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魂の学校
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《 　魂　 》
《 学校 》
1.
この世は魂の学校教育の場。
どんな人生もきちんと生きなければ勉強に来た意味がありません。
どんな幸せも、どんな不幸も、どんな波瀾万丈もきちんと生き抜くのが、この世に生れ落ちた私たちの義務教育なのです。
（ 美輪明宏 ）
以上
【 魂の学校 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
働きなさい、
お金を必要としていないかのように。
（ アルフレッド・D・スーザ ）
2.
笑顔には、
不思議と挫けそうな心を癒やし、
新たな勇気と意欲をわき立たせる力がある。
難しいことだが、
つらい時ほど、
笑顔を忘れないようにしよう。
笑顔は心を癒す万能薬。
（ 松下幸之助 ）
3.
友情は天国であり、
友情の欠如は地獄である。
友情は生であり、
友情の欠如は死である。
（ ウィリアム・モリス ）
4.
鵙(もず)のやうな辯舌(べんぜつ)蟇(ひき)のやうな顔
（ 正岡子規 ）
5.
文化とは、往々にして、
無知蒙昧を蔽(おお)うところの、
上張りの板にほかならない。
（ ルーシー・A・マロリー ）
6.
本を開けると絶望者の一群がまるで堰（せき）をきったように、静寂の中にいる僕に襲いかかって来る作品がある。
（ リルケ ）
7.
笑って死ぬために、
今を一生懸命生きるしかない。
（ 辰吉丈一郎 ）
8.
詩のことばは、
個人の思いを、個人のことばで伝えることを
応援し、支持する。
その人の感じること、思うこと、体験したこと。
それかどんなにわかりにくいことばで表わされていても、
詩は、
それでいい、そのままでいいと、
その人にささやくのだ。
（ 荒川洋治 ）
9.
過ぎ去ったことは、忘れろ。
そういっても、無理かも知れぬが、しかし人間は、何か一つ触れてはならぬ深い傷を背負って、それでも、堪えて、そ知らぬふりして生きているのではないのか。
（ 太宰治 ）
10.
人生をしいて理解しようと
欲してはならない。
人生はそのままひとつの祭日である。
ただ楽しく
その日その日を生きることにしよう。
無心に道を歩く子どもが、
吹く風ごとに春の花びらを
肩にいっぱいに浴びているように。
（ リルケ ）
11.
苦しむことから逃げちゃイカン。
若いときにラクしようとしたらイカン。
ちょっとでも苦しい方向に行かないと。
（ 水木しげる ）
12.
じぶんで、したことは、そのように、はっきり言わなければ、かくめいも何も、おこなわれません。
じぶんで、そうしても、他におこないをしたく思って、にんげんは、こうしなければならぬ、などとおっしゃっているうちは、にんげんの底からの（続きはクリック）
（ 太宰治 ）
13.
恋は極力秘めるもの。
（ 漫画『覚悟のススメ』 ）
14.
嵐に打たれて、
樫は根を深く張る。
（ ジョージ・ハーバート ）
15.
他社から学ぶことこそ、成功への近道。
（ サム・ウォルトン ）
16.
ミスは気づいた時点で認めてしまったほうが、
悪い印象を持たれずにすむ。
長い目で見たら、
そのほうが良好な人間関係を保てる。
（ 樺旦純 ）
17.
警察は、法的状況がはっきりしないときにはいつでも介入し、安全を保障しようとする。
法的状況がはっきりしないときとはつまり、今日ではほとんどいつでもということである。
警察は、掟（法律）の力である。
警察は、掟（法律）の力をもつ。
（ ジャック・デリダ ）
18.
人より早く成功する奴は、ダメになるのも早い。
（ シェイクスピア ）
19.
わたしの失恋は、いつでもとても派手なんです。
最大限に表現するということです。
自分ひとりきりで、それはそれは眼も当てられないほど、わァわァ騒いで泣くのです。
蒲団にしがみついて一晩中、芋虫みたいに転げまわったり、セミみたいに柱（続きはクリック）
（ 宇野千代 ）
20.
神に願をかけたら誓いを果たすのを遅らせてはならない。
愚か者は神に喜ばれない。
願をかけたら、誓いを果たせ。
願をかけておきながら誓いを果たせないなら願をかけないほうがよい。
（ 『旧約聖書』 ）
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
21.
まず最初に、本当の自分自身になり、自分がしなければならないことをすれば、自分が欲しいものが自ずと手に入るのだ。
（ マーガレット・ヤング ）
22.
今やらないで、いつやるのか？
（ 日本のことわざ・格言 ）
23.
人生それ自体が何かであるのではなく、
人生は何かをするチャンスである。
（ フリードリヒ・ヘッベル ）
24.
自分の死は自分のものだけど、
危なくなって死ぬという段階になったら
もう自分のものではない。
（ 吉本隆明 ）
25.
男は、男らしいことをしている間は、
決して堕落しないものです。
（ 宇野千代 ）
26.
欠点は組み合わせによって長所になる。
（ 茂木健一郎 ）
27.
比較する見方にとらわれるブタは
「もっと」を求めつづける。
（ 小泉吉宏 ）
28.
教育に恐怖は必要です。
一流の教育者は、恐怖を巧みに使いこなす。
が、暴力でしか恐怖を与える事ができないなら、その教師は三流以下だ。
自分より強い暴力に負けた時点で、それの授業は説得力を完全に失う。
（ 漫画『暗殺教室』 ）
29.
自由があるのは
ただ夢の国の中のみ。
美が花咲くのは
ただ歌の中のみ。
（ シラー ）
30.
人を驚かせたい時は、まず自分を驚かせなければならない。
（ カトリーヌ・ドヌーヴ ）
31.
涙はたましいが感動したときに流れるものです。
悲しい涙、うれし涙、悔し涙、笑いすぎて出る涙などいろいろありますが、たましいが打ち震えた結果、流れ出てきます。
涙の意味を見つめ、みずからのたましいを知りましょう。
（ 江原啓之 ）
32.
大きな恐怖感に締めつけられている状態では、
一人の人間や集団あるいは国民が、
人道的に行動し、
良識と分別をわきまえてものを考えることを
期待するのは、
どだい無理な話である。
（ バートランド・ラッセル ）
33.
現実生活の友人は
その人が生きているということが前提ですが、
本は死んだ人すべてのなかから、
自由に自分で、友人を見つけることができる。
何千年もの昔に友人を求めることもできる。
読むとは、
そうした友人と遊ぶということです。
（ 長田弘 ）
34.
それぞれに人の為す技違うなり、よく見て習へ人の為す技
（ 日本のことわざ・格言 ）
35.
真の幸福は孤独なくしてはありえない。
堕天使が神を裏切ったのは、
おそらく天使たちの知らない孤独を望んだために違いない。
（ チェーホフ ）
36.
彼世(あの世)千日、この世一日。
（ 日本のことわざ・格言 ）
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