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学生の時
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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
「10で神童、15で秀才、20歳(はたち)過ぎたらただの人」という言葉がある。
学生のころは勉強ができていたけど、社会人になったらどこかへまぎれてしまって、何をやっているかもよくわからないという人が、みなさんのまわりにもいるだろう。
一方で、「10でただの人、15で秀才、20歳（はたち）過ぎたらできる人」という逆のタイプの人間もいる。
（ 猪瀬直樹 ）
（ Inose Naoki ）
以上
【 学生の時 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
一つの事柄について全てを知るよりも、全ての事柄について何らかのことを知るほうがずっとよい。
知識の多面性が最上である。
（ ブレーズ・パスカル ）
（ Blaise Pascal ）
2.
人間は
書物のみでは悪魔に、
労働のみでは獣になる。
（ 徳冨蘆花 ）
（ Tokutomi Roka ）
3.
人間は、
外界がその持てるものすべてを与えたときにさえ、
探求の精神や心の憧れは残るのだ。
（ アーサー・C・クラーク ）
（ Arthur C. Clarke ）
4.
海はどんな川も拒まない。
（ ヨーロッパのことわざ・格言 ）
（ Europe saying ）
5.
神を信ずることは常識や倫理や議論の問題ではなく感情の問題である。
神の存在を立証することは、それを反証することと同じく不可能である。
（ サマセット・モーム ）
（ Somerset Maugham ）
6.
だまされてはいけない。
希望は、決して捏造された思いこみや、野放図な自由の幻覚の中にはない。
それは世の常とする虚構を超えて、不安の運動に左右されず、人間と自然の事実を見据えようとする努力の中にある。
（ 中村哲 ）
（ Nakamura Tetsu ）
7.
あなたの価値観、信念、期待は、
あなたの態度に表れます。
（ ブライアン・トレーシー ）
（ Brian Tracy ）
8.
善い人とは、強い人たちのことではなく、誠実な人たちのことである。
（ ドストエフスキー ）
（ Dostoevskii ）
9.
話は短いに限る。
長い話はいくつかに分けて、分割して話せばいいのだ。
話の切り口を変えれば、分割した分だけおもしろい話ができ上がる。
（ 多湖輝 ）
（ Tago Akira ）
10.
人生は短い。
だが、不幸が人生を長くする。
（ プブリリウス・シルス ）
（ Publilius Syrus ）
11.
料理の味が知識の味をしのいでくれるとありがたいのだが、事前の知識で組みたてた味というものは透明であるためにたいそう強力なのである。
そのためにかんじんの味がわからなくなって失望することが多いのである。
（ 開高健 ）
（ Kaikou Takeshi ）
12.
死ねば一番いいのだ。
いや、僕だけじゃない。
少くとも社会の進歩にマイナスの働きをなしている奴等は全部、死ねばいいのだ。
それとも君、マイナスの者でもなんでも人はすべて死んではならぬという科学的な何か理由があるのかね。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
13.
おのれを鍛える──この精神を諸君、忘れちゃあ、いかんぞ。
（ 遠藤周作 ）
（ Endou Shuusaku ）
14.
我が生は恐ろしい嵐のやうであつた、
其処此処(そこここ)に時々陽の光も落ちたとはいへ。
（ ボードレール ）
（ Charles Baudelaire ）
15.
幸福が、そこに、ありますように。
成功が、そこに、ありますように。
健康が、そこに、ありますように。
満足が、そこに、ありますように。
（ ナバホ族の祝福の歌 ）
16.
人間は、誰でも最初から完璧な存在として生まれてはきません。
一生を通じて、自分を成長、完成させるために、この世に生まれてきているのです。
強くて、優しくて、清らかで、正しくて、厳しくて、温かい、全人格的な人に少しでも近づくために修行す（→続きはクリック）
（ 美輪明宏 ）
（ Miwa Akihiro ）
17.
雅楽師の修行では、全部の楽器をさらった上に舞まで学ばせられる。
全体を身につけた上でこそ、個々の楽器が演奏できると考える。
（ 東儀秀樹 ）
（ Tougi Hideki ）
18.
残された時間は短いが、
私はこのまま自分の一生を貫き通したいと思う。
（ ソクラテス ）
（ Sokrates2 ）
19.
自衛の殻に閉じこもっている限り、
危険は避けられるが、
チャンスもない。
（ 森村誠一 ）
（ Morimura Seiichi ）
20.
僕は（ユーモアを使って）
言葉に出さない質問を（相手に）投げかけている。
「あなたって性格いいんですか？」
「あなたって冗談はわかるの？」
こんなこと、そのままは聞けないじゃない。
だから、ある種のリトマス試験紙にかけているんですよね（→続きはクリック）
（ 萩本欽一 ）
（ Hagimoto Kinichi ）
21.
「体罰反対。
　何ごとも話し合いで」という理想論もいいんだけど、体罰教育をしなかった結果どうなったかというと、教師やオヤジなどの大人を怖がらないどころか逆にナメきるだけのガキになってしまって、ついには教師もオヤジも子供からブッ飛ばされ（→続きはクリック）
（ 北野武 ）
（ Kitano Takeshi ）
22.
中途半端であることが人間の宿命である
（ 野口三千三 ）
23.
若いということは、
お金がないということではない。
若いということは、
お金がないことを気にしないでいられることだ。
（ キャサリン・ホワイトホーン ）
（ Katharine Whitehorn ）
24.
「企画」というのは、企てであり、未来に対して波を起こす「予言」のようなものです。
前例もなければ裏打ちもなくて、でもイケるだろうと思える面白さが大事なものなのです。
（ おちまさと ）
（ Ochi Masato ）
25.
出来のよい人間は、選択の原理であり、多くのものをふるい落とす。
相手が本であっても、人間であっても、風景であっても、つき合うとき彼はいつも自分を失わない。
（ ニーチェ ）
（ Nietzsche ）
26.
支えるというのはね、相手の懐深くに入ることなの。
外見だけでは見えなかったものが嫌でもよく見える。
その人が隠していたかった負の部分もはっきり解る。
そういうものも含めて好きになる。
でないと、本気で支えるなんてできないよ。
（ 志茂田景樹 ）
（ Shimoda Kageki ）
27.
若い頃「自由」に重きを置いていたが、年とった今「秩序」に重きを置いている。
「秩序無くして自由は無い」という重大な発見に至ったのである。
（ ウィル・デュラント ）
（ Will Durant ）
28.
思ったことが全部実現できたら危ない。
３回に１回くらいがちょうどいい。
（ 松下幸之助 ）
（ Matsushita Kounosuke ）
29.
私たちが不死であったら、創造主は私たちに、これほど素晴らしい日々とそれを楽しむ深い心を、お与えにはならなかっただろう。
（ ナサニエル・ホーソーン ）
（ Nathaniel Hawthorne ）
30.
いくら書くための技術や知識を
「受験」用にたたきこんで
子供を虐待しても、
文章力などはちっとも向上しないだろう。
むしろきらわせるだけだ。
（ 本多勝一 ）
（ Honda Katsuichi ）
31.
生命の呼応なくして何ぞ教育あらむ。
（ 徳永康起 ）
（ Tokunaga Yasuki ）
32.
われを知るもののごと吹く秋風よ
来来世世(らいらいせせ)はわれも風なり
（ 伊藤一彦 ）
33.
人生は最終的には自分だけの作品である。
（ ヘーゼルデン財団 ）
34.
大衆というものは、その本質上、自分自身の存在を指導することもできなければ、また指導すべきでもなく、ましてや社会を支配統治するなど及びもつかないことである。
（ オルテガ・イ・ガセット ）
（ Ortega Y. Gasset ）
35.
善悪の標準をもって
好き嫌いを測るべきものでない。
好き嫌いを測るものは
道徳的物差しでない。
（ 新渡戸稲造 ）
（ Nitobe Inazou ）
36.
意識的な選択が、いい日をいい人生にしていく。
（ E・S・スターン ）
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