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他人を矯正
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《 血液型別名言と運勢 》
1.
他人を矯正するよりも、自分を直すほうが得であり、危険も少ない。
（ デール・カーネギー ）
以上
【 他人を矯正 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
真実と自由は、虚偽と暴力のように堅く結び合っている。
真実さのみが自由な世界を一つに結ぶ。
真実さがなければ、自由な世界も消失する。
自由と虚偽は互いに排斥し合う。
（ カール・ヤスパース ）
2.
人生で最も大切なことは利益を温存することではない。
それなら馬鹿にだってできる。
真に重要なことは損失から利益を生み出すことだ。
このためには明晰な頭脳が必要となる。
そして、ここが分別ある人と馬鹿者との分かれ道になる。
（ ウィリアム・ボリソー ）
3.
ふるさとの訛(なま)りなくせし友といて
モカ珈琲はかくまでにがし
（ 寺山修司 ）
4.
人の本当の仕事は３０歳になってから始まる。
（ ゴッホ ）
5.
委員会で何かを決めようと思ったら、委員は３人だけにすべきだ。
もっとも、そのうちの２人には欠席してもらうがね。
（ ロバート・コープランド ）
6.
「普通の人」と言われるより、
「変人」と呼ばれたい。
「変人」は、ほめ言葉です。
（ 七瀬音弥 ）
7.
賭博は、先天的に備わった“人間の特性”である。
（ エドマンド・バーク ）
8.
よしあしの　中を流れて　清水哉(かな)　
（ 仙厓和尚［仙厓義梵］ ）
9.
つくるのは努力すれば誰でも出来ますが、売るとなると才覚がありませんとね。
（ 永六輔 ）
10.
人生は選択の連続である。
（ 一般のことわざ・格言 ）
11.
なんでもいい。
善と信じたことを、
ただ一つでも続けてみよ。
何が続いているか。
三年、五年、十年続いたことが幾つあるか。
一事を貫きうる力が、万事を貫く。
（ 後藤静香 ）
12.
世間からいくら拍手喝采をあびようとも、結局、
自分らしく生きているという実感が得られなければ、
何の意味もない。
（ 斎藤茂太 ）
13.
自分の楽しさを他者に求めることは、
若いときほど多い。
それは、社会にその機会が多数存在しているからであり、
多くはなんらかの商売に取り込まれた結果でもある。
（ 森博嗣 ）
14.
所有することは醜い。
執着することはもっと醜い。
（ ココ・シャネル ）
15.
自分を気づかうことだ。
自分には自分しかいないのだから。
（ グルーチョ・マルクス ）
16.
ぼくが君の親友？
その友人名簿から抹殺してもらおう。
（ モリエール ）
17.
言語に対する醒めた〈わざとらしい〉つきあいかたが、けっきょくは、反語的に〈まこと〉を造形する方法である。
（ 佐藤信夫 ）
18.
思想が現実に迫るのみでは十分ではない。
現実が自ら思想に迫るのでなければならない。
（ カール・マルクス ）
19.
無限の時は全てを弱め、
その支配の下に置く。
（ テオデクテース ）
20.
人生の行路をかなり遠くまでたどってくると、
以前は偶然の道連れに過ぎぬと考えていた多くの人が、
ふと気がつくと、
実は誠実な友だったことがわかる。
（ ハンス・カロッサ ）
21.
正確な記憶力と発想力はトレードオフ。
（ 茂木健一郎 ）
22.
生きるというのは、
ただ求めることの中にのみあるのだ。
永遠に求めつづけること、
それが生きることなんだ。
（ 辻邦生 ）
23.
死にがたしとて蓑虫(みのむし)のあつまれる
（ 宮坂静生 ）
24.
あきらめは毒。
夢は薬。
（ 佐伯チズ ）
25.
お金というのは、お金を所有したいと切望したとたん、お金に支配されてしまう。
（ 田口ランディ ）
26.
「そんなこと言われなくても分かってるよ」というレベルのことを人から指摘されると、どんなに温和な人でも腹が立つものだ。
（ 七瀬音弥 ）
27.
捨て台詞のうまい役者が、本当にうまい役者だ。
（ 5代目 尾上菊五郎 ）
28.
全世界を自分のものにして、
その周囲に柵をめぐらしたとしても、
あなたは一日三回しか食事をしないし、
眠るときはベッドが一つあれば足りるのだ。
（ デール・カーネギー ）
29.
全てのデータを分析して、ありそうもない説明しか残らないとしたら、それが事実なのだ。
（ ）
30.
不幸を治す薬は希望よりほかにない。
（ シェイクスピア ）
31.
私は何か問題を考えたい時、心の引き出しを一つ開ける。
問題が解決するとその引き出しを閉め、また次には別のを開ける。
眠りたい時には全部の引き出しを閉める。
（ ナポレオン・ボナパルト ）
32.
敗北したところから、すべてが始まる。
それが敗北の深い意味である。
（ 石原吉郎 ）
33.
（フィンランドの教育の特徴）
第一に、一人ひとりを大切にする平等な教育が徹底している。
第二に、子どもが自ら学ぶことを教育の基本に据えている。
競争などで学習を強制したりしない。
第三に、学校教育が最大の効果を上げられるよう、教（続きはクリック）
（ 福田誠治 ）
34.
「夢は語るものではない。
　夢は実現するものだ」
とよく言われる。
だが、人に語れる夢を持つこと自体が、すでに大きな第一歩だ。
人に夢を語れば、実現を目指して頑張らざるを得なくなる。
実現できなければ、
「それ見たことか」と馬鹿にさ（続きはクリック）
（ 七瀬音弥 ）
35.
弱い人間は素直になれない。
（ ラ・ロシュフコー ）
36.
握り飯食ふ顔上げよ草の花
（ 加藤喜代子 ）
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