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東谷暁の名言
1.
序文を経て二章、三章まで進んで
面白くなかった本は
読むのをやめてよい。
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
理論は将校、実践は兵卒。
（ レオナルド・ダ・ヴィンチ ）
2.
修業という事は、天才に到る方法ではなくて、若い頃の天稟(てんぴん)のものを、いつまでも持ち堪える為にこそ、必要なのです。
退歩しないというのは、これはよほどの努力です。
ある程度の高さを、いつまでも変わらずに持ちつづけている芸術家はよほどの奴です。
（ 太宰治 ）
3.
教育は科学であってはなりません。
それは芸術でなければならないのです。
（ シュタイナー ）
4.
結婚というのは、人々が愛に、ある宗教的表現を与えることと、愛を宗教的義務に高めることのほか、何を意味するつもりなのか。
（ キルケゴール ）
5.
嫉妬のないやつは、ロバ（＝馬鹿）である。
（ レバノンのことわざ・格言 ）
6.
仕事が自分をつくってくれた。
（ 柳井正 ）
7.
目は木漏れ陽を楽しむことも出来るが、見せかけにとらわれることもある。
耳は小鳥の囀りを喜ぶ力もあるが、噂に惑わされることもある。
口は歌を口ずさむことも出来るが、心にもない願いを口走ることもある。
間違わずに生きてゆくのは、なかなか難しいものだな。
（ 津田雅美 ）
8.
友達とは、時間泥棒である。
（ ラテンのことわざ・格言 ）
9.
自分に忠実に生きたいなんて考えるのは、むしろいけない。
そんな生き方は安易で甘えがある。
ほんとうに生きていくためには、自分自身と闘わなければだめだ。
自分らしくある必要はない。
むしろ、「人間らしく」生きる道を考えてほしい。
（ 岡本太郎 ）
10.
高貴性とは、弱いものである。
へどもどまごつき、赤面しがちのものである。
（ 太宰治 ）
11.
結婚にも独身にも不便がある。
その不便に救いの道があるほうを選ばければならない
（ シャンフォール ）
12.
企業経営は、大量生産だ、オートメーションだといわれる時代になればなるほど、かえってモラルを必要とするのではあるまいか。
いまはＰＲの時代だという。
たしかに世をあげて広告宣伝の時代になったが、それだからこそ本当に責任のもてる商品をつくらなければならない。
（ 諸井貫一 ）
13.
ぼくには何ら保証されたものはない。
もともと石ころだったり雑草だったりしたようなところから来てるから、自分の存在に対しての危機感がつねにあるんですよね。
逆にそのスリルと危機感は失ってはいけないと思ってる。
（ 高橋克典 ）
14.
大いに屈する人を怖れよ。
ピンと跳ねっ返す力が強いからだ。
いかに剛毅(ごうき)と見えても、その言動に余裕と味のない人は、共に大事を成すに足りない。
悪罵(あくば)を平然と受け流す人が、一番底気味の悪いものだ。
（ 伊藤博文 ）
15.
今日一日一生懸命に生きれば、明日は自然に見えてくる。
明日を一生懸命に生きれば、一週間が見えてくる。
今月一生懸命に生きれば、来月が見えてくる。
今年一生懸命に生きれば来年が見えてくる。
その瞬間瞬間を全力で生きることが大切なんだ。
（ 稲盛和夫 ）
16.
同じこと考えても深夜と昼間とじゃ答えが違ってくるね。
（ 漫画『スヌーピー』 ）
17.
人は能力だけではこの世に立つことはできない。
たとえ、立身しても、機械と同様だ。
人は能力と共に徳を持つことが必要である。
（ 野口英世 ）
18.
自分の値打ちは自分で、自分たちで決める。
（ 井上ひさし ）
19.
希望が無いと分かったときに絶望が生まれる。
（ ）
20.
帰る家(うち)、ホームがあるという事実は幸せにつながる。
良いことだよ。
（ アニメ『エヴァンゲリオン』 ）
21.
物を書く人は二度読む。
（ ラテンのことわざ・格言 ）
22.
余計なことから物事は確定していく。
（ 広告コピー ）
23.
よく考えれば、争いごとって、きっかけは、どうでもいいこと、実にくだらないこと。
周囲を巻き込む派手な衝突も、中身は子供のケンカなんだろうな。
（ 漫画『インベスターＺ』 ）
24.
歴史は永遠に繰り返される。
（ トゥキディデス ）
25.
最初に「越えがたき難所に道を切り開く」その人に誉れあれ！
（ トーマス・カーライル ）
26.
ここが終わりかとおもうたら
また道がひらける
これからさきは
果てしれず
（ 榎本栄一 ）
27.
最も優しい友情と最も激しい憎悪は、
なじみから生まれる。
（ アントワーヌ・ド・リヴァロル ）
28.
川を渡り終わるまでは、ロバにだって旦那様と言うものだ。
（ ムーア人の格言 ）
29.
大きな夢を描きなさい！
何にも束縛されずに、
（自分に）何ができるかで決めるのではなく、
（自分の夢として）何が正しいかで決めるのです。
（ ブライアン・トレーシー ）
30.
教育とは、人々が知らないことを教えるのではなく、実例によって道を拓(ひら)いてやる不断の困難な仕事である。
（ ジョン・ラスキン ）
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