|
哲学は、
論理の無用であることの証明に役立つ。 竹内浩三[たけうち・こうぞう]
(昭和前半の詩人、1921〜1945) 『鈍走記』 ※無用=役に立たない
1.
2.
3.
4.
5.
( ビル・モーテンセン )
6.
7.
8.
9.
10.
11.
( 加藤寿賀 )
12.
13.
14.
( 鈴木光司 )
15.
16.
17.
18.
19.
20.
( アンティポン )
21.
22.
23.
24.
( 映画『メッセージ』 )
25.
26.
( 漫画『鋼の錬金術師』 )
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
【 芳村思風 】
【 八千草薫 】 【 漫画『コンシェルジュ』 】 【 中江兆民 】 【 元久存 】 【 藤子・F・不二雄 】 【 安昌浩 】 【 原野亀三郎 】 【 ロバート・オーベン 】 【 アール・ナイチンゲール 】 【 インガーソル 】 【 ピエール=マルク=ガストン・ド・レヴィ 】 【 森岡茂夫 】 【 徳富蘇峰 】 【 山下泰裕 】 【 盛田昭夫 】 【 タキトゥス 】 【 ウィル・デュラント 】 【 土居健郎 】 【 志村けん 】 【 フランク・バロン 】 【 エメリック・プレスバーガー 】 【 画家フランシス・ベーコン 】 【 團伊玖磨 】 【 洲之内徹 】 【 吉田繁治 】 【 エリック・カール 】 【 デヴィッド・シーベリー 】 【 李白 】 【 ジョルジュ・ルオー 】 【 中野好夫 】 【 ホセ・エルナンデス 】 【 コナン・ドイル 】 【 コンスタンチン・スタニスラフスキー 】 【 プタハホテップ〔プタハヘテプ〕 】 【 樋口由紀子 】 【 水平思考 】
【 上下 】 【 心を大切にする 】 【 教師(教員)になる価値がある 】 【 老害の仲間入り 】 【 深い感情 】 【 地域社会と共に生きる 】 【 身を破る 】 【 獣のように行動 】 【 人間に欠かせない行為 】 【 民衆の夢 】 【 芽を摘む 】 【 成功は当然 】 【 猛獣 】 【 具体的に動かない 】 【 文明を作る 】 【 周りの人が楽しそう 】 【 見聞を引き出す 】 【 共同生活 】 【 自分はもう駄目 】 【 思考の芽を育てる 】 【 一生を保つ源 】 【 一日を送る 】 【 横着な詩人 】 【 最近の日本人 】 【 世の中で忌み嫌われるもの 】 【 集団をチームに変える 】 【 困惑しながら眺める 】 【 妻の優しさ 】 【 得意分野を作る 】 【 子が生まれる前 】 【 大きな危険を伴う 】 【 優秀な社員を送り込む 】 【 人間の近代化 】 【 人生は心一つの置き所 】 【 つらい体験の苦しみ 】
|