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(義務教育段階における学校での)テストは、
(序列化のためのものではなく) 子どもたちの学びの過程をモニターし、 教育や学習の改善につなげるためのものである。 苫野一徳[とまの・いっとく]
(教育学者・哲学者、1980〜) 『月刊教員養成セミナー 2019年3月号』
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( フレッチャー・バイロム )
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( コロンビアのことわざ )
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( ジェームス・カーズウェル )
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( 湯浅佑一 )
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( ムスターカス )
【 大隈重信 】
【 トーマス・モア 】 【 レナード・バーンスタイン 】 【 高村薫 】 【 西川ヘレン 】 【 ウィリアム・ピット 】 【 岡本喜八 】 【 ローガン・ピアソール・スミス 】 【 ジェラルド・G・ジャンポルスキー 】 【 岩下志麻 】 【 長岡半太郎 】 【 ロジャー・ベーコン 】 【 植村甲午郎 】 【 式亭三馬 】 【 江國滋 】 【 河野裕子 】 【 木を切る(切断) 】
【 2歳 】 【 久しく伏す 】 【 成果につながる 】 【 相手が話してくれる 】 【 夢(睡夢)を見ることができなくなる 】 【 絶望が起こらない 】 【 気分をくじく 】 【 収益を上げる 】 【 評価が上がる 】 【 大金持ちになる 】 【 いい役を演じる 】 【 処世訓を垂れる 】 【 侵略行為の美化 】 【 天は見捨てない 】 【 自分について考える 】
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