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いい気持ち
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1.
幸福がつかの間だという哲学は、不幸な人間も、幸福な人間も、どちらも好(い)い気持ちにさせる力を持っている。
（ 三島由紀夫 ）
2.
（貰った）相手の喜んだ顔見て、こっちもいい気持ちになる。
お互いがお互いがいい気持ちになること、それが布施だ。
（ 相田みつを ）
3.
よく「人には親切に」という。
これ、どういうことかっていうと、あいつ、ずいぶんおれは面倒みたが、おれに何もしてくれない、これじゃない。
してやっていい気持ち、してもらって感謝感激した。
それでもうプラスマイナスゼロということなんだから。
（ 悠玄亭玉介 ）
4.
修身、斉家、治国、平天下、の順序には、固くこだわる必要はない。
身いまだ修(おさま)らず、一家もとより斉(ととの)わざるに、治国、平天下を考えなければならぬ場合も有るのである。
むしろ順序を、逆にしてみると、爽快(そうかい)である。
平天下、治国、斉家、修身。
いい気持だ。
（ 太宰治 ）
5.
自分の打ったボールがどこへ飛ぼうがかまわない。
スカッと飛びさえすれば、いい気持ちなんだ。
（ 岡本太郎 ）
全部で、5件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
追い込まれて、やむなく踏み切らざるを得なかった改革は、かならず失敗している。
（ 塩野七生 ）
2.
もしも明日の朝が来なければ、俺は最高傑作をいくらでも作ることができただろう。
（ 忌野清志郎 ）
3.
「ピンチはチャンス」とよく言われるが、現実にはそうとは限らない。
ピンチの人にとっては、慰めにもならない。
「ピンチをチャンスに変えてやれ」と言われた方が、まだ励みになる。
（ ながれおとや ）
4.
海が凪(な)いでいたり、
天気が良い日には、
良い水先案内の価値はわからない。
（ 西洋のことわざ・格言 ）
5.
富と力を持ったとしても、友人知人の恩を決して忘れるな。
（ エジプトに古くから伝わる賢者の言葉 ）
6.
他人の失敗談は講義料を払っても聞け！
（ 堀場雅夫 ）
7.
地上に存在する地獄を、黒人は美へと昇華させ、芸術的貢献であるジャズをもたらしたのである。
（ マックス・ローチ ）
8.
本当に不幸なのは、できることを未完のまま放り出し、理解もしていないことをやり始めてしまう人々とだ。
彼らがやがて嘆くのも無理はない。
（ ゲーテ ）
9.
快楽の共有から苦悩の共有へと進め。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
10.
結婚生活において何よりも役立つのは、気立ての良さである。
これが自制心とひとつになれば、じっと我慢する忍耐力、言い返さずに相手の言葉に耳を傾け、怒りが鎮まるまで自分を抑える力が生まれる。
（ サミュエル・スマイルズ ）
11.
幾分かの変化は非常に遅いため、
人間はそれに気づかない。
別の幾分かの変化は、
非常に速いため、
変化のほうが人間に気づかない。
（ アシュレイ・ブリリアント ）
12.
たいていの数学者は幾何学的な図式によって考える。
最終的な結果を解析学的な形に表すときには、これらの「建築」材は跡形もなくなっていることが多いが、そんな場合でも、もとは幾何学的に考えられたのである。
（ モリス・クライン ）
13.
虚言は真実でないばかりか、常にそのうちに争いを持っている。
（ ダニエル・ウェブスター ）
14.
青年が高い目標をめざし、力を尽くして歩めば、悔いのない人生を送ることが出来る。
（ 作者不詳 ）
15.
決して屈するな。
決して、決して、決して、決して！
（ ウィンストン・チャーチル ）
16.
ウマがあわない相手と無理につきあっても、いいことはない。
（ 植西聰 ）
17.
極端なことを言ったり考えたりする人は、逆方向にも極端に走ってしまう。
極端というのは「分かりやすい」ですから、それを検討もせずに取り入れてしまう。
（ おちまさと ）
18.
あなたは、明日の時間を今日使うこともできないし、昨日の時間は再び戻ってくるはずもない。
あなたの人生は、ただ今日という日の２４時間をいかに有効に行使するかにかかっているのである。
（ レイ・ジョセフ ）
19.
恋人同士は絶えず未来を語り合うが、
未来は彼らの恋愛には無い。
（ アベル・ボナール ）
20.
嘘つきは、戦争の始まり。
（中略）今、多くの指導者たちが平然と嘘をついている。
この負の連鎖はきっと私たちをとんでもない場所へ連れてゆく。
（中略）嘘に慣れるな、嘘を止めろ（＝やめさせろ）、嘘をやっつけろ。
（ 宝島社の見開き広告 ）
21.
僕が思うに、
世界は明るすぎるんだ。
だからいろんなものが見えすぎて、
大切なものを見失ってしまう。
だから、
月の光に照らされているくらいが、
僕らの世界にはちょうどいい。
みんなも目をこらして、
大切なものを見失わないようにするから。
（ アニメ『陰の実力者になりたくて！』 ）
22.
教育を「教」と「育」に分けて考えるのがよいと思います。
「教」は学校におまかせします。
「育」は、「やっていいこと」「やっちゃいけないこと」「身の守り方」などは、親として私が教えられることです。
「教」と「育」の両輪がうまくいったときに、教育は素晴らしい効果を発揮すると思います。
（ 小山内美江子 ）
23.
言葉に命と意味を与えるためには、感情を込めてしゃべる必要があります。
そうすればあなたの望みは、現実の世界に立ちあらわれてくるでしょう。
（ ジョセフ・マーフィー ）
24.
日本人は、英語ができないから国際交渉に弱いのではない。
日本語ができないからだ。
（ 猪瀬直樹 ）
25.
独創的な新製品をつくるヒントを得ようとしたら、市場調査の効力はゼロとなる。
大衆の知恵は、けっして創意などもっていないのである。
大衆は作家ではなく批評家なのである。
（ 本田宗一郎 ）
26.
これで……いい。
ぼくの人生は……これでいい。
（ 遠藤周作 ）
27.
「難しい」「大変だ」と言ってしまうと、
頭にマイナスイメージがインプットされる。
だから僕は「エンジョイ！」と言う。
（ イアン・ソープ ）
28.
一日に千里の道を行くよりも、
十日に千里いくぞ楽しき。
（ 大町桂月 ）
29.
降伏はそれ自体、抵抗と同じくらい尊敬すべきことだ。
特に他に選択の余地がないときには。
（ マヤ・アンジェロウ ）
30.
あなたは生まれながらにして価値があるのだ。
たとえ失敗したり、配置転換の憂き目にあったり、弱点や人間的脆(もろ)さがあったりしても、自分を優しく温かく称えよう。
自尊心のある人は、自分は立派であり、こうした自分の嫌な部分を堪え忍ぶことができることを知っている。
（ ボブ・モワッド ）
【 製品を作る 】
【 お金に対する考え方 】
【 大胆不敵な声 】
【 理想の自分とのギャップに苦しむ 】
【 最大の醜さ 】
【 間一髪の差 】
【 世界は明るすぎる 】
【 言行 】
【 実現する手段 】
【 光に近づく 】
【 ぶつかる（ぶつかっていく） 】
【 長老になれない 】
【 能力を素早く見抜く 】
【 仕事だけの関係 】
【 傷が大きくなる 】
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