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以下、ランダム名言コーナー
1.
お前は烈(はげ)しすぎる。
その烈しさがお前の魂を損なわぬように。
（ 遠藤周作 ）
2.
イノベーティブな投資対象ってのは、狂気を感じないとダメなんです！
（ 漫画『アイアンバディ』 ）
3.
アルカリとアルカリを混ぜてもアルカリのまま。
性質の異なるものを混ぜるとはじめて、沈殿物ができ、これが次の産物になる。
（ 佐々木正 ）
4.
耐える心に、新たな力が湧くものだ。
全てそれからである。
（ 本田宗一郎 ）
5.
寂しい人は、自分の限界以上に頑張ります。
そして心を病んでいきます。
（ 加藤諦三 ）
6.
悲しみの道、しかもその道だけが、悲しみを知らざる国に通じている。
（ ウィリアム・クーパー ）
7.
人が新しい事実を発見と呼ぶとき、発見をして発見たらしめるものは事実そのものではなくて、それから出てくる新しい思想である。
（ ベルナール ）
8.
どんなに困難なトラブルでも、一生解決できないトラブルはない。
誰だって、いつかはトラブルから抜け出す。
新たな天地に立っている自分に気づく。
（ 斎藤茂太 ）
9.
私は常に「透明性」が重要になると考え、そう発言しています。
ここで私がいう透明性とは、
国家の仕事を国民が見通せるようにすること。
逆に国家が国民を見通せるということなら、
監視国家になってしまいます。
（ オードリー・タン ）
10.
赤ん坊と無言の刻(とき)や星増ゆる
（ 八木三日女 ）
11.
新しい集団に入ったら、その集団の気風をよく見きわめて、自分をそれに合わせる。
これで交際ものびのびした屈託のないものになる。
（ アイザック・ニュートン ）
12.
野に消える雉(きじ)の繊細さに勝てぬ
（ 澁谷道 ）
13.
そうあるべきことは、やがてそうなるだろう。
（ アイスキュロス ）
14.
値決めの目標は、お客様が喜んで買って下さる最高の価格を見出すことだ。
（ 稲盛和夫 ）
15.
独身男は知っている。
真珠貝にはめったに真珠が入っていないということを。
（ エヴァ・ガードナー ）
16.
人は失敗する動物なのである。
失敗したマイナス体験から多くのプラスを学習し、次の一歩につなげていくのだ。
そのステップから逃避してどうするといいたい。
（ 斎藤茂太 ）
17.
魅力は真の自己を通して
手に入れることができ、
個性により発揮されます。
（ サラ・バン・ブラナック ）
18.
健康で、正しい人間ほど、
人間を無情にするものはない。
（ 金子光晴 ）
19.
人は必ずしも無理に幸福を求めることはしなくてもよい。
禍(わざわい)を受けることが無ければ、それが幸福なのである。
（ 佐藤一斎 ）
20.
静(しずか)に居団扇(うちわ)の風もたまに好(よ)し
（ 高浜虚子 ）
21.
日本人は、
いい教養を祖先から伝えられているのですね。
支那の思想の健全なところだけを、
本能のように選んで摂取しますからね。
（ 太宰治 ）
22.
今日の一日は明日の二日に相当する。
（ クウォールズ ）
23.
何かを企てて完全に失敗に終わることはめったにない。
また、じっくり考えて得た理論であれば、どんな理論でも完全に誤っているということはない。
うっかり犯しそうな失敗にも、真実を探求して得られる魅力が必ずひそんでいる。
（ ウィリアム・ヒューエル ）
24.
何を読むかは、読者の権利である。
義務ではない。
（ 太宰治 ）
25.
一人で生きようとする者は人として成功することはない。
他人の心と通じなければ、心は枯れてしまう。
自分の考えだけを聞き、他人からインスピレーションを得ることがなければ、心はしぼんでいくのだ。
（ パール・バック ）
26.
人生は考え方次第で明るくも暗くもなります。
その選択権はあなたにあるのです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
27.
信用を失った者は、もはや失うものが何もない。
（ プブリリウス・シルス ）
28.
自分が今日一日やったことは成功か失敗か、よく考えてみよう。
決して平穏な一日ではなかったはずだ。
（ 松下幸之助 ）
29.
特別な状況を待って事をなそうとするな。
普通の状況で試みよ。
（ ジャン・パウル ）
30.
ただ自らの特殊な個性を否定することによってのみ、人は真の生ける個性となり、他人の生活を自らの生活として認識することによってのみ、際限なき、終極なき生活を自らの内に意識するのである。
（ カーペンター ）
31.
「エリートは挫折を知らないから弱い」と言われる。
しかし、これは逆だと思う。
もし本当に挫折を知らない人間だったら、仕事で失脚してもほかに逃げ道があるはずなのだ。
「勉強だけが取り柄」のタイプは、最初から勉強以外の部分で挫折して（続きはクリック）
（ 和田秀樹 ）
32.
今日という日には、誰もが素人だ。
（ 三浦綾子 ）
33.
研究をやって分かったのは、「自然や世の中にある現実の問題を解く」こと、それが研究を成功に導く秘訣のように思います。
（ 金出武雄 ）
34.
「評価」は学習状況の見取りのこと。
子どもたちが今何をどの程度達成しているかを見取ることです。
他方の「評定」は、成績づけのことです。
この「評定」を、私はそろそろ廃止すべきだと考えています。
（ 苫野一徳 ）
35.
ソーダ水言訳(いいわけ)ばかりきかされぬ
（ 加藤楸邨 ）
36.
蔵建(たて)て乞食のやうに言われけり
（ 『武玉川』 ）
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