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[ 名言 ]
子どもの心に訴えたいと思ったら、
(授業その他の活動で用いる方法は)
新しい方法に限ります。
二度めだったら、
どんなに成功したことのある方法でも、
多少つや消しになるのはまちがいありません。

[ 出典 ]
大村はま[おおむら・はま]
(国語教師、国語教育研究家、1906〜2005)

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[ 補足 ]
※「(授業その他の活動で用いる方法は)」は七瀬音弥による補足

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〈全文〉
子どもの心に訴えたいと思ったら、
(授業その他の活動で用いる方法は)
新しい方法に限ります。
二度めだったら、
どんなに成功したことのある方法でも、
多少つや消しになるのはまちがいありません。
__ Link __

授業中の子どもへの問いかけでも、
言い方をどんどん変えていきます。
二度は同じ形で聞かないようにして、
変化をつけます。
変化があると、
子どもはいきいきしてきます。
新鮮というか、眠っていない状態になります。
__ Link __

教室というところは毎日のところですから、
そういう小さなことで少しずつ少しずつ揺すって、
雰囲気を更新していくのです。
__ Link __


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