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［ 名言 ］
常に「色即是空」の心境です。
勝ちを意識すると震えがきて萎縮してしまうから、「勝てたらいいな」くらいの余裕を持つ。
すると後で、「なんでこんなことができたのか」と思うくらいの力を発揮してますね。
そういう点では、女性を口説くときも同じですよ。
［ 出典 ］
米長邦雄［よねなが・くにお］
（将棋棋士、永世棋聖、1943〜）
【 米長邦雄の名言 】
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色即是空（しきそくぜくう）
［ ランダム名言 ］
1.
野ウサギは犬で、
愚か者は賛辞で、
女は金(かね)で、
捕らえられる。
（ ドイツのことわざ・格言 ）
（ Duits saying ）
2.
音楽は女性と似ている。
理解しようとしたら楽しめない。
（ フレディ・マーキュリー ）
（ Freddie Mercury ）
3.
協力は、
ケンカをしながらでも力を合わせることです。
ライバルでも協力できるということです。
（ 中谷彰宏 ）
（ Nakatani Akihiro ）
4.
出会いで大切なことは、気がつかない出会いに気がつくこと。
どうすれば出会えるかということじゃない。
出会っているのに気がつかないのを、どう気がつくかということなんだ。
（ 中谷彰宏 ）
（ Nakatani Akihiro ）
5.
この世におけるすべての物事の使用目的は、人間の思考によって決定されるのです。
つまり、この世にある力と物体の用途を決定するのは人間の心なのです。
善と悪は、完全なる唯一の力と関係のある、人間の心の中の動きです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
6.
考えに考え抜けば、解決できない問題はない。
（ ヴォルテール ）
（ Voltaire ）
7.
芸術は
自然の模倣や人間の生の再現以上のものである。
芸術は
一種の変換であり変質である。
（ エルンスト・カッシーラー ）
（ Ernst Cassirer ）
8.
人間、自分の苦労に正比例して価値判断をしてはならない。
（ 黒澤明 ）
（ Kurosawa Akira ）
9.
見えもせず、聞こえもしないものを信じるのが、本当の信頼というものです。
（ ドラマ『忠臣蔵』 ）
10.
私は人を判断するのに、
お金の使い方で見分けることにしている。
（ ココ・シャネル ）
（ Coco Chanel ）
11.
真のリーダーは人をリードする必要はない。
ただ道を示してやるだけでよい。
（ ヘンリー・ミラー ）
（ Henry Miller ）
12.
親の心子知らず。
（ 日本のことわざ・格言 ）
（ Nihon saying ）
13.
交(まじわ)りは薄くも濃くも月と雲
（ 高浜虚子 ）
（ Takahama Kyoshi ）
14.
人を愛するとは、
相手の良さを認めることだ。
私たちは愛することで、
相手の隠れた良さを目覚めさせる。
（ ジョン・グレイ ）
（ John Gray ）
15.
人から受けた恩は
別の人間に返しな。
（中略）でもね、
それは別に気張ってするようなことでも
押しつけることでもないから。
機会があるまで憶えておきゃあ、
それでいい。
（ 中山七里 ）
（ Nakayama Shichiri ）
16.
政府は学ばない。
学ぶのは国民だけだ。
（ ミルトン・フリードマン ）
17.
天地に通ずるものは徳なり。
万物に行わるるものは道なり。
天地いたるところに通じ、万物の間に余すところなく行われるものが徳と道である。
（ 荘子 ）
（ Soushi ）
18.
麦の芽の丘の起伏も美(う)まし国
（ 高浜虚子 ）
（ Takahama Kyoshi ）
19.
愛すべきは、その未熟さです。
未熟さこそが、自分の最大の魅力で武器なのだと、胸を張りなさい。
（ 作者不詳 ）
20.
人類は思考する主体の共同体ではないし、
孤独なすべての個人が、
思考という同じ本質を他者と分有しているからといって、
互いに理解しあうことが
あらかじめ保証されているわけでもありません。
（ モーリス・メルロ＝ポンティ ）
（ Maurice Merleau Ponty ）
21.
我々は恐怖以外には何も恐れるものはない。
（ ナポレオン・ヒル ）
（ Napoleon Hill ）
22.
教育の場では、「君には無限の可能性がある」という言明と、
「君には有限の資源しか与えられていない」という言明は
同時に告げられなければならない。
矛盾した言明を同時に告げられることで
はじめて子どもたちのうちで「学び」は起動するのです。
（ 内田樹 ）
（ Uchida Tatsuru ）
23.
あまり賢くない人は、自分が理解できない事については何でもけなす。
（ ラ・ロシュフコー ）
（ La Rochefoucauld ）
24.
天の川頭上に重し祈るのみ
（ 長谷川ふみ子 ）
（ Hasegawa Fumiko ）
25.
できない人をなんとかできるようにして、一人前にして、一人で生きられるようにして、世の中に出す。
これが教育だ。
（ 谷まさる ）
26.
もし、はしごをかけ違えていれば、一段昇るごとに間違った場所により早く近づくだけである。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
（ Stephen R. Covey ）
27.
愛という曲者にとりつかれたが最後、実にみじめだ。
なぜかというと、我々はその報酬を常に計算するからだ。
（ 横光利一 ）
（ Yokomitsu Riichi ）
28.
人間の運命よ。
お前はなんと風に似ていることか。
（ ゲーテ ）
（ Goethe ）
29.
自覚というのは自然承認。
理屈を考え、理由を説明する必要もなく、「ハハァーン、そうか」と心がうなずくのが自覚。
理解というのは人為承認。
教育がそれ。
（ 中村天風 ）
（ Nakamura Tenpuu ）
30.
“恋愛”という言葉、恋と愛とがくっついてひとつの単語になっていますが、恋と愛とはまったく別なものです。
（ 美輪明宏 ）
（ Miwa Akihiro ）
31.
勇気は幸運をもたらす。
（ 映画『パシフィック・リム』 ）
32.
実に敵という敵の中で山の神ほど恐ろしい敵はない。
（ 森鴎外 ）
（ Mori Ougai ）
33.
学問は飛耳長目の道
（ 荀子 ）
（ Junshi ）
34.
内なる声はそのときどきの規範に従う。
支配される側はいつでもそういう内なる声に耳を貸す。
（ エーリッヒ・ケストナー ）
（ Erich Kastner ）
35.
なぜ自分がオリジナルでなければいけないんだ？
なぜ自分が他人と同じではいけないんだ？
（ アンディ・ウォーホル ）
（ Andy Warhol ）
36.
一粒の麦、
地に落ちて死なずば、
ただ一つにてありなん。
もし（地に落ちて）死なば
果(か)を結ぶべし。
おのが生命を愛する者は、
これを失い、
この世にてその生命を憎む者は、
これを保ちて、
とこしえの生命に至るべし。
（ 『新約聖書』 ）
（ Shinyaku Seisho ）
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