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重箱の隅をつつくかのように、
漢字を教えるときに 枝葉の問題にばかりこだわって教えた反作用として、 「漢字は難しいから大嫌いだ」 と感じる子どもが増えることだけは、 絶対に避けていただきたいものです。 阿辻哲次[あつじ・てつじ]
(漢字学者、漢学者、1951〜) 『漢字再入門 楽しく学ぶために』
〈関連文〉
漢字の筆画で 「はねる・はねない」などにこだわる先生は、 「厳しく指導している」のでもなんでもなくて、 どのように書くのが正しいのか 自信をもって指導できないから、 単に辞書や教科書の通りでないと 正解にできないだけのことなのです。 つまり正解か誤答かを判断する論拠として、 教科書や辞書に印刷されている字形にしか頼れない というのが実情ですが、 しかし先生方の多くは、 その教科書や辞書で印刷されている形が、 どこでどのように定められ、 またこれまでどのように変化してきたか などについては、 まったく考えようとされません。 (同書より)
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( Hi-STANDARD )
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( 野田正彰 )
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