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《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
僕に何が出来て何が出来ないか決め付けるな！
（ 映画『ガタカ』 ）
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
１年目には種をまき、２年目には水をやり、３年目には花を咲かせましょう。
（ 野村克也 ）
2.
自分でやりたいことを見つけて、それをやりなさい。
自分を本当に発揮する方法がわからないならば、（潜在意識に）導きを求めなさい。
そうすれば、導きは現れます。
（ ジョセフ・マーフィー ）
3.
（ビジネスは）勝てば官軍、
非情の世界だから面白い。
（ 藤田田 ）
4.
人に接する時には、その人にふさわしい接し方がある。
（ 作者不詳 ）
5.
私にできるどんなことも、宇宙の構造を変えることはできない。
けれども、おそらくは声を張り上げることによって、地上で御心にかなう人々に平和をもたらすという、すべてのうちで最も素晴らしい大義に一役買うことができるのだ。
（ アインシュタイン ）
6.
自負、嫉妬、貪婪(どんらん)は
人の心に火を放てる三の火花なり。
（ ダンテ・アリギエーリ ）
7.
最初から運良く授かったものと、
認められ譲渡されたものでは、
その本質が違う！
（ 漫画・アニメ『僕のヒーローアカデミア』 ）
8.
書物は青年時代における道案内であり、
成人になってからは娯楽である。
（ コリアー ）
9.
ドロ水を飲料水にするための濾過装置があるでしょう。
濾過装置の中で、残ったドロと飲料水になる水とあるけど、残ったドロがいらないもので、捨てちゃっていいものかというと、ぼくはそうじゃない。
それが現実なんだ。
現実を避けることはできないね。
（ 三島由紀夫 ）
10.
「不可能」とは、通過点だ。
（ ）
11.
疑問はあらゆる知恵の鍵、
何も疑わない者は何も知らない。
（ 【イラン［ペルシャ］のことわざ・格言】 ）
12.
アイデアは、善良で勇敢な人の頭と腕で活用されなければならない。
さもないと、それは夢にすぎない。
（ エマーソン ）
13.
ポストや地位がその人を磨く。
（ 一般のことわざ・格言 ）
14.
選択したり決定したりする能力は、人間の第一の特性であり、最高の特権です。
この能力をフルに生かしなさい。
（ ジョセフ・マーフィー ）
15.
相互信頼と相互扶助にて、
偉大なる行為はなされ、
偉大なる発見がなさる。
（ ホメロス ）
16.
おもしろい法則があります。
仕事の成果というものは「あきらめの悪い人」が手にするということです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
17.
プライベートな時間は、
病院でボランティアをして過ごすことが多いの。
今世の中には悲しくて考えさせられる事件が多いけれど、
同情するより何か行動しようと思って。
（ ジェーン・バーキン ）
18.
（芸というものは）
虚にして虚にあらず。
実にして実にあらず。
この間に慰みがあるものなり。
（ 近松門左衛門 ）
19.
食物・衣服・感覚・遊戯、
すべてにわたり良い感じを与えるものは、
いかなる害も与えない。
これは我々には
娯楽であるかもしれないが
生活に欠くことのできないもので、
これらのものがなかったら、
我々はこの苦しい人生を生き通すことがで（以下略）
（ スピノザ ）
20.
女とは必要悪である。
（ メナンドロス ）
21.
習慣を惰性としか考えなくなっているのは、実は習慣というものが身に付かなくなってしまった当世の人間の、それこそ惰性的な言い草にすぎないのではないでしょうか。
（ 長田弘 ）
22.
本を読まない人間は、本を読めない人間より少しも有利ではない。
（ マーク・トウェイン ）
23.
七つの社会的罪──
１．理念なき政治、
２．労働なき富、
３．良心なき快楽、
４．人格なき学識、
５．道徳なき商業、
６．人間性なき科学、
７．献身なき信仰
（ マハトマ・ガンジー慰霊碑の碑文 ）
24.
自分を愛することをやめるとき、ひとは他人を愛することをやめ、世界を見失ってしまう。
（ 吉野弘 ）
25.
１人の人間の信念は、１００万回の会議に優る。
（ 漫画『インベスターＺ』 ）
26.
ほんまに女にモテたいんやったら、
甲子園めざして野球に命かけてる奴や、
インターハイでるために他のもんぜんぶ犠牲にしてテニスにうちこんどる奴等と
同じレベルでやらな無理や。
（ 三代目魚武濱田成夫 ）
27.
本当のスポーツ大国とは、
特定の突出した選手の活躍ではなく、
全体の層の厚さをもって語られるものなのです。
（ 谷口源太郎 ）
28.
世界は、我々によって認識されるために存在するのではない。
それは、我々を養成するためにあるのだ。
（ リヒテンベルク ）
29.
保健室からみてますとね、まずゴミと落書きが増えて、
次に言葉が乱暴になって、
それからタバコ。
それが集団化すると、
破損が多くなって、
暴れるようになる。
一方で、教師が無抵抗……。
これで、荒れた学校になります。
（ 永六輔 ）
30.
どうなる、というのは漢（おとこ）の思案ではない。
婦女子の言うことだ。
漢とは、どうする、ということ以外に思案はないぞ。
（ 司馬遼太郎 ）
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