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［ 名言 ］
良い教師は迷うものです。
本当に自分はベストの答えを教えているのか、内心は散々迷いながら、生徒の前では毅然(きぜん)として教えなくてはいけない。
決して迷いを悟られぬよう、堂々とね。
だからこそカッコいいんです。
先生っていう職業は。
［ 出典 ］
松井優征［まつい・ゆうせい］
（漫画家、1979〜）
漫画『暗殺教室』
第42話：迷いの時間
殺せんせーが烏間(からすま)先生に言ったセリフ
【 漫画『暗殺教室』の名言 】
【 Ansatsu Kyoushitsu 】
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【 ベストの答えを教える 】
【 内心迷う 】
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【 毅然として教える 】
【 生徒に迷いを悟られない 】
【 先生という職業は格好いい 】
【 漫画『暗殺教室』の名言 】
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［ ランダム名言 ］
1.
人間は、もはや誇りを持って生きることができないときには、
誇らしげに死ぬべきである。
（ ニーチェ ）
（ Nietzsche ）
2.
菜の花の風まぶしくて畔蛙(あぜかわず)
（ 森澄雄 ）
（ Mori Sumio ）
3.
過ぎ去った不幸を嘆くのは、すぐにまた新しい不幸を招くもとだ。
（ ウィリアム・シェイクスピア ）
（ William Shakespeare ）
4.
面と向かって他人を非難するのはよろしくない。
彼を辱(はずかし)めることになるからだ。
また陰でやるのは不誠実だ。
彼を欺(あざむ)くことになるからである。
（ トルストイ ）
（ Lev Tolstoy ）
5.
現実の制度において勝ちっぱなしの人間が、人間の弱さ、美しさを理解できるわけがないのだ。
人の気持ちを理解するためには、なんらかの形で悲しみを味わった人であろう。
（ 加藤諦三 ）
（ Katou Taizou ）
6.
否定的な物事を否定的な態度で攻撃すると、それはただ、それにエネルギーを注ぎ込み、さらに燃え上がらせるだけです。
どんな争いにも、肯定的な態度で立ち向かうのが、最善の方法です。
（ ジョン＆リン・セントクレアトーマス ）
7.
教養とは、「世界で言われ、考えられた最上のことを知る」ことである。
（ マシュー・アーノルド ）
（ Matthew Arnold ）
8.
黙って朝のコーヒーを淹れる。
誰のものでもないその時間は、じぶんを確かな一人としてかんじることができるのだ。
人生には何のなぐさめもない。
けれども、ひとの一日には、朝のコーヒーの時間があるのだ。
（ 長田弘 ）
（ Osada Hiroshi ）
9.
ほかの人々がどのように行動するとか、何をするかということは、なんら重要なことではない。
問題なのは、それにどのように反応するかということです。
問題なのは、ほかの人々がしていることではなくて、自分の考えなのです。
（ ジョセフ・マーフィー ）
（ Joseph Murphy ）
10.
雌鶏(めんどり)勧めて雄鶏(おんどり)時を作る。
（ 日本のことわざ・格言 ）
（ Nihon saying ）
11.
われ人に勝つ道を知らず、われに勝つ道を知る。
（ 柳生宗矩 ）
（ Yagyuu Munenori ）
12.
噴水のしぶけり四方(よも)に風の街
（ 石田波郷 ）
（ Ishida Hakyou ）
13.
逸材は埋もれている。
人材は枯渇しているというが、人材をうまく見出していないのではないか。
（ 田中耕一 ）
（ Tanaka Kouichi ）
14.
この世には２種類の人間がいる。
部屋に入った時、「おい、来たぞ。」と言う奴と、「ああ、いたんだ。」と言う奴だ。
（ フレデリック・コリンズ ）
15.
「普通の人」などは、
どこにもいないと言っていい。
（ レナード・ウルフ ）
（ Leonard Woolf ）
16.
どうして世の父親は、八歳の子供も四歳の子供と同じくらい抱きしめてもらいたがってるってことに気づかないんだろう？
心して抱きしめたり、「愛してる」って言わないと、あっという間に「ヨウ！
　どうだい？」なんて、腕をポ（→続きはクリック）
（ ビクター・B・ミラー ）
17.
天使を作ろうとする者は、
けだものを作る。
（ デカルト ）
（ Rene Descartes ）
18.
この世界のとても重要なものごとは、まったくどうしようもなく見える状況の中で努力し続けた人々によって為されてきたのだ。
（ デール・カーネギー ）
（ Dale Carnegie ）
19.
（人間は）抗(あらが)っても抗っても、
自分という人間の核を成すものを共有している人間としか
結びついていかない。
（ 宮本輝 ）
（ Miyamoto Teru ）
20.
言は行を顧み、
行は言を顧みる。
（ 『礼記（らいき）』 ）
（ Raiki ）
21.
友情を支える互いに共有するものが、
目的や理想でないとすると、
それは「生きていること」
とでも言いたくなってくる。
「お前も生きているのか、俺も」
と言いたいような感じ。
「お互い、生きててよかったな」
というものが伝わってくる。
（ 河合隼雄 ）
（ Kawai Hayao ）
22.
スキメシ
（ 吉田雅紀 ）
（ Yoshida Masaki ）
23.
なすようにならないで、なるようになる。
（ 孟子 ）
（ Moushi ）
24.
希望が人間をつくる。
大いなる希望を持て。
（ テニスン ）
（ Alfred Tennyson ）
25.
曼珠沙華(まんじゅしゃげ)あたりに他の花寄せず
（ 大野林火 ）
（ Oono Rinka ）
26.
偉人の欠点は愚か者の慰めとなる。
（ アイザック・ディズレーリ ）
（ Isaac Disraeli ）
27.
雨の日があれば、必ず晴れの日が来ます。
火星のように晴れっぱなしでもありませんし、水だらけというわけでもない。
陸地があれば海がある。
苦しみがあれば喜びがあるのです。
（ 美輪明宏 ）
（ Miwa Akihiro ）
28.
自然の知恵から見れば、人間の賢さも愚かさもタカが知れている。
その僅かな知恵の幅の中で、いささかの賢さを誇り、いささかの愚かさを卑下してみても何になろう。
（ 松下幸之助 ）
（ Matsushita Kounosuke ）
29.
人間は、やろうと思えば大抵のことはできるんだから。
（ 本田宗一郎 ）
（ Honda Souichirou ）
30.
貧困は人間を奴隷にする。
貧なればこそ、
食わんがためには、
楽しみのない仕事も引き受ける。
（ アンドレ・ジッド ）
（ Andre Gide ）
31.
私たちの公正を得る過程で、私たちは不正な行為を犯すべきでありません。
（ キング牧師 ）
（ King Bokushi ）
32.
優しさのない人とは、
相手ができないことを求める人です。
（ フランソワーズ・サガン ）
（ Francoise Sagan ）
33.
３１）（上に立つ者は）自分一人にて事をするな、任せて人を使え。
ただし、監督を怠らば、仕事をする人に張り合いがなくなる。
（ 「住友訓」 ）
34.
よく、女は生まれながらにしてやさしいとか、細かいことが得意だとか言われますが、あれはウソです。
個人差はべつにしても、あれは学習の効果です。
（ 田嶋陽子 ）
（ Tajima Youko ）
35.
読み初めたときから、
早くこの本を読み終ってしまいたいと思うような本が多い。
通常の読書とはそういうものである。
（ 唐木順三 ）
（ Karaki Junzou ）
36.
精一杯生きよ。
精一杯生きないのは間違いだ。
（ ヘンリー・ジェームズ ）
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