|
赤ん坊はことばを知ることにより知識を広げ、思考を深めていく。
このレベルでは学習と遊びの区別はない。 取り入れやすいものをどんどん取り入れていく。 興味の趣く先を手がかりにして、その周辺のことばを知り、それを覚え理解していく。 阿刀田高[あとうだ・たかし]
(小説家、ショートショート作家、エッセイスト、1935〜) 『ことば遊びの楽しみ』 《 遊び 》
1.
2.
( ★古川柳 )
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
( 福田恆存 )
17.
18.
19.
20.
21.
( 作者不詳 )
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
( パレスチナの格言 )
【 ゲーリー・クライン 】
【 ハーバート・ベンソン 】 【 トマス・デッカー 】 【 ル・クレジオ 】 【 八木俊夫 】 【 ウィリアム・ワーズワース 】 【 漫画『美大受験戦記アリエネ』 】 【 アントワーヌ・ド・モンリュック 】 【 富野由悠季 】 【 ヴィルヘルム・ミュラー 】 【 フランシス・ポンジュ 】 【 宮崎輝 】 【 トルーマン・カポーティ 】 【 上林曉 】 【 E・A・ロビンソン 】 【 ドストエフスキー 】 【 物理的な生命の消失 】
【 細かい指示を出す 】 【 自由で孤独な人 】 【 実地で鍛える 】 【 あいまいな的 】 【 人目に立つ 】 【 憎しみの感情を振りまく 】 【 活動が限定される 】 【 硬い顔 】 【 自分自身を尊敬しない 】 【 心のゆとりがない 】 【 とんでもないものを手に入れる 】 【 大いなる思考 】
|