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私は授業の場では、
私の話をただ静かに聞いているよりもさらに理解を深めるために、 学生たちには必ずディスカッションをしてもらうようにしている。 その場合、できるだけ知らない者同士になるようシャッフルしてグループを作ってもらうのが常だ。 齋藤孝［さいとう・たかし］
（教育学者、著述家、1960〜） 『孤独のチカラ』 【 齋藤孝の名言 】
〈全文〉
私は授業の場では、 私の話をただ静かに聞いているよりもさらに理解を深めるために、 学生たちには必ずディスカッションをしてもらうようにしている。 その場合、できるだけ知らない者同士になるようシャッフルしてグループを作ってもらうのが常だ。 ＿＿ Link ＿＿ 知り合い同士ではだらついて、 なあなあの世間話に流れやすいが、 グループの中で全員が単独者となるように組んでもらうと、 いい緊張がみなぎる。 ＿＿ Link ＿＿
1.
（ ウェーバー ）
2.
（ 洪応明 ）
3.
（ ルイーザ・メイ・オルコット ）
4.
（ スピノザ ）
5.
（ 石川啄木 ）
6.
（ 太宰治 ）
7.
（ 宗夜苳治 ）
8.
（ ウディ・アレン ）
9.
（ 小泉八雲 ）
10.
（ 三木清 ）
11.
（ モンゴルのことわざ・格言 ）
12.
（ ジョセフ・マーフィー ）
13.
（ 水木かおる ）
14.
（ 佐藤一斎 ）
15.
（ 西洋のことわざ・格言 ）
16.
（ 瀬戸内寂聴 ）
17.
（ ラ・ロシュフコー ）
18.
（ ヘンリー・デイヴィッド・ソロー ）
19.
（ エマーソン ）
20.
（ みつはしちかこ ）
21.
（ コリン・ターナー ）
22.
（ 斎藤茂太 ）
23.
（ まどみちお ）
24.
（ 阿川佐和子 ）
25.
（ ジョージ・J・ネイサン ）
26.
（ アン・モロー・リンドバーグ ）
27.
28.
（ 村上春樹 ）
29.
（ スピノザ ）
30.
（ アブラハム・ヘシェル ）
【 運命の女神のせいにする 】
【 計り知れないものがある 】 【 恋がなくなる 】 【 本当の左翼 】 【 何でも分かち合う 】 【 相手の本当の良い性質 】 【 知的バランスがとれている 】 【 芸術の飛躍 】 【 帽子を脱ぐ 】 【 親からもらったお金 】 【 宣戦布告のない紛争 】 【 無上の強壮剤 】 【 明白な不正 】 
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