たとえば幼稚園。
ちょっと気難しい子や、集団行動が得意じゃない子は、やれほかの先生の負担になるだの、やれほかの子どもに迷惑になるだの、専門的な教育のほうがその子にとってもいいだの、「発達障害かもしれないので診断を受けて」だのといわれて専門の園に移ることを勧められたりする。 小学校も中学校もおなじだ。 ぼくたちは小さいときから「障害の排除された社会」で暮らしている。 小松理虔[こまつ・りけん]
(地域活動家、1979〜) 『ただ、そこにいる人たち』 【 小松理虔の名言 】
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困難な状態にある人ほど多くの依存先をつくらなければならないのに、なぜか「家族」や「施設」に押し込められてしまう。 それは「自己責任」の変形だろう。 自分で責任が取れないなら家族が責任を取れ、所属先が責任を取れ。 日本とは、悲しいかなそういう国でもある。 システムがそうなってしまっている。 __ Link __ たとえば幼稚園。 ちょっと気難しい子や、集団行動が得意じゃない子は、やれほかの先生の負担になるだの、やれほかの子どもに迷惑になるだの、専門的な教育のほうがその子にとってもいいだの、「発達障害かもしれないので診断を受けて」だのといわれて専門の園に移ることを勧められたりする。 小学校も中学校もおなじだ。 ぼくたちは小さいときから「障害の排除された社会」で暮らしている。 __ Link __
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