自己の教師を尊敬しない者や、自己の活動の対象である人間を愛さない者は、たとえいかに利口であっても過(あやま)りに落ちているのである。
老子[ろうし]
(中国春秋時代の思想家、前5世紀頃) 『老子』 【 老子の名言 】
〈全文〉
善人は悪人の教師である。 すなわち悪人とは善人の働きかける対象者にほかならない。 __ Link __ したがって自己の教師を尊敬しない者や、自己の活動の対象である人間を愛さない者は、たとえいかに利口であっても過(あやま)りに落ちているのである。 __ Link __
1.
( 太宰治 )
2.
( 相田みつを )
3.
( 吉田雅紀 )
4.
( ジョン・デューイ )
5.
( フランシス・ベーコン )
6.
( 志茂田景樹 )
7.
( 稲盛和夫 )
8.
( 平岩弓枝 )
9.
( サマセット・モーム )
10.
( 中谷彰宏 )
11.
( 映画『県庁の星』 )
12.
( 永六輔 )
13.
( 『新約聖書』 )
14.
( ヒュー・プレイサー )
15.
( 井深大 )
16.
( 二葉亭四迷 )
17.
( ジャック・ニクラス )
18.
( ジョセフ・マーフィー )
19.
( 梅棹忠夫 )
20.
( 石川啄木 )
21.
( 永六輔 )
22.
23.
( ガストン・バシュラール )
24.
( エピクテトス )
25.
( スティーブン・R・コヴィー )
26.
( 小出義雄 )
27.
( ショーペンハウアー )
28.
( 宮本武蔵 )
29.
( マックス・ウェーバー )
30.
( ウイリアム・オスラー )
【 レベルを維持 】
【 他人と違う生き方 】 【 政治は数 】 【 自分の未来を支える 】 【 社会事業 】 【 自分にマイナスになる 】 【 美しい音楽の調和 】 【 偉大な人の人生 】 【 いい人が起点になる 】 【 家の周り 】 【 無知を持つ 】 【 くじけないで進む 】 【 気のとがめることがない 】 【 聞く(尋ねる) 】 【 有意義な利用 】 【 精神統一 】 ![]() |