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［ 名言 ］
俺たち、金はねーけど、貧乏だと思ってないもんな
［ 出典 ］
THE BLUEHEARTS［ザ・ブルーハーツ］
（日本のロックバンド、1985〜1995）
語録集『ドブネズミの詩』
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［ ランダム名言 ］
1.
最高の法律家は正しく生き、一生懸命に働き、貧しく死ぬ。
（ ダニエル・ウェブスター ）
（ Daniel Webster ）
2.
失敗する人は、壁につきあたった時、実際できないものと、はじめから決めてかかっているのです。
言い換えれば、努力をすることはするのですが、あるレベル以上はしないのです。
こういう人は壁に突き当たったとき、ごく体裁のいい口実をつけて努力をやめてしまうのです。
（ 稲盛和夫 ）
（ Inamori Kazuo ）
3.
敵が和平に向かおうとしたら、
お前も同じ方向に向かえ。
神を信頼せよ。
（ アラブのことわざ・格言 ）
（ Arab saying ）
4.
偶然のほうが賢いんですよ、人間が考えるより。
（ 水木しげる ）
（ Mizuki Shigeru ）
5.
咲き満ちて風にさくらのこゑきこゆ
（ 森澄雄 ）
（ Mori Sumio ）
6.
成功とは行動することであり、祈ることではない。
（ トム・ホプキンス ）
7.
危険はチャンスなり、
チャンスは危険なりで裏腹なんです。
（ 澤田秀雄 ）
（ Sawada Hideo ）
8.
「天職」とは出会うものではなく、自らつくり出すものなのです。
（ 稲盛和夫 ）
（ Inamori Kazuo ）
9.
私自身の一部分は恐怖と困惑ともって死を眺め、他の一部分はまず好奇心から、とりわけ美と愛が充実して現われるのを見たいとの渇望から、死を望んでいる。
（ ギュスターヴ・ティボン ）
（ Gustave Thibon ）
10.
真の愛は悪に対する憎悪を十分に含むものである。
仮面的の愛または浅き愛は、悪を憎むことを知らない。
けれども深き真なる愛は、
かくあることはできないのである。
（ 内村鑑三 ）
（ Uchimura Kanzou ）
11.
アリのように働き、キリギリスのように遊ぶ。
（ 夢枕獏 ）
12.
この世には人間は二種類ある。
酒を飲む人と飲まぬ人である。
（ 田辺聖子 ）
（ Tanabe Seiko ）
13.
教員と教育者とは違う。
教員とは教科指導を行い、学力テストの得点を引き上げるのに必要な人である。
一方、教育者とは、「世の中から忘れられた子供の中に価値を見出せ」という心のささやきに、耳を傾ける人である。
そして生徒に自分の一部を差し出（→続きはクリック）
（ スーザン・カニンガム・ユーカー ）
14.
判断力、それが今の子供にいちばん欠けているものです。
（ 金八先生 ）
（ Kinpachi ）
15.
心のこもったおいしい食事は、あらゆる人を喜ばす秘訣である。
（ マージョリー・キナン・ローリングス ）
（ Marjorie Kinnan Rawlings ）
16.
淡いわりに心に色濃く残るものは、初恋と初めてのくちづけ。
（ 阿木燿子 ）
（ Aki Youko ）
17.
音楽は私の避難所だった。
音符と音符の隙間に入り込み、孤独に背中を丸めることができた。
（ マヤ・アンジェロウ ）
18.
（強制は）力ずくで、ただ無理じいすること、ではない。
強制は、
国中の人間の半分を馬鹿にし、
残りの半分を偽善者にしてしまうことである。
トマス・ジェファーソンの
辞書によれば。
（ 長田弘 ）
（ Osada Hiroshi ）
19.
「自覚」とは、自分自身を客観的に見つめる力である。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
（ Stephen R. Covey ）
20.
娘の純潔の確かな番人は厳しさである。
（ モンテーニュ ）
（ Montaigne ）
21.
昨日は、何時間生きていましたか。
（ 広告コピー ）
（ 仲畑貴志 ）
（ advertising copy ）
（ Nakahata Takashi ）
22.
これを用いればすなわち虎となり、用いざれば鼠となる。
（ 東方朔 ）
23.
君の健康を回復するためには、薬も療法も君に必要ではないのだ。
最も簡素に暮らすことが一番良い方法かもしれない。
（ ウジェーヌ・ドラクロワ ）
（ Eugene Delacroix ）
24.
親のいない生活くらい、その人の環境、特にその子どもに心理的に強い影響を与えるものはない。
（ カール・ユング ）
（ Carl Jung ）
25.
生きていることは、当たり前じゃない。
生かされているうちに、できるだけのことをしよう。
（ 高畑利香 ）
26.
「大人になるということは、与えられる側から与える側に変わるということだ」とよく言われる。
だが、それは違う。
子供だって、子供同士で何かを与え合う。
親や家族、他の大人たちに対しても、何かを与える。
「大人になるということは、受け取るより（→続きはクリック）
（ 七瀬音弥 ）
（ Nanase Otoya ）
27.
ねたみ──能なしが好んで抱くタイプの対抗意識。
（ アンブローズ・ビアス ）
（ Ambrose Bierce ）
28.
人生とは、
生まれた瞬間から死へ向かって歩きはじめる道程であり、
その道程を表す日めくりカレンダーのようなものである。
日めくりの残り枚数（寿命）は
個人差があり、不平等である。


■
（ 森村誠一 ）
（ Morimura Seiichi ）
29.
成功の秘訣は、いかなる職業にあってもその第一人者たることを期することである。
（ アンドリュー・カーネギー ）
（ Andrew Carnegie ）
30.
何でも楽しめる奴は無敵だ。
（ 七瀬音弥 ）
（ Nanase Otoya ）
31.
くるしいの、淋しいの、乱雲が湧き立ったのという気障(きざ)な言葉は、見どころのある男子の口にせぬものです。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
32.
化粧品や売薬の類は
実際使いくらべてみた当人にも
優劣の確かな認識はできない。
評判のいいほうがなんとなくいいように思われるくらいのものである。
書籍の場合は
まさかにそれほどではないとしても、
大多数の読書界の各員が
最高の批判能力（→続きはクリック）
（ 寺田寅彦 ）
（ Terada Torahiko ）
33.
（自分に感じられている自分と人に見られている自分）二つの自分を重なりあわせた二重の存在として、わたし達はわたし達自身として生きている。
そのような二重の自分の像から、自分に見えている自分の像を救いだしたいという欲求、それが、画家たち（→続きはクリック）
（ 加藤典洋 ）
（ Katou Norihiro ）
34.
うちとけて日永(ひなが)の膝をくづしけり
（ 鈴木真砂女 ）
（ Suzuki Masajo ）
35.
惚れているとき、そのひとに順応するのは、楽しくはあっても、辛いなどとは言えない。
（ 瀬戸内寂聴 ）
（ Setouchi Jakuchou ）
36.
数学は若者の学問である。
そうでなければ存在することもできないだろう。
数学の勉強とは、若い時のあらゆる柔軟さとあらゆる辛抱強さを必要とする、頭の体操である。
（ ノーバート・ウィーナー ）
（ Norbert Wiener ）
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