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《 血液型別名言と運勢 》
1.
日本の教育は、平均点がきわめて高い人材群をつくり出すが、そこに重きを置きすぎていて、リーダーシップの育成には不向きだと感じる。
国際社会で、決まったことを実施する力において群を抜く日本が、なかなか主導権を握れず、何となくもたもたした国だと見られるのは、このあたりに原因があるのだと思う。
（ 緒方貞子 ）
2.
国際社会はオーケストラに似ている。
バイオリンはバイオリンのように鳴ればよい。
その時に最もよく調和が保たれる。
ヴィオラやチェロの真似をすることで融和を計ると
必ず失敗する。
（ 藤原正彦 ）
以上
【 国際社会 】
全部で、2件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
嫌なところにしか運はない。
（ 萩本欽一 ）
2.
ユーモアのセンスは、
小さな困難に立ち向かうには
最大の武器になる。
（ ミニヨン・マクローリン ）
3.
夢なき者に理想なし、
理想なき者に計画なし、
計画なき者に実行なし、
実行なき者に成功なし。
故に、夢なき者に成功なし。
（ 吉田松陰 ）
4.
文化は廃れない。
黎明期、大流行、爛熟期と移るだけです。
だから料理が残るかどうかは、文化になれるかどうかで決まる。
（ 平松宏之 ）
5.
たいていの男は、誰も自分の妻をさらってくれないことを嘆く。
（ ニーチェ ）
6.
神さま、死の間際になって、やっと気づきました。
あなたはそもそも生きたことがおありではなかったのですね。
（ ヘンリー・デイヴィッド・ソロー ）
7.
爽やかに表舞台を去りにけり
（ 加藤静夫 ）
8.
快楽には、負けるが勝ち！
（ 七瀬音弥 ）
9.
交渉ごとは短気は禁物、真情を吐露して、しかも粘ることが肝要である。
（ 和田恒輔 ）
10.
死に物狂いの気力とか荒れ狂うガッツとかがないと、プロの俳優という山は登れないのです。
（ 鴻上尚史 ）
11.
我々は、静止しているがゆえに自由であるのではなく、かつての我々とは違ったものになるがゆえに自由なのである
（ ジョン・デューイ ）
12.
慇懃(いんぎん)にいと古風なる礼者かな
（ 高浜虚子 ）
13.
人生は歌……歌いなさい。
人生はゲーム……勝負しなさい。
人生はチャレンジ……挑みなさい。
人生は夢……実現しなさい。
人生は犠牲……捧げなさい。
人生は愛……楽しみなさい。
（ サティヤ・サイ・ババ ）
14.
倫理的生活の根源とでもいうべきものは、良心の中にある。
（ P・フルキエ ）
15.
汝が富者ならば、喜ばしきときに食べよ、汝が貧者(ひんじゃ)ならば、食べられるときに食べておくべし。
（ 犬儒学派のディオゲネス ）
16.
大したことができないからといって、何もせずにすましてはいけない。
できる限りのことをすること。
（ H・ジャクソン・ブラウンJr. ）
17.
（数学において）新しい観点を作り出すことなく、
（また）新しい目的を定めることがなければ、
数学はすべての材料を使い果たした後、
その論理的厳密性のただ中に命運尽きて活動を止めてしまうだろう。
（ フェリックス・クライン ）
18.
（名声は）毒薬ですよ。
（ジヤアナリズムなんて）有名になったとたんに、たいてい腑抜けになっていますからね。
（ 太宰治 ）
19.
女の子は、おそらくおモメさん（＝お嫁さん）の晴れ着、周囲の祝福といったことを通じて、人生の「主役」を演じることの華やかさにあこがれるのだと思うが、現実の花嫁はあまりにも、はかない。
それは、女の一生の中の一万分の一にも足りな（続きはクリック）
（ 寺山修司 ）
20.
さまよい歩く人すべてが道に迷うわけではない。
（ J・R・R・トールキン ）
21.
収益のあがる会社にしたいなら、マネジャーには問題の核心を見抜く能力が不可欠である。
（ カルロス・ゴーン ）
22.
父なし子は、屋根のない家のようなものだ。
（ カンボジアのことわざ・格言 ）
23.
私は 現世(げんぜ)だけを
見ていたが
過去もむげん
未来もむげん
いのち茫茫(ぼうぼう)はてがない
（ 榎本栄一 ）
24.
人づきあいは自分の利益が目的ではなく、
相手とともによりよい人生を送ることにある。
むしろ、人に何かしてあげることによって
満足感を得ることにある。
そういうお互いの扶助関係が
長年にわたって続いて、
初めて両者の間に堅い「ネ（続きはクリック）
（ 山根一眞 ）
25.
貪欲は必ず身を食う。
（ 『源平盛衰記』 ）
26.
宗教がありながら人々がこんなに邪悪であるとするならば、
宗教がなかったとしたら彼らはどうなるであろうか。
（ ベンジャミン・フランクリン ）
27.
人間は運命に挑戦する。
一度はすべてを提供し、身を危険にさらさなければ、代償として、大きな幸福と大きな自由は得られない。
（ アンリ・ド・モンテルラン ）
28.
今の教育がいちばん間違っているところは“団子教育”。
一人ひとりの個性を殺す教育なのです。
お団子のようにみんな同じ形にして、形が違うとはじき出したり、いじめたりします。
（ 瀬戸内寂聴 ）
29.
山寺の鐘つく僧の起き臥(ふ)しは
知らで知りなむ四方(よも)の里人(さとびと)
（ 二宮尊徳 ）
30.
ひろがらず消えたる冬の水輪(みずわ)かな
（ 能村登四郎 ）
31.
大掛かりなイノベーションは、会社が必要とするときではなく、市場に不可欠なときに着手すべきだ。
（ M・トレーシー ）
32.
「人の行動を変えよう」というのはおこがましい。
環境が変わればスイッチが入って、結果として行動が変わってくる。
子供もそうだと思う。
やれと言ってもやらない。
「やりたくなる」ようなきっかけや環境を作っていくことが大事だ。
（ 漆紫穂子 ）
33.
テレビは、
何もすることがない人々に、
何もすることができない人々を見せるための装置である。
（ フレッド・アレン ）
34.
君の値打ちを楽しもうと思ったら、君は世の中に値打ちを与えねばならない。
（ ゲーテ ）
35.
強い組織とは、自分で考えて自分で行動する組織のこと。
そのシステムを設計し、作り上げることが、トップの仕事なの。
（ 漫画『インベスターＺ』 ）
36.
作家って何でもあり、
小説って何でもあり、
真っ白なカンバスに好き勝手に絵を描けばいい、
と思っていたのです。
作家は“全能の神”で、
登場人物は作家が思った通りに動くんだ、
って考えていました。
でも、それは間違っていました（続きはクリック）
（ 池井戸潤 ）
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