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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
顧客は特定の商品を買うのではなく、特定のニーズの充足を買う。
（ ピーター・ドラッカー ）
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
許すということの甘美さを知らぬ愛は、愛ではない。
（ J・G・ホイッティア ）
2.
敗者は一生懸命やらないということです。
彼らは集中しないし、相場に影響を与える要因をつぶさに観察しないのです。
彼らの目はまるで節穴なのです。
（ トム・ボールドウィン ）
3.
朝は希望に起き、昼は努力に生き、夜は感謝に眠る。
（ 作者不詳 ）
4.
座して食らえば山も空(むな)し。
（ 『小説精言』 ）
5.
直観がなかったら、幾何学者は、アイデアを持たず文法に縛られた作家のようなものだろう。
（ アンリ・ポアンカレ ）
6.
子供の養育を妻に任せきりにすると、誰もかれもが被害をこうむるが、その被害のほとんどはわが身に降りかかってくる。
自分の子供を育てることが刺激になって自分自身が成長できる機会を、わざわざ自分で捨てているからだ。
（ アシュレイ・モンターギュ ）
7.
何が楽しみかといえば、仲間たちが大勢やってきてワイワイ騒ぐこと。
みんなが楽しんでいるのを見ていると、うれしくなる。
そういうものに金をかけるのは、ちっとも惜しくない。
（ 北見けんいち ）
8.
太宰の文章だったら、どれでもよろしい。
彼が格好よくきめたら、そのあとに「なあんちゃって」を付けてみてください、奇妙によく付きます。
そしてうんとおかしくなる。
たぶん彼も、そうやって読む者を歓迎するはずです。
（ 井上ひさし ）
9.
女の一生は、感情という曲線にそって回転するが、男の一生は、知性という直線の上を進行するものなのである。
（ オスカー・ワイルド ）
10.
失敗しても、もう一度起き上がって挑戦できるような、社会的な合意をつくることだ。
いくら本人が再チャレンジしようとしても足を引っ張るような社会風土を根本から変えていかなければならない。
（ 堀場雅夫 ）
11.
誰でも人に認められたい。
（ 鳴海章 ）
12.
友情の目的は、
若い時から老いて死に至るまでの
さまざまな交友関係を通じて、
互いに援助し合い、
楽しみを分かち合うことにある。
（ エマーソン ）
13.
唯女人と小人とは、養い難いとなす。
これを近づくれば、不遜なり。
これを遠ざくれば則ち怨む。
（ 孔子・論語 ）
14.
現在でも、我々がよく知っている数の性質で、いまだに証明することができないものは、たくさんある。
それらの認識へと我々を導いてくれたものは、観察をおいて他になかったのである。
（ レオンハルト・オイラー ）
15.
実際には誤っているものを正しいものとして受け入れているために、多くの人間が罪の意識にさいなまれています。
（ ジョセフ・マーフィー ）
16.
他愛は無制限のものである。
決して博(ひろ)きを厭(いと)わない。
決して深きを厭わない。
（ 山田愛剣 ）
17.
聞き上手のメリットは、相手の機嫌を良くしたり、相手に良い印象を与えて関係を深めることができるというだけではない。
聞くに徹して相手の話をしっかり聞けば、自分にとって大事な情報を聞き逃さずに済む。
また、上機嫌で口の軽くなった相手からは、貴重な情報を引き出すこともできるのだ。
（ 七瀬音弥 ）
18.
怒りとは、不正に対して復讐することへの欲望。
（ セネカ ）
19.
論文は数ではなく質が重要である。
しかし、論文が質であると主張するためには、一定以上の量を書かなければいけない。
（ 伊理正夫 ）
20.
笑ってぽっくり死ぬためには、健康であらねば。
（ ある薬屋のポスター ）
21.
大抵の友情は見せかけであり、大抵の恋は愚かさでしかない。
（ シェイクスピア ）
22.
世に抜きん出るには二つの方法がある。
自分自身の努力によるか、
他人の愚かさを利用するか、
そのいずれかである。
（ ラ・ブリュイエール ）
23.
（外国に）旅に出てはじめて人間に返るんです。
日本では、許されんです。
忙しいから、冷酷になる。
また冷酷でなければ、やっておれんです。
やるべきことは、決まっている。
その上に人がやってくる。
田舎に行ってもやってくる。
苦しいです。
（ 水木しげる ）
24.
実行の徹底に不可欠な納得性を高めるには、
リーダーが現場の第一線に入り込み、
社員の声を聞き、
侃々諤々(かんかんがくがく)の議論をしたうえで、
意思決定をすることが重要です。
当社は現場の現実を背景とした決断をリーダーに求めています。
（ 井上礼之 ）
25.
仕事をすると疲れが休まるという境地を、多少とも味わえるようになれば本物であろう。
（ 松下幸之助 ）
26.
一般に広く浸透しているモラルや道徳に反することをして、うまくいくことなど一つもあるはずがない。
（ 稲盛和夫 ）
27.
学校は教育の場と言うより、本来は学びの場である。
そして学びの主体は生徒である。
生徒こそが、学びの当事者である。
学びとは他の誰でもない生徒にとっての問題であるはずだ。
（ 梶谷真司 ）
28.
８０％の確信が持てる計画があるなら、力ずくでも実行するべきである。
（ ジョージ・パットン ）
29.
よい芸術家、よい数学者を形作るのは、（スケッチの基本的技法や厳密な演繹的推論よりも）はるかに手の込んだ性格の他の要因であり、中でも重要なのは想像力である。
（ マクシム・ボッチャー ）
30.
人間の欲望は
海よりも大きく
海をじわじわ
よごしてゆく
（ 榎本栄一 ）
【 聞き手に回る 】
【 実在意識を汚す 】
【 選挙に行く 】
【 無限という考え 】
【 ほうき 】
【 互いに遠慮しない 】
【 失敗というものはない 】
【 時間の価値を知らない 】
【 危惧 】
【 弱者の立場 】
【 やらせでない表情 】
【 次々に決断 】
【 敵の味方 】
【 大いなる無知 】
【 全てのものと会話 】
【 改革する人 】
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