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[ 名言 ]
学校が子供から個性を抜き取る装置であることをやめるには、
テストの成績で子供に優劣をつける振る舞いをやめるだけでなく、
そもそも子供を
ヨイ子とワルイ子、
優等生と劣等生に
区分する発想を捨てなければならない。

[ 出典 ]
むのたけじ[むの・たけじ]
(ジャーナリスト・評論家、 新聞「たいまつ」主宰、1919〜2016)
『詞集たいまつV』

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[ テーマ別の名言 ]
振る舞い・振る舞う
区別
成績
装置
テスト・試験
捨てる・廃棄
個性 》→ 今日
学校 》→ 今日
子供・我が子 》→ 今日
劣る・劣等
発想・着想
むのたけじ 》→ 今日
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