名言ナビ
→ トップページ
今日の
子供・我が子に関する名言
☆ １月１２日 ☆
→ 日別名言メニュー
← 前日の名言
→ 翌日の名言
1.
自分や周りにある影に目をつむり、光ばかりを見ようとする子供たち。
それは幸福でなければならないという強迫観念に取りつかれた社会が生んだ産物でしょう。
光しか見ないから、ちょっと影に入るとイライラしたりキレたりする。
それは決して幸せな姿とは言えません。
（ 曽野綾子 ）
（ Sono Ayako ）
2.
父なし子は半ばみなしご、
母なし子はまったくのみなしご。
（ フィンランドのことわざ・格言 ）
（ Finland saying ）
3.
親の因果が子に報う。
（ 日本のことわざ・格言 ）
（ Nihon saying ）
4.
子どもの頃から必要なもの欲しいものはすべて与えてもらって不自由がない、
いい学校からいい会社に入って高い給料をもらうというのは、
一見よさそうだが、実はそうでもない。
冒険ができない体質になりやすく、
今を手放してリスクがとることができなくなる。
（ 中村芳子 ）
（ Nakamura Yoshiko ）
5.
「お前はバカだ」と言われ続けている子供は本当にバカになってしまいます。
逆に「お前は利口だ」と言われて育った子供は利口になります。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
6.
子供を持とうと決心するのは一瞬のことだが、それは、自分の分身が自分の周りを一生動き回るのを覚悟することである。
（ エリザベス・ストーン ）
7.
家族の真の喜びは、子供たちに尊敬されると同時に子供を尊敬し、必要なだけの訓練は施すけれども、決して程度を越えないことを知っている両親たちのみに与えられる。
そのような両親たちは、子供が独立を要求する時のあの恐ろしい紛争を知らずにすませるであろう。
（ バートランド・ラッセル ）
（ Bertrand Russell ）
8.
かっこいい大人ってのは、
ガキにとっちゃ、燈台なんですよ。
真っ暗闇を照らしてくれる
明かり、道しるべなんですよ。
（若干改変）
（ ドラマ『ワイルド・ヒーローズ』 ）
9.
（子供に我慢を教える際）先生だったら先生が、親なら親が、「自分が子どものときにどうだったか」を忘れてるんじゃないか。
自分がどうやっていたかを考えれば、何もかもすぐにわかるのではないだろうか。
（ 吉本隆明 ）
（ Yoshimoto Takaaki ）
10.
大人が先回りをして、手を掛けすぎて育てられた子どもの多くは、自律できなくなっていきます。
そして、自分では解決できない問題やトラブルに直面すると、うまくいかない原因を自分以外の周りに求め、安易に他人のせいにしてしまう傾向があるように思います。
（ 工藤勇一 ）
（ Kudou Yuuichi ）
11.
（大人になるにつれて）いくら希望が失われてしまったといっても、
根こそぎ失せてしまったのではない。
少年時代には少年としての希望が、
壮年時代には壮年にふさわしい希望が、
老人にも老人らしい希望がある。
（ ロバート・ルイス・スティーヴンソン ）
（ Robert Louis Stevenson ）
12.
女性が求めるものは、
男、キャリア、お金、子供、友達、贅沢、心地よさ、独立、自由、尊敬、愛、そして、伝線しない３ドルのパンティーストッキング。
（ フィリス・ディラー ）
（ Phyllis Diller ）
13.
子供らしさが死んだとき、
その死体を大人と呼ぶ。
（ ブライアン・オールディス ）
（ Brian Aldiss ）
14.
自然は、子供が大人になる前には子供が子供であることを欲する。
（ ジャン・ジャック・ルソー ）
（ Jean Jacques Rousseau ）
15.
親は子供に助言し導くことはできるが、
最終的な人格形成は子ども自身の手に委ねられる。
（ アン・ランダース ）
（ Ann Landers ）
16.
子どもっていうのは、
学ぶときがきたら、
勝手に学ぶんだね。
親が何をいおうが、何をしようが
関係ないんだよ。
（ 斎藤一人 ）
（ Saitou Hitori ）
17.
人が生まれ、大人になり、結婚し、子供を作り、食うために働き、そして死ぬという最も明らかで完璧で美しい一つの模様がある。
（ サマセット・モーム ）
（ Somerset Maugham ）
18.
へその緒は
産んだときにすでに切ったということを、
とかく母親は忘れがちだ。
（ ヴェーラ・カスパル ）
19.
だいたい子どもというものは、“親の目が届かないところ”で育っていくんです。
（ 河合隼雄 ）
（ Kawai Hayao ）
20.
自分の国の伝統や芸術に誇りをもたないで育った子供はどうなりますか。
そのために必要なことは義務教育で国語をしっかり教えることです。
（ 瀬戸内寂聴 ）
（ Setouchi Jakuchou ）
21.
人が子供を持つのは、たとえ自分は死んでも、子供たちが生涯自分の感情や考えを持ち続けてくれるからさ。
（ ドストエフスキー ）
（ Dostoevskii ）
22.
自分に出来ることを精一杯やる。
虚しく思われても、滑稽に見えても、他人が評価してくれなくても、子供のために種を蒔き、子供の心に種を蒔くのが、親というものです。
そしてその行為は、真に未来につながっているが故(ゆえ)に、断じて虚しいものではありません。
（ 長山靖生 ）
23.
孫が出来て初めて子供というものが見えてきましたね。
親としての子育ては、反省しています。
（ 永六輔 ）
（ Ei Rokusuke ）
24.
幼稚園や保育園、小学校で心の教育の象徴としてよく言われている、「みんな仲良くしなさい」という言葉があります。
この言葉によって、コミュニケーションが苦手な特性を持った子どもたちは苦しい思いをしているのではないでしょうか。
（中略）「人は仲良くすることが難しい」ということを伝えていくことの方が大切だと私は考えています。
（ 工藤勇一 ）
（ Kudou Yuuichi ）
25.
できるだけ多くの子供たちに受け入れられたおもちゃが理想のおもちゃ。
（ 富山幹太郎 ）
26.
男が妻に望むのは、ただの同棲者でもなく、子どもの母親でもない。
世の中の荒波を共に乗り切る相棒なんだ。
（ 映画『紳士協定』 ）
27.
凩(こがらし)や子が泣く聲(こえ)は我が泣く聲
（ 富永始郎 ）
（ Tominaga Shirou ）
28.
子供時代の読書の思い出を語りだせば、
私はいつでも幸福な気持になれる。
（ 小川洋子 ）
（ Ogawa Youko ）
29.
男性は作品を創る。
しかし女性は男性を創る。
（ ロマン・ロラン ）
（ Romain Rolland ）
30.
女性にとって、自分の体との関係ほど大切な関係はない。
夫や恋人、子ども、友人、同僚との関係よりも重要なのだ。
これは利己主義などではなくて、単に事実である。
（ ダイアナ・K・ロウシュ ）
31.
大人になって振り返る子ども時代というものは、まさにしあわせの原風景とでも呼ぶべきものだ。
実際にはいやなこと、退屈なこともたくさんあったはずだが、覚えているのは楽しかったこと、おもしろかったこと、うれしかったことばかりだろう。
（ 相原博之 ）
32.
障害者と健常者を分ける線が引けますか？
大人と子どもを分ける線が引けますか？
ブッシュとフセインを分ける線が引けますか？
みんな、簡単に線は引けないんです。
重なり合って世の中なんです。
（ 永六輔 ）
（ Ei Rokusuke ）
33.
炎天へ孤児の孤影を引つぱり出す
（ 秋元不死男 ）
（ Akimoto Fujio ）
34.
世界を大切にしなくてはいけない。
世界は親からもらったものではなく、子供から借りたものである。
（ アイダ・ウェルズ ）
35.
私が子供に対して払った犠牲らしく見えるものは、子供の愛によって酬(むく)いられてなお余りがある。
（ 有島武郎 ）
（ Arishima Takeo ）
36.
「あなたたちの人生を犠牲にしても子供を産むべきだ」
などと強要するのは、
時代錯誤な人権侵害でしかない。
（ 香山リカ ）
（ Kayama Rika ）
37.
子供にどこか直したい点があるなら、まずよく考え、それが自分についても直したほうがよい点ではないか、ということを見極めるべきである。
（ カール・ユング ）
（ Carl Jung ）
38.
小説と云(い)うものは、本来、女子供の読むもので、いわゆる利口な大人が目の色を変えて読み、しかもその読後感を卓を叩いて論じ合うと云うような性質のものではないのであります。
（ 太宰治 ）
（ Dazai Osamu ）
39.
幼きへ木の実わかちて富むごとし
（ 岡本眸 ）
（ Okamoto Hitomi ）
40.
結局、
大人になっても、
医師（＝精神科医）になっても、
自分が変えられることなどごくわずかでしかないことを、
思い知らされつづける。
子どものときとちがうのは、
無力感に罪悪感が上乗せされるということだろうか。
（ 宮地尚子 ）
（ Miyaji Naoko ）
41.
子供と犬が嫌いな人間に悪人はいない。
（ W・C・フィールズ ）
（ W. C. Fields ）
42.
親はあまりよく知らないことであろうと、
よく知っていることであろうと、
子供が教えてくれたら、
「すごいね」「よく知ってるね」と
多少大げさに驚いて、ほめてあげることが大事です。
子供は自信を持ち、
知識を持つことのメリットを知ります。
また、親からもう一度ほめられたいという思いから、
自分から進んで学ぶようになるでしょう。
（ 大前研一 ）
（ Oomae Kenichi ）
43.
草は枯れて地に伏し自分が産み落とした実を凍えぬように抱く。
人は生あるうちに我が子をひしと抱きしめ、愛情の貴さを伝えられる。
草よりなんと楽で恵まれているだかろうか。
しかし、それすらしない親が今は多いのである。
（ 志茂田景樹 ）
（ Shimoda Kageki ）
44.
（義務教育段階における学校での）テストは、
（序列化のためのものではなく）
子どもたちの学びの過程をモニターし、
教育や学習の改善につなげるためのものである。
（ 苫野一徳 ）
（ Tomano Ittoku ）
45.
（ある言葉を）言わないことで伝わる。
ユーモアというのは、その微妙な部分で成り立っていたりする。
言う方と言われる方、お互いにそういう感覚を共有していないと、ユーモアは通用しないの。
だから、ユーモアは子どもには通じない。
（ 萩本欽一 ）
（ Hagimoto Kinichi ）
46.
親が子にまず伝えるべきことは、知識よりも、世界中の誰よりわが子を愛していることだ。
（ 斎藤茂太 ）
（ Saitou Shigeta ）
47.
遊びの魅力というものは、
子供には大変強いもので、
飢えや渇きを呼び覚ます果物どころではない。
（ E・アラン ）
（ E. Alain ）
48.
食事はできる限り家族揃って食べることが大切です。
毎日同じものを一緒に食べる。
朝食や夕食だけでなく、昼食もお母さんがつくった同じお弁当を、お父さんも子供も会社や学校へ持っていく。
そうした日々の積み重ねから、連帯感が自然に生まれるのです。
（ ドロシー・ロー・ノルト ）
（ Dorothy Law Nolte ）
49.
母親はわが子を、それが利口だとか、美しいとか、活溌(かっぱつ)だとか、なんらかのそういう人にすぐれた美点のゆえに愛するのではない。
母はわが子を選んだりはしない。
ただそれが自分の子であるという、それだけの理由で、絶対的に、無条件に愛するのだ。
ここにあらゆる愛のモデルがある。
（ 中野孝次 ）
（ Nakano Kouji ）
50.
創造とは、
子供の持つ抑えがたいエネルギーと、
それとは正反対の、
大人の持つ訓練された知性による道理が、
奇跡的に合体した時に起こるものです。
（ ノーマン・ポドーレツ ）
（ Norman Podhoretz ）
← 前日の名言
→ 翌日の名言
→ 日別名言メニュー
→ 今日の名言（テーマ別）
→ 今日の名言（星 座 別）
→ 今日の名言（血液型別）
→ 日別の名言（テーマ別）
→ 日別の名言（星 座 別）
→ 日別の名言（血液型別）
→ トップページ