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［ 名言 ］
経験は貴重な学校だが、馬鹿者は他の学校でも学ばないし、この学校でもほとんど学ばない。
［ 出典 ］
ベンジャミン・フランクリン
（18世紀米国の政治家・科学者・著述家、アメリカ独立宣言起草者の1人、1706〜1790）
『福祉への道』
【 ベンジャミン・フランクリンの名言 】
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《関連》
経験は授業料の高い学校であるにも関わらず、愚者は他の学校で学ぼうとはしない。
（ベンジャミン・フランクリン）

《関連》
「経験」の経営する学校は、月謝が高い。
だが、愚か者はそれ以外の学校へは上がろうとしない。
おまけに、上がっても、ろくなことを覚えない。
（ベンジャミン・フランクリン）

《関連》
経験は最良の教師である。
ただし授業料が高すぎる。
（カーライル）

《関連》
不運は確かに偉大な教師だが、その授業料は高く、それから得た利益は、しばしばそれに費やした費用に匹敵しない。
（ルソー）
［ ランダム名言 ］
1.
秋山と一つ寝息に睡りたる
（ 森澄雄 ）
2.
道徳的なことは後から気持ちよく、不道徳なことは後で気分が悪い。
（ ヘミングウェイ ）
3.
人間の死ぬのはいつも早すぎるか遅すぎるかよ。
でも一生はちゃんとけりがついてそこにあるのよ。
一本、線が引かれたからには総決算しなけりゃ。
あんたは、あんたの一生以外の何ものでもないのよ。
（ サルトル ）
4.
自分を偽ることのない人生というのは素晴らしいものですね。
（ 森薫 ）
5.
会社の収益は
社長から従業員までが生み出す新しい創造性の総和なんだ。
これ以外にはない。
（ 数土文夫 ）
6.
戦争のために備えることは、平和を維持するための最も効果的な手段の一つである。
（ ジョージ・ワシントン ）
7.
ファーストペンギンがいないとよく言われますが、ポイントを外してるなと。
本当の問題は「セカンドペンギンがいない」ということなんです。
セカンドが出て初めて、最初に飛び込んだペンギンに「ファースト」の称号が与えられる。
セカンドが（続きはクリック）
（ 山口周 ）
8.
社員教育の手間やコストを惜しむ会社の未来は明るくない。
（ 小山昇 ）
9.
ハンケチがまだ落ちて居る戻り道であつた
（ 尾崎放哉 ）
10.
この世は、
考える者にとっては喜劇であり、
感じる者にとっては悲劇である。
（ ホレス・ウォルポール ）
11.
持てる者は失うことを知り、幸せは苦しみを知る。
（ シラー ）
12.
人にやさしくできる人は、それ以上の哀しみを背負っている。
（ 明石家さんま ）
13.
返済する術(すべ)を知らなければ、金を借りるな。
（ レッシング ）
14.
高度な目標に何度も失敗するより、適度な目標を何度も達成しよう。
（ 斎藤茂太 ）
15.
寒卵振ればちからのあるゆらぎ
（ 澁谷道 ）
16.
（親や教師は）自分の似顔絵ぐらいは描いたほうがいいですよ。
下手でもいいから絵を描けば、
子どもは注目してくれます。
（ 手塚治虫 ）
17.
人間は何かひとつの事に打ち込むと、必ずそれを好きになる性質を持っている。
（ 漫画『THE焼肉PEOPLEプルコギ』 ）
18.
真実というものは、案外、自分が厭だと思っているところに在るのかも知れない。
（ 太宰治 ）
19.
結婚して三日目に結婚を讃えるな、
三年経ってから讃えよ。
（ ロシアのことわざ・格言 ）
20.
各駅停車の電車があるおかげで、特急電車が走れる。
（ 大沢悠里 ）
21.
隣人を恒常の深みにおいて愛することは、他人の裡(うち)なる永遠のものを愛することだ。
（ モーリス・メーテルリンク ）
22.
成功を遂げた人々はすべて共通した顕著な特徴を持っています。
それは機敏な決定を下してそれをやり抜く能力です。
（ ジョセフ・マーフィー ）
23.
美しい芸は美しい生活から、
美しい生活は美しい心から、
楽しい芸は楽しい生活から、
楽しい生活は人生を楽しく暮らす心構えから。
（ 岡本文弥 ）
24.
激怒しているときには何もするな。
嵐の海に漕ぎ出すようなものだ。
（ トーマス・フラー ）
25.
回り道しなければ
決してたどり着けない
場所がある
（ 七瀬音弥 ）
26.
地球の美しさについて深く思いをめぐらせる人は、生命の終わりの瞬間まで、生き生きとした精神力を持ち続けることができるでしょう。
（ レイチェル・カーソン ）
27.
自分の考えや反応や感情の主人は自分であると知っていれば、批判されて心が傷つくことはありません。
（ ジョセフ・マーフィー ）
28.
清廉(せいれん)な人間にとってこの世は何と生きにくいものだろう。
（ 田辺聖子 ）
29.
認識の相違から生じた判断ミスを後悔するとき、なぜか人間は他者を憎悪するんだよね。
（ アニメ『魔法少女まどか☆マギカ』 ）
30.
悪の葉っぱに斧を向ける者は千人いても、
根っこに斧を向ける者は一人しかいない。
（ ヘンリー・デイヴィッド・ソロー ）
31.
２．無意味材料を学習する場合にも、
無理やりにでも有意味化しておくと、
学習が容易になる。

３．有意味材料を学習する場合は、
その有意味さをはっきりさせておくと、
学習が容易になる。
（ 西林克彦 ）
32.
逆縁(ぎゃくえん)の迎火(むかえび)焚(た)いて老(おい)ひとり
（ 上林白草居 ）
33.
自分の心のなかにもっている問題の数というのは、ちょうどその人の年齢にひとしいのではないか。
逆に言えば、年齢というのは、その人が自分の心のなかにもっている問題の数ときっとおなじだ。
（ 長田弘 ）
34.
こうであったらいいな、こうなれればいいな、と思えることがあったら、実際にそうなったかのように行動しましょう。
そうすれば、あなたの人生はあなたの思い描いたとおりに展開していくようになります。
（ ジョセフ・マーフィー ）
35.
不思議なことに、他人の仕事は自分の仕事より楽に思える。
しかも他人がいい仕事をするほどそれは楽に見えるものだ。
（ イーデン・フィルポッツ ）
36.
私を取り囲む一切が
久遠(くおん)の過去から
今におよぶすべてが
私への説法である
（ 駒沢勝 ）
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