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蕭衍（梁武帝）の名言
1.
慈烏(じう)反哺(はんぽ)し親に報いる。

（四字熟語）
慈烏反哺
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
自然はあらゆる規則に対して例外をもうける。
（ マーガレット・フラー ）
2.
人間関係は、
自然あるいは神の意志が双方に宿ることによって、
もたらされるものです。
どんな人とでも協調できることを、
身をもって感じ取りなさい。
（ ジョセフ・マーフィー ）
3.
政治の力は（政策を）実行することであって、演説することではない。
（ ゲーテ ）
4.
企業に勤めると、
冷や飯を食わされる時もある。
その時にグチをこぼしたり、腐ったりして、
仕事をろくにしない人が多い。
成功する人とは、
この冷や飯を上手に食べた人であるといってよい。
（ 川上哲治 ）
5.
自分を大切にし、
仕事を自分のものにすれば、
自ずと会社のためにもなる。
（ 久米是志 ）
6.
恥でないことを恥とするとき、それは本当の恥となる。
（ 林力 ）
7.
みんなが考えているよりずっとたくさんの「幸福」が世の中にはあるのに、
たいていの人はそれをみつけないのですよ。
（ モーリス・メーテルリンク ）
8.
誤りは誤りとして清算し、
正しく生きることに徹底する。
そうすれば心に暗いところがないから、
人間は明るくなる。
（ 安川第五郎 ）
9.
クリエイティブな能力、
自分の皮膚で感じ、自分の頭で考える能力が大切。
自分から情報を発信できない幹部は
実力が低いといわれても仕方がない。
（ 堤清二（辻井喬） ）
10.
ファッションには流行があるが、
礼儀には流行はない。
（ 斎藤愛子 ）
11.
うわさは即刻旅立つ。
かほど速い悪は他に存在しない。
すばやい動きでうわさは栄え、進むたびに力をつける。
初めは不安ゆえに小さいが、やがてすっくと身を伸ばし、地上を闊歩(かっぽ)し、頭を雲の中に隠すまでになる。
（ ウェルギリウス ）
12.
悪に報いるには正義をもってし、善に報いるには善をもってせよ。
（ 孔子・論語 ）
13.
バランスがとれてないと、力の大きい方へ寄ってくんだよ。
だからバランス感覚というのは大切なんだ。
（ 永六輔 ）
14.
彼ら（悪妻で知られる偉人たち）は
女達に自由な表現を許しておく事で、
結構それらの表現を
自分達の更に高度な発展への足掛かりにしていたかも知れない。
（ 大庭みな子 ）
15.
自分は頭がいい人間だと絶対に思ってはいけない。
悪いと思うから努力するし工夫もする。
だから、世の中のすごい天才と渡り合っていけるし、賢く生きていく方法を模索できる。
（ 和田秀樹 ）
16.
群を抜く仕事を成した人間を、人々は天才と呼ぶが、何の努力もなしに天才であった人はいない。
才能の二倍、三倍の努力をしなければ、才能は表れてくれない。
（ 作者不詳 ）
17.
説教するのは人間のいちばんのたのしみ、快楽の最たるものである。
（ 田辺聖子 ）
18.
数学的な図形と量の比較は、遊びと知恵の訓練のための材料として役に立つ。
（ ペスタロッチ ）
19.
老人たちよ、自分に未来が無いからって、若者を（戦争に）まきこむなよ。
（ 永六輔 ）
20.
オナカガスクト悪魔ニナルワ。
（ 舟崎克彦 ）
21.
「正論」が、危険なパンチになることがよくあるよね。
これは、言い方が正しくないってこと。
（ 萩本欽一 ）
22.
寝たほうがいい。
寝てないと、不運がやってくる。
交通事故だって、睡眠不足のときに起きやすい。
事故じゃないにしても、寝てないと、不幸なことが起きやすい。
（ 萩本欽一 ）
23.
私が私であることを忘れて
他人と比較して
一喜一憂する人生に
これでよしという
世界はありません
（ 山崎龍明 ）
24.
山は自分の限界の殻を破ってくれる、わかりやすい場所。
（ 栗城史多 ）
25.
白刃(はくじん)の前にて争うは良将にあらざるなり。
（ 『六韜（りくとう）』 ）
26.
ビンボーっていうのは劣等感と無力です。
すなわち、“おまえは力がないから貧乏になるんだ”みたいな、さげすむ風潮があるから人は（自分が貧乏であることを）言わない。
（ 水木しげる ）
27.
我々はみな、生まれたばかりだという感傷をいだきつつこの世を去る。
（ エピクロス ）
28.
芸術や学問における創造活動の
最も強い動機となるのは、
退屈で単調な日常を捨て、
自らの手で作ったイメージで満たされた世界に、
安住の地を見つけたい、
という願いなのである。
（ アインシュタイン ）
29.
なにごとも陰日なたなく頑張ると、神様は半分だけ望みをかなえてくださる。
残りの半分は、また頑張れるように、増長しないように謙虚に生きるようにと心に貯金をして下さっている。
こう考えると、不平不満など消え去り、心にゆとりが生まれます。
笑顔が溢(あふ)れます。
こうして人は、幸せになっていくのだと思うのです。
（ 市川善彦 ）
30.
教育というものは本来、自立を促進させる筈(はず)のものであるのに、肝心の教育が自立を阻害しているのです。
（ 小浜逸郎 ）
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