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日本の教育は、平均点がきわめて高い人材群をつくり出すが、そこに重きを置きすぎていて、リーダーシップの育成には不向きだと感じる。
国際社会で、決まったことを実施する力において群を抜く日本が、なかなか主導権を握れず、何となくもたもたした国だと見られるのは、このあたりに原因があるのだと思う。 緒方貞子［おがた・さだこ］
（国際政治学者、元国連難民高等弁務官、1927〜2019） 【 緒方貞子の名言 】
《 リーダー 》
《 教育 》 《 学び・教育全般 》 《 社会 》 《 政治・社会問題 》 《 日本（国） 》 《 日本全般 》 * * * * * * * * * * 《 星座別名言と運勢 》 《 血液型別名言と運勢 》 〈全文〉
日本では、コンセンサスは自然に形成されると考えられがちだが、実際は、強力なリーダーシップによって形になる。 ＿＿ Link ＿＿ 日本の教育は、平均点がきわめて高い人材群をつくり出すが、そこに重きを置きすぎていて、リーダーシップの育成には不向きだと感じる。 国際社会で、決まったことを実施する力において群を抜く日本が、なかなか主導権を握れず、何となくもたもたした国だと見られるのは、このあたりに原因があるのだと思う。 ＿＿ Link ＿＿
1.
（ トーマス・ドライアー ）
2.
（ トルストイ ）
3.
（ 辺見じゅん ）
4.
（ 志茂田景樹 ）
5.
（ ブルワー・リットン ）
6.
（ 古井由吉 ）
7.
（ バイロン ）
8.
（ ホラティウス ）
9.
（ ロスチャイルド ）
10.
（ 稲畑汀子 ）
11.
（ 光浦靖子 ）
12.
（ 山崎武也 ）
13.
（ サッフォー ）
14.
（ ラ・フォンテーヌ ）
15.
（ 斎藤一人 ）
16.
（ オリヴィア・ハッセー ）
17.
（ 福沢諭吉 ）
18.
（ 安岡正篤 ）
19.
（ 司馬遼太郎 ）
20.
（ 坂口安吾 ）
21.
（ 佐藤鬼房 ）
22.
（ 藤井康男 ）
23.
（ モンテスキュー ）
24.
（ 植西聰 ）
25.
（ 伊藤仁斎 ）
26.
（ 三橋鷹女 ）
27.
（ 作者不詳 ）
28.
（ 内村鑑三 ）
29.
（ 磯田一郎 ）
30.
（ 瀬戸内寂聴 ）
31.
（ 七瀬音弥 ）
32.
（ 谷川俊太郎 ）
33.
（ シラー ）
34.
（ 植西聰 ）
35.
桜が美しいのは、
日本では桜が美しいと歌われたから美しいとなるわけであって、 たとえば中国であれば桃や梅のほうがはるかに美しいとされる。 中国においては、桃や梅は美しいという文体が強く根づいているからです。
（ 石川九楊 ）
36.
（ 池本喜久恵 ）
【 工藤公康 】
【 尾崎豊 】 【 アンソニー・J・ダンジェロ 】 【 レオン・ブルム 】 【 鳥海昭子 】 【 向田邦子 】 【 式亭三馬 】 【 『近思録』 】 【 野口健 】 【 中村紘子 】 【 高松健太郎 】 【 マックス・デプリー 】 【 エムナマエ 】 【 ノエル・M・ティシー 】 【 賀来龍三郎 】 【 秋山庄太郎 】 【 サミュエル・スマイルズ 】 【 名誉を与える 】
【 芸術家の資質 】 【 貯金ができる 】 【 家族の気持ちが分からない 】 【 人生の全ての行為 】 【 敵をなくす 】 【 手傷を負う 】 【 価値ある特質 】 【 運勢が悪くなる 】 【 優れた人に会う 】 【 ギャンブラー 】 【 周りの人が楽しそう 】 【 お笑い 】 【 他人と比べる必要はない 】 【 完璧を期さない 】 
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