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周りの人を思いやる
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［ テーマ別今日の名言 ］
《 星座別名言と運勢 》
《 血液型別名言と運勢 》
1.
人の和を大切にするということは、
自分の気持ちを押し殺し、
周りに合わせるということではない。
周りの人の気持ちを思いやりながら、
妥協点を探して、協調することである。
（ 七瀬音弥 ）
以上
【 周りの人を思いやる 】
全部で、1件
　
　
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以下、ランダム名言コーナー
1.
慈善家は我々を搾取し、
我々を苦役してだましとって富を見せびらかして、
そのうちから二三文の施しを投げ与える。
（ ハインリッヒ・ハイネ ）
2.
アノネ、昨日のいのちは、どこを探しても、もうないんだよ。
あしたのいのちはあしたになってみなければわからない。
あしたは死んでいるかも知れない。
まちがいなくあるのは、いまここのいのちだけ。
そのいまでさえ、刻一刻と過ぎてゆく。
そ（続きはクリック）
（ 相田みつを ）
3.
「いまの子どもたちは」とか「いまの若者は」などと言う前に、まず大人たちが「いまの大人たちは」と自分の振る舞いをじっくり振り返って、変えていかなくてはならないんです。
まず問題なのは、大人なんですよ。
（ 美輪明宏 ）
4.
無花果(いじちぐ)の中に微細な星あまた
（ 金子敦 ）
5.
戦況ひとたび不利になれば、朋友相信じる事さえ困難になるのだ。
民衆の心裡(しんり)というものは元来そんなに頼りないものなのだ。
（ 太宰治 ）
6.
本を読み過ぎても、悪い副作用はありません。
（ サラ・バン・ブラナック ）
7.
日本は学歴社会ではなくて、学校歴社会である。
（ 日本のことわざ・格言 ）
8.
頂上は登攀(とうはん)の終着点かもしれないが、
あなたの上昇の終着点ではない。
（ トッド・スキナー ）
9.
我々は、自ら幸、不幸をつくって、これに運命なる名称をつける。
（ ジョンソン ）
10.
二流も頭を使えば
一流を超えられる。
（ 野村克也 ）
11.
「起きるまで起こさないで」と合格子
（ 入部美樹 ）
12.
諸家の諸説が紛々として帰趨(きすう)の定まらぬところに、郷土学の妙味がある。
（ 太宰治 ）
13.
ひとごとは冷めたくとも済む。
自分に対する考は炎を潜(くぐ)った鉄のようにあらねばならぬ。
（ 斎藤茂吉 ）
14.
夫が妻に対して示す力は、
父親のような、友人のような力であるべきだ。
権威をかさに着た、
暴君じみた力であってはならない。
（ ジェレミー・テイラー ）
15.
己を克服できないものは、
他人を治めるには適さない。
（ トマス・ペイン ）
16.
結婚なんてビジネスですから。
事業のひとつですわなあ
、あんな商売、せんとこ、思たらそれでよろしねん。
この人生、もっとホカにすること、仰山(ぎょうさん)、あります。
子供もべつに要りまへんやろ、どうちゅうこと、ないもん。
（ 田辺聖子 ）
17.
冷めた愛は氷より冷たい。
（ ザ・ザ・ガボール ）
18.
潜在意識の導きを受ける時は、最も簡単な方法が最善の方法である。
その解答はトースターからパンが出るように、ぴょんと出てくる。
（ ジョセフ・マーフィー ）
19.
この産業、業界がいいとか悪いとかよくいいますが、それは関係ない。
どこの業種にもいい経営者と悪い経営者がいるから、いい経営者から学べばいい。
（ 柳井正 ）
20.
努力はしただけ報われる。
（ エウリピデス ）
21.
やっかいなのは、何も知らないことではない。
実際は知らないのに、知っていると思い込んでいることだ。
（ マーク・トウェイン ）
22.
本当に頭のいい人は、
頭のいい人の頭を使う。
（ 須藤元気 ）
23.
くらげにだって生き甲斐がある。
（ 映画『ライムライト』 ）
（ チャップリン ）
24.
たとえ平凡で小さなことでも、それを自分なりに深く噛みしめ味わえば大きな体験に匹敵する。
（ 松下幸之助 ）
25.
元日を白く寒しと昼寝たり
（ 西東三鬼 ）
26.
自分自身や他人に対して交わす約束とそれに対する誠実さとが、私たちの主体性の本質であり、最も明確な表現といえるだろう。
（ スティーブン・Ｒ・コヴィー ）
27.
人生の三大不良債権は、専業主婦と子供とマイホーム
（ 森永卓郎 ）
28.
世の中の　人は何とも　言わば言え
我(わ)が成すことは　我(われ)のみぞ知る。
（ 坂本龍馬 ）
29.
フッテヨシ
ハレテヨシ
ナクテヨシ
アッテヨシ
シンデヨシ
イキテヨシ
（ 竹部勝之進 ）
30.
ダニエル・キムの成功循環モデル。
関係の質→思考の質→行動の質→結果の質→関係の質
（ ダニエル・キム ）
31.
苦労や困難を一つのチャンスと受け止めて、横着せずにやったことで、体力をつけることができたね。
（ 土光敏夫 ）
32.
私たちにとって、ことばは、画家にとってパレットの上の絵の具が意味するところのものと同じである。
ことばは無数にある。
そして絶えず新しいことばが発生する。
しかし、良いほんとのことばはそれほど多くはない。
（ ヘルマン・ヘッセ ）
33.
先生と生徒の関係というのは、有識と無識という階級関係によっては成り立たない。
「知らないから教えてやるのだ」とか「できてないから人間を作ってやるのだ」という教育の姿勢は、いつかはブラックボード・ジャングルと呼ばれる「暴力教室（続きはクリック）
（ 寺山修司 ）
34.
どんなふうに過ごすかで、
一度きりの人生が変わる。
いま、ここにある時間を、
ほんとうに大切にしよう。
（ 宇佐美百合子 ）
35.
「短所は気にせず、長所を伸ばせ」という手法が有効なのは、個人の教育においてだけである。
あらゆることに適用しようとすると、必ず弊害が起きる。
組織や制度の場合、そのかかえる問題（短所）を許容レベルまで修正しなければ、たとえ長所（続きはクリック）
（ 七瀬音弥 ）
36.
墨の色は黒ではなく、「影＝陰翳」である。
陽が落ちると、あれほど多彩であった街がしだいにモノトーンの景色と化し、やがて暗闇と化していく。
「影＝陰翳」である墨色には濃淡があり、またそこには昼間の色彩が隠れている。
（ 石川九楊 ）
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