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学習という
本来罰になりえないものを 懲罰として使用してはならないのです。 ルドルフ・シュタイナー
(19〜20世紀オーストリアの教育者、神秘思想家、シュタイナー教育創始者、1861〜1925)
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( ドラマ『救命病棟24時』 )
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誰しも家庭の外には抵抗があって、どうかして少しでもその抵抗をよけられるようにと苦労している世の中である。
しかもそれは殆ど避け得られずに起きている。 だからせめてはうちの中、身のまわりは滑らかにありたい。
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( 小林豊 )
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( YOSHIKI )
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