名言ナビ
→ トップページ
キーワード
真実は一つではない
名言まだまだあります！
類似キーワードの名言は
下の枠内をクリック
↓↓↓↓↓
［ テーマ別今日の名言 ］
《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
真実はひとつでない。
私にとって真実ではなくても、
その人にとって真実であれば、それでいい。
（ 浜崎あゆみ ）
以上
【 真実は一つではない 】
全部で、1件
　
　
★ ★ ★ ★ ★
以下、ランダム名言コーナー
1.
かけつこに負けて草笛にも勝てず
（ 深見けん二 ）
2.
富は、小さな努力が大きな成果を生むときもたらされる。
貧は、大きな努力が小さな成果しか生まないときもたらされる。
（ ジョージ・デイヴィッド ）
3.
今日聞けば
かの幸(さち)うすきやもめ人(びと)
きたなき恋に身を入(い)るるてふ
（ 石川啄木 ）
4.
音の無き午後鶏頭の輝やけり
（ 三井孝子 ）
5.
勇者らしく感じるためには、勇者らしく振る舞うがいい。
そのために意志の力をありったけ振り絞ることだ。
そうすれば勇者たらんとする熱情が、恐怖の発作に取って代わろうとするであろう。
（ ウィリアム・ジェームズ ）
6.
只今が其時、其時が只今也
（ 山本常朝 ）
7.
困難が大きければ大きいほど、
栄光も大きい。
（ キケロ ）
8.
蓋あけし如く極暑の来りけり
（ 星野立子 ）
9.
わがためは　墓もつくらじ　しかれども
亡き後なれば　すべもなし　ひとのまにまに
（ 折口信夫 ）
10.
己の敵に何を持って復仇すべきか？
できる限り多くの善を行うべく努力せよ。
（ エピクテトス ）
11.
ただ食えて、
生命をつないでいるだけじゃ、
辛いよ。
たとえ生活の不安がなくても、
毎日が実に空虚だし、
実際、むなしい。
何を自分は本当にやりたいのか。
そうなってからじゃ、
もう遅いんだなあ。
（ 岡本太郎 ）
12.
延期をすると老けてしまう
（ 池田澄子 ）
13.
興亡恒(つね)無し。
（ 一般のことわざ・格言 ）
14.
誰でも他人の悲しみに同情することはできる。
しかし、
他人の喜びを共に喜ぶのは、
天使の特質である。
（ ショーペンハウアー ）
15.
春待つや山々のみな雲を生み
（ 山田六甲 ）
16.
戦争中腹すかして死んだやつが一番かわいそうだという奇妙な考えをもっていたから、腹いっぱい食っている今の人には、彼（＝水木しげる）は同情というものをあまりしない。
（ 水木しげる ）
17.
老人は再びの子どもである。
（ ソポクレス ）
18.
遺言を　書いた安堵で　長生きし
（ 富澤舜 ）
19.
変化というものはひとりでに起きるものであり、何もしないでも自然に秩序が崩壊していきます。
何事も、それを止めようとする者がいない限り、崩壊するようにできているのです。
（ イチャク・アディゼス ）
20.
世の中は言葉で成り立っている。
人間性を磨くにはまず、基本の言葉を正すこと。
（ 美輪明宏 ）
21.
どんな本でも最初は、丁寧に丁寧に読んでいくんです。
最初の十ページくらいはとくに丁寧に、登場人物の名前、関係などをしっかり押さえながら読んでいく。
そうすると、自然に速くなるんですね。
ぼくは速読法というのはあまり信用していないんです。
（ 井上ひさし ）
22.
人の言ったことを第三者に伝えても、やがて、自分が初めて言ったことになる。
（ 『タルムード』 ）
（ ユダヤの名言・格言・ことわざ ）
23.
テレビを消して、毎日本を読む人が、成功する。
（ 本田健 ）
24.
激情はけっして言葉を正しくしない。
恨みつらみは言葉をだめにしてしまう。
（ 長田弘 ）
25.
過ちは好む所にあり。
（ 一般のことわざ・格言 ）
26.
哲学の勝利とは、あの運命という妙ちきりんな気まぐれ者の犠牲者にならない為の予防策を教えることだ。
（ マルキ・ド・サド ）
27.
したいことをするな。
いやなことをしろ。
（ 武田信玄 ）
28.
真に心の平安を得るには、正しい価値判断ができなければ駄目だ。
（ デール・カーネギー ）
29.
老人になって死でやっと解放され、これで楽になっていくという感じがする。
まったく人間の生涯というものは苦しみの連続だ。
（ 高村光太郎 ）
30.
哲学とは疑うことである。
（ モンテーニュ ）
31.
貝殻と小石と壜(びん)の破片と
そのように硬くそして脆(もろ)く
私の心も波打ち際にころがっている
（ 谷川俊太郎 ）
32.
皺くちゃになった布からそのしわがとれるまでには時間がかかる。
（ M・ブロンシュヴィク ）
33.
人間の善には、どんなに善人でも限りがあり、併(しか)し人間の悪ぶりは底なしである。
（ 車谷長吉 ）
34.
先生と生徒の関係というのは、有識と無識という階級関係によっては成り立たない。
「知らないから教えてやるのだ」とか「できてないから人間を作ってやるのだ」という教育の姿勢は、いつかはブラックボード・ジャングルと呼ばれる「暴力教室（続きはクリック）
（ 寺山修司 ）
35.
数学を学ぶとき練習が不可欠なのは、ピアノの弾き方を習うのに練習が必要なのとまったく同様である。
（ J・スミス ）
36.
自分のすべての素質をできうるかぎり作りあげることが
各個人個人の使命である。
（ ヨハン・ゴットリープ・フィヒテ ）
【 朱楽菅江 】
【 サミュエル・ペピス 】
【 天牛新一郎 】
【 2代目 野沢喜左衛門 】
【 ポール・モラン 】
【 原富太郎 】
【 毛利子来 】
【 バイロン 】
【 ダイアン・ソイヤー 】
【 かとうみちこ 】
【 中村紘子 】
【 ドストエフスキー 】
【 ヒポクラテス 】
【 デイル・ドーテン 】
【 マーク・フィッシャー『成功の掟』 】
【 ルイス・ナッシュ 】
【 渡辺崋山 】
【 中傷が生きる 】
【 重荷から解放 】
【 ジェットコースター 】
【 はっきりした映像 】
【 仕事の報酬 】
【 仕事の基盤 】
【 価値がないということを認める 】
【 社会への主張 】
【 薄弱な精神 】
【 精神にとって貴重なこと（事柄） 】
【 聞くべき意見 】
【 女の使命 】
【 激しい憤怒 】
【 自分の感情に気を許さない 】
【 マイナス思考 】
→ トップページ
LINK　　LINK　　LINK