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答えには間(ま)が必要です。
学校は「問いと答えの間」（大田堯）を十分に保障し、わかるよろこびを保障するところでなければなりません。
それを可能とするものこそ教師の力量であり、それが教師の喜びでもあるのです。
［ 出典 ］
堀尾輝久［ほりお・てるひさ］
（教育学者、1933〜）
『教育入門』
【 堀尾輝久の名言 】
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※「（指導）」「（大田堯）」は原文中にあり
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〈全文〉
発達は主体の学習活動を軸とし、その学習に働きかける教育（指導）によって拡がる内的矛盾をてこにして、それぞれの発達段階の構造をゆさぶり、再構造化に向けて飛躍し続ける動的な過程そのものなのです。
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してみれば、わかるとは、つぎつぎに深化する問いを育てることだといえます。
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答えには間(ま)が必要です。
学校は「問いと答えの間」（大田堯）を十分に保障し、わかるよろこびを保障するところでなければなりません。
それを可能とするものこそ教師の力量であり、それが教師の喜びでもあるのです。
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［ ランダム名言 ］
1.
科学とは、
あるいは現在続けられている科学のプロセスとは、
この世界と私たち自身の本性を探究する、
穏やかなアートなのだということを、
どれだけの人が認識しているでしょうか。
（ ピーター・ミッチェル ）
2.
天に口無し！
事実を持って教えたまう。
（ 中村天風 ）
3.
人は、（自分が）何のために生きているかをいつも考えねばなりません。
この問題が解決されるとき、その人は死についてあまり考えなくなります。
（ キング牧師 ）
4.
すべてを納得すれば、心はきわめて寛大になる。
（ スタール夫人 ）
5.
誰しも役に立つことの出来る仕事に就くべきだろう。
（ エウリピデス ）
6.
死を予測するのは自由を予測することだ。
死を学んだ者は屈従を忘れ、死の悟りはあらゆる隷従(れいじゅう)と拘束から我々を解放する。
（ モンテーニュ ）
7.
息をしていることが生きている証拠なのではない。
知恵を働かせて、社会に功績を残し、尽くす人こそ、生きている人である。
（ シーブーラパー ）
8.
幸せというのは、
小さなものを見つけて拾い上げることだ。
いつも探していれば、
どこにでも落ちている。
探さなければ見つからない。
見つからないから、自分は不幸せだと思い込む人が多いように見受けられる。
（ 森博嗣 ）
9.
信頼されることは人間にとって究極の動機づけである。
それは人の最善の姿を引き出してくれるものである。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
10.
どんな問題が起ころうと、解決する方法は無限にあるということを覚えておきなさい。
（ マリオン・ワレンシュタイン ）
11.
内なる助けとなり
そして快適が得られるかぎり、
それは手にしておいた方がよい。
（ マハトマ・ガンジー ）
12.
民主主義の脅威は外から来るとは限りません。
自分が何をしても無駄だ、誰かが何とかしてくれるはずだと思っているならば、それは民主主義の敗北を意味するのです。
（ 宇野重規 ）
13.
魚買うた　リンゴ買うた
その金
自分の仲間の人間に
払ったが
魚に　リンゴに
金払った人間は誰もいない
（ 浅田正作 ）
14.
天気のいい日に嵐のことなど考えてもみないのは、人間共通の弱点である。
（ マキャヴェリ ）
15.
問題は
誤りそのものよりも、
それを早く気づき、除去すること（ができるかどうか）にある。
（ ゲオルギー・ジューコフ ）
16.
人間が変わるのは、ただ一つの方法によってのみです。
つまり、人間はその心が変化することによってのみ変わるのです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
17.
美しさのまえで人は自分を偽(いつわ)らざるを得なくなり、いつのまにか自分が自分でない自分になってしまう。
（ 寺山修司 ）
18.
自分が「そのなか」で育った母語の温かさが、
自分の心の体温にほかならない。
（ 長田弘 ）
19.
好んで面人(まのあたり)を誉むる者は、また好んで背(うしろ)に人を毀(そし)る。
（ 荘子 ）
20.
仕事には、きっかけをつくるための仕事と、それだけで完結させて結果を出す仕事と二つがある。
自分の実績をわかってもらえるような「名刺になる仕事」と、「お金をもらうための仕事」。
（ 小山薫堂 ）
21.
句と人とは、別のものにあらず。
（ 青木月斗 ）
22.
四十年前には広く受け入れられていた「組織人間」の概念ほど短期間で覆されたものはない。
（ ピーター・ドラッカー ）
23.
人生とは、
果敢なる冒険か、
つまらぬ物のどちらかだ。
（ ヘレン・ケラー ）
24.
能力があれば頂点へたどりつけるかもしれない。
しかし、個性がなければそこへ居続けることはできない。
（ ジョン・ウッデン ）
25.
平凡な日々の業務に精励するという事こそ
最も高尚な精神生活かも知れない。
（ 太宰治 ）
26.
この世で一番素敵なことは、笑うことです。
（ オードリー・ヘプバーン ）
27.
何人にも恩恵を施す者は、他人より愛されるよりも、多く己を愛す。
（ アリストテレス ）
28.
愚者は最後に、利口者は中間で、賢者のみが第一歩で目標をとらえる。
（ フリードリヒ・リュッケルト ）
29.
複雑なものはうまくいかない。
（ ピーター・ドラッカー ）
30.
戦争が絶対悪だなんて言っているのは日本だけです。
戦争をやってでも守らなきゃいけないものがある。
それは、国民であり領土である。
だから、戦争そのものは国際法で言えば合法なんです。
（ 山際澄夫 ）
31.
表面だけしか見ない観察者にとっては、
科学の真理は疑いの余地のないものである。
科学上の論理は誤ることはないし、
学者がときおり思いちがいをすることがあっても、
それは論理の規則を見そこなったためである。
（ アンリ・ポアンカレ ）
32.
すでに所有しているものに不満を感じるなら、全世界を我が物にしても不幸であろう。
（ セネカ ）
33.
困難やチャレンジ、うまく行かなかったことが、いつも私を成長させてくれた。
私が本当の意味で学んだのは、そんな時だ。
（ キャロル・バーネット ）
34.
（先生は）ことさらいい先生になろうと思って、
懸命な授業をやって、
笑いを取ったり、楽しく授業を受けさせて、
身につけさせて──
そういうふうに、自分はどうやったらなれるだろうかなんて、
馬鹿馬鹿しいことは考えないことです。
（ 吉本隆明 ）
35.
生涯の日の暮ながき夏椿
（ 森澄雄 ）
36.
選ばれた者は、凡人社会の法を無視する権利がある。
（ ドストエフスキー ）
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