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すべて成熟は早すぎるよりも遅すぎる方がよい。
これが教育というものの根本原則だと思う。 岡潔[おか・きよし]
(数学者、1901〜1978) 『春宵十話』(しゅんしょうじゅうわ) 〈全文〉
人に対する知識の不足が最もはっきり現れているのは幼児の育て方や義務教育の面ではなかろうか。 __ Link __ 人は動物だが、単なる動物ではなく、渋柿の台木に甘柿の芽をついだようなもの、つまり動物性の台木に人間性の芽をつぎ木したものといえる。 それを、芽なら何でもよい、早く育ちさえすればよいと思って育てているのがいまの教育ではあるまいか。 __ Link __ ただ育てるだけなら渋柿の芽になってしまって甘柿の芽の発育はおさえられてしまう。 渋柿の芽は甘柿の芽よりずっと早く成長するから、成熟が早くなるということに対してもっと警戒せねばいけない。 __ Link __ すべて成熟は早すぎるよりも遅すぎる方がよい。 これが教育というものの根本原則だと思う。 __ Link __
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( 映画『オールド・ルーキー』 )
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( 映画『セント・エルモス・ファイアー』 )
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子どもの成長はなぜあんなに早いか考えたことがありますか。
幼稚園から小中学校、高校・大学と、常に成育環境が変わっているからです。 いや、「強制的に変えられている」と言ったほうが正確ですね。 だから成長する。
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( カーネギー )
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( 『「できる人」の話し方』 )
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( ジャッド・アダムス )
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( 清水義範 )
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( ラーズ・ウルリッヒ )
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